Повышаем образовательный уровень в России

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПО ПРОГРАММАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ 2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата

Ярославский государственный педагогический университет имени К. Д. Ушинского (г.Ярославль)

Количество учебных заведений,
которые уже выбрали это издание:
43
  • Алтайский государственный педагогический университет (г.Барнаул)
  • Ачинский педагогический колледж (г. Ачинск)
Все учебные заведения
  • Барабинский филиал НОККиИ (г. Барабинск)
  • Бийский педагогический колледж (г. Бийск)
  • Волгодонский педагогический колледж (г. Волгодонск)
  • Вологодский педагогический колледж (г. Вологда)
  • Голышмановский агропедагогический колледж (рп. Голышманово)
  • Губернаторский колледж социально-культурных технологий и инноваций (г. Томск)
  • Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области (г.Тула)
  • Ирбитский гуманитарный колледж (г. Ирбит)
  • Иркутский государственный университет (г. Иркутск)
  • Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ (г. Ишим)
  • Каменский педагогический колледж (г. Каменск-Шахтинский)
  • Карасукский педагогический колледж (г. Карасук)
  • Каргопольский педагогический колледж (г.Каргополь)
  • Карельский колледж культуры и искусств (г. Петрозаводск)
  • Котласский педагогический колледж (г. Котлас)
  • Красноярский педагогический колледж №1 им. М.Горького (г. Красноярск)
  • Лесосибирский педагогический институт (филиал) СФУ (г. Лесосибирск)
  • Липецкий государственный педагогический университет (г. Липецк)
  • Лужский филиал Ленинградского государственного универститет имени А.С. Пушкина (г. Луга)
  • Магнитогорский педагогический колледж (г. Магнитогорск).
  • Мариинский педагогический колледж имени императрицы Марии Александровны (г. Мариинск)
  • Можгинский педагогический колледж имени Т.К. Борисова (г. Можга)
  • Московская академия профессиональных компетенций (г. Москва)
  • Оренбургский государственный аграрный университет (г. Оренбург)
  • Республиканский педагогический колледж имени Расула Гамзатова (г. Буйнакск)
  • Рыбинский профессионально-педагогический колледж (г. Рыбинск)
  • Северо-Восточный государственный университет (г. Магадан)
  • Славгородский педагогический колледж (г. Славгород)
  • Старицкий колледж (г. Старица)
  • Старооскольский педагогический колледж (г. Старый Оскол)
  • Сургутский государственный педагогический университет (г. Сургут)
  • Тюменский педагогический колледж (г. Тюмень)
  • Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж (г. Ижевск)
  • Филиал СГПИ (г. Буденновск).
  • Филиал СГПИ (г. Железноводск).
  • Центр развития и поддержки Новосибирского областного колледжа культуры и искусств (г. Новосибирск)
  • Чувашский государственный педагогический университет имени И.Я.Яковлева (г. Чебоксары)
  • Чукотский многопрофильный колледж (г. Анадырь)
  • Яковлевский педагогический колледж (г. Строитель)
  • Якутский педагогический колледж им. С.Ф.Гоголева (г. Якутск)
  • Ямальский многопрофильный колледж (г. Салехард)
Авторы книги: Золотарева А.В., Криницкая Г.М., Пикина А.Л.
Все авторы
Золотарева Ангелина Викторовна
Золотарева Ангелина Викторовна

доктор педагогических наук, профессор, заслуженный учитель РФ

Криницкая Галина Михайловна
Криницкая Галина Михайловна

кандидат педагогических наук, доцент

Свернуть список авторов
Год издания:
2017
К-во страниц:
399
Тип обложки:
Переплет
ISBN:
978-5-534-01278-1
Издательство:
М.:Издательство Юрайт
Аннотация:
Учебник раскрывает методические основы дополнительного образования детей через определение социального заказа, функций, характерных особенностей структуры и содержания, предмета и задач методики, анализ вариативных моделей организации образовательной и социально-педагогической деятельности, методов и технологий. Содержит описание методик изучения социального заказа на дополнительное образование, целеполагания, моделирования образовательного процесса, особенностей занятия в сфере дополнительного образования, методов и приемов, педагогических технологий в образовательном процессе дополнительного образования детей, дидактической культуры и тьюторской позиции педагога дополнительного образования.

Золотарева, А. В.   Методика преподавания по программам дополнительного образования детей : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. В. Золотарева, Г. М. Криницкая, А. Л. Пикина. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 399 с. — (Серия : Образовательный процесс). — ISBN 978-5-534-01278-1.