Вебинар:
Теория обучения. Теория и практика
-
Скопировать в буфер библиографическое описание
Ситаров, В. А. Теория обучения. Теория и практика : учебник для бакалавров / В. А. Ситаров. — Москва : Издательство Юрайт, 2016. — 447 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-3059-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/387301 (дата обращения: 18.04.2024).
- Добавить в избранное
Учебник для бакалавров
- Поделиться
Страниц
447
Обложка
Твердая
Гриф
Гриф УМО ВО
ISBN
978-5-9916-3059-7
Библиографическое описание
Ситаров, В. А. Теория обучения. Теория и практика : учебник для бакалавров / В. А. Ситаров. — Москва : Издательство Юрайт, 2016. — 447 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-3059-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/387301 (дата обращения: 18.04.2024).
Тематика/подтематика
Основная задача учебника ознакомить студентов с концептуальными основами традиционных и инновационных подходов к проблеме обучения. В данном издании освещены наиболее принятые в дидактике теории и направления. Учебник выстроен в следующей логике: от анализа концептуальных положений основных категорий теории обучения и дидактических систем в исторической ретроспективе к современному осмыслению образовательных технологий. Данный подход предполагает в каждой главе изложение как теоретического материала, формирующего исследовательские компетенции, так и развитие рефлексивного опыта посредством выполнения специальных практикоориентированных заданий, тестов.
- Предисловие
- Принятые сокращения
- Раздел I. Общие основы дидактики
-
Раздел II. Дидактика как наука о целостном образовательном процессе
- Глава 7. Сущность образовательного процесса, его движущие силы, свойства и логика
- Глава 8. Закономерности и принципы образовательного процесса
- Глава 9. Цели и содержание образования как фундамент базовой культуры личности
- Глава 10. Компетентностный подход как основа построения содержания и стандартов современного образования
- Глава 11. Методы обучения как сотворчество учителя и ученика
- Глава 12. Организационные формы обучения
- Глава 13. Образовательные коммуникации в инновационном образовательном процессе
- Раздел III. Развитие дидактических систем в различные исторические эпохи
- Раздел IV. Дидактические направления современного образования
- Раздел V. Частные возрастные дидактики
Тест к разделу
Опубликован 12.11.2018
Глава 1. Предмет и задачи дидактики
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 12.11.2018
Глава 2. Физиологические основы дидактики
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 12.11.2018
Глава 3. Психологические основы дидактики
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 12.11.2018
Глава 4. Социокультурные основы дидактики
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 12.11.2018
Глава 5. Информационные основы дидактики
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 12.11.2018
Глава 6. Нормативные основы дидактики
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 12.11.2018
Глава 7. Сущность образовательного процесса, его движущие силы, свойства и логика
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 12.11.2018
Глава 8. Закономерности и принципы образовательного процесса
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 12.11.2018
Глава 9. Цели и содержание образования как фундамент базовой культуры личности
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 12.11.2018
Глава 10. Компетентностный подход как основа построения содержания и стандартов современного образования
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 12.11.2018
Глава 11. Методы обучения как сотворчество учителя и ученика
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 13.11.2018
Глава 12. Организационные формы обучения
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 13.11.2018
Глава 13. Образовательные коммуникации в инновационном образовательном процессе
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 13.11.2018
Глава 14. Становление дидактики в эпоху Античности
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 13.11.2018
Глава 15. Дидактика эпохи Средневековья
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 13.11.2018
Глава 16. Дидактические теории и системы эпохи Просвещения
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 13.11.2018
Глава 17. Дидактические новации XIX — начала XX века и классические авторские дидактические системы
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 14.11.2018
Глава 18. Программированное обучение
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 14.11.2018
Глава 19. Обсервационное обучение
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 14.11.2018
Глава 20. Проектное обучение
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 14.11.2018
Глава 21. Проблемное обучение
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 14.11.2018
Глава 22. Педагогика ненасилия
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 15.11.2018
Глава 23. Особенности обучения дошкольников
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 15.11.2018
Глава 24. Дидактика начальной школы
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 15.11.2018
Глава 25. Дидактика высшей школы
Авторы: Ситаров В. А.
Тест к разделу
Опубликован 16.11.2018
Глава 26. Специфика образования взрослых
Авторы: Ситаров В. А.
Более 10 000 учебников
Более 5000 курсов
Тесты и задания платформы