Экономическая теория

Скопировать в буфер библиографическое описание
Иохин, В. Я. Экономическая теория : учебник для академического бакалавриата / В. Я. Иохин. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2018. — 353 с. — (Бакалавр и специалист). — ISBN 978-5-9916-8772-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/412687 (дата обращения: 18.04.2024).
Добавить в избранное

2-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата

Обложка книги ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Иохин В.Я. Учебник

Ознакомиться

Подробнее

2018

Страниц 353

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-9916-8772-0

Библиографическое описание

Иохин, В. Я. Экономическая теория : учебник для академического бакалавриата / В. Я. Иохин. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2018. — 353 с. — (Бакалавр и специалист). — ISBN 978-5-9916-8772-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/412687 (дата обращения: 18.04.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Экономические науки / Экономика: общие работы

Дисциплины

Общая экономическая теория , Экономика , Основы экономики , Основы экономической теории , Экономика (Основы экономических теорий) , Экономическая теория , Введение в экономику , Экономика (экономическая теория) , Введение в экономическую теорию , Теория экономических учений

Показать все

Предлагаемый учебник отличается системным подходом к изложению концептуальных положений экономической теории. Материал учебника удачно структурирован и логически выстроен по принципу восхождения от простого к более сложному. Его изложение характеризуется лаконичностью и доступностью. Многие экономические явления и процессы в нем рассматриваются через призму многогранности экономической науки, что, несомненно, будет способствовать формированию познавательно-творческого мышления обучающихся. Учебник органически сочетает в себе образовательный и исследовательский аспекты экономического мышления, поэтому каждый преподаватель найдет в нем для себя нечто новое или знакомое, но рассмотренное в своеобразном ракурсе.