Авторский коллектив

Предисловие

Предисловие для студентов

Глава 1. Особенности научной коммуникации. Научный текст, его цели, автор, адресат

• 1.1. Общие особенности научной коммуникации. Научный и научно-публицистический дискурс, их коммуникативные цели (156мин.)
• • Специфика экономических и социологических научных текстов (22мин.)
• 1.2. Адресат научного и аудитория научно-публицистического текста (22мин.)
• 1.3. Автор научного текста. Взаимодействие автора с адресатом (134мин.)
• 1.4. Академическая и официально-деловая коммуникация: сходства и различия (67мин.)
• Задания (178мин.)
• Тест:  Особенности научной коммуникации. Научный текст, его цели, автор, адресат (24мин.)
• An Introduction to Academic Writing (7мин.)

Глава 2. Академическая речь. Особенности научного стиля

• 2.1. Книжная и некнижная речь. Общие особенности книжных стилей. Место научного стиля среди других книжных стилей русской речи (45мин.)
• 2.2. Лексические, морфологические, синтаксические особенности научного стиля (89мин.)
• • Hedging in Academic Writing (15мин.)
• Задания (134мин.)
• 2.3. Трудности академической речи. Редактирование научного текста (178мин.)
• 2.4. Лексико-стилистические ошибки в научном тексте (67мин.)
• 2.5. Проблемы грамматической стилистики научного текста (267мин.)
• • 2.5.1. Ошибки управления (45мин.)
  • 2.5.2. Ошибки в употреблении лично-указательных и притяжательных местоимений при соотнесении с существительными: он, она, оно, они, его, ее, их, свой, своя, свое, свои (22мин.)
  • 2.5.3. Ошибки в употреблении причастного оборота (22мин.)
  • 2.5.4. Ошибки при сравнении и сопоставлении (22мин.)
  • 2.5.5. Ошибки в сложноподчиненном предложении (22мин.)
  • 2.5.6. Усилительные слова (22мин.)
  • 2.5.7. Соотнесение деепричастного оборота с действующим лицом (22мин.)
  • 2.5.8. Построение перечней (45мин.)
  • 2.5.9. Выбор средств связи между частями предложения (22мин.)
  • 2.5.10. Оформление устойчивых глагольных сочетаний (22мин.)
  • 2.5.11. Употребление и сочетаемость слов группы каждый, все, свой, разные, различные (89мин.)
  • An Introduction to Cohesion in Academic Writing (7мин.)
• Тест:  Академическая речь. Особенности научного стиля (84мин.)

Глава 3. Критическое чтение текста. Основные принципы и способы отбора литературы по теме

• 3.1. Работа с научной литературой (89мин.)
• 3.2. Тексты и задания (824мин.)
• Комментарии (89мин.)
• Тест:  Критическое чтение текста. Основные принципы и способы отбора литературы по теме (12мин.)

Глава 4. Начало исследования. Введение к исследовательскому тексту

• 4.1. Структура введения (45мин.)
• 4.2. Выбор темы исследования (89мин.)
• 4.3. Постановка проблемы (67мин.)
• 4.4. Заглавие работы (22мин.)
• 4.5. Актуальность, научная новизна, практическая значимость исследования (45мин.)
• • Актуальность темы исследования (5мин.)
  • Научная новизна. Эвристический поиск (8мин.)
• 4.6. Цели и задачи исследования (45мин.)
• 4.7. Гипотеза исследования (22мин.)
• 4.8. Главное утверждение (тезис) (22мин.)
• 4.9. Объект и предмет исследования (22мин.)
• 4.10. Эмпирическая база исследования (89мин.)
• 4.11. Методы исследования (45мин.)
• Задания (289мин.)
• Тест:  Начало исследования. Введение к исследовательскому тексту (74мин.)
• Writing Abstracts׃ An Overview (15мин.)

Глава 5. Ссылки и библиография

• 5.1. Чужой текст в исследовательской работе (45мин.)
• 5.2. Ссылки на работы других исследователей (89мин.)
• 5.3. Библиография (89мин.)
• • Оформлением ссылок, сносок и списка литературы (2мин.)
• Задания (111мин.)
• Тест:  Ссылки и библиография (44мин.)
• Общая характеристика авторского права и смежных прав (6мин.)

Глава 6. Основы научной аргументации

• 6.1. Факты в исследовании. Факты и их интерпретация (89мин.)
• 6.2. Научная преемственность и плагиат (67мин.)
• 6.3. Что такое аргументация и в каких случаях она нужна (22мин.)
• 6.4. Виды аргументации (45мин.)
• 6.5. Аргументация в исследовании и в тексте (45мин.)
• • Методы обоснования и апробация (7мин.)
• 6.6. Последовательность научной аргументации в тексте научной работы. Структура рассуждения (45мин.)
• 6.7. Тезис в аргументации (22мин.)
• 6.8. Доводы (аргументы) в исследовании. Типы доводов (22мин.)
• 6.9. Факты и их роль в аргументации (67мин.)
• 6.10. Контраргументы (контрдоводы) (22мин.)
• Задания (289мин.)
• Тест:  Основы научной аргументации (52мин.)

Глава 7. Композиция основной части работы

• 7.1. Структура основной части исследования (45мин.)
• 7.2. Абзац как минимальная единица текста. Структура абзаца (111мин.)
• 7.3. Единство и цельность абзаца (45мин.)
• Задания (178мин.)
• Тест:  Композиция основной части работы (24мин.)

Глава 8. Заключение к научному тексту

• 8.1. Как перейти от основной части к заключению? (22мин.)
• 8.2. Что писать в заключении? Структура заключения (89мин.)
• Задания (178мин.)
• Тест:  Заключение к научному тексту (12мин.)

Глава 9. Академические жанры и обработка научной информации

• 9.1. Реферат (134мин.)
• 9.2. Научная аннотация, ее структура и назначение (89мин.)
• 9.3. Тезисы, их структура. Требования к тезисам (89мин.)
• Задания (178мин.)
• Тест:  Академические жанры и обработка научной информации (26мин.)

Глава 10. Академическая переписка

• 10.1. Структура и речевые нормы электронного письма в академической сфере (89мин.)
• 10.2. Этические нормы академической переписки (45мин.)
• Задания (45мин.)
• Тест:  Академическая переписка (22мин.)

Глава 11. Устное выступление

• 11.1. Отличия устной речи от письменной (22мин.)
• • Положения, выносимые на защиту (3мин.)
• 11.2. Подготовка устного выступления по теме исследования (89мин.)
• • Раздаточный материал, речь на защиту и доклад. (3мин.)
• 11.3. Поведение во время выступления (22мин.)
• • Секреты ораторского мастерства (18мин.)
• Задания (245мин.)
• Тест:  Устное выступление (16мин.)
• Доклад с презентацией: правила и нюансы (7мин.)

Рекомендуемая литература

Новые издания по дисциплине "Академическое письмо" и смежным дисциплинам

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (60мин.)