Список сокращений

Введение от авторов

Тема 1. Социальный контекст цифровой педагогики

• 1.1. Образование для нового общества (214мин.)
• 1.2. Цифровая учебная, воспитательная и просветительская деятельность (128мин.)
• 1.3. История цифровой педагогики (86мин.)
• 1.4. Цифровое инклюзивное образование (43мин.)
• 1.5. Риски цифрового образования (86мин.)
• Лабораторная работа 1. Библиография и электронные каталоги (21мин.)
• Источники по теме (64мин.)
• Тест:  Социальный контекст цифровой педагогики (20мин.)

Тема 2. ЭИОС. Цифровые средства обучения

• 2.1. ЭИОС и ее компоненты (150мин.)
• 2.2. Интранет. Learning Management System. Внутренние системы и программное обеспечение (150мин.)
• 2.3. Искусственный интеллект и чат-боты (43мин.)
• 2.4. Сайт и внешние представительства (43мин.)
• Лабораторная работа 2.1. Генерация контента искусственным интеллектом (21мин.)
• Лабораторная работа 2.2. Создание сайта курса (21мин.)
• Источники по теме (43мин.)
• Тест:  ЭИОС. Цифровые средства обучения (20мин.)

Тема 3. Экономика и менеджмент доказательного цифрового образования

• 3.1. EdTech. Экономика цифрового образования (128мин.)
• 3.2. Сотрудничество с индустриальными партнерами и работа с выпускниками (86мин.)
• 3.3. Доказательное цифровое образование. Учебная аналитика (192мин.)
• 3.4. Управление на основе данных и качество цифрового образования (86мин.)
• 3.5. Профессионализм преподавателя и новая кадровая политика (192мин.)
• 3.6. Цифровое репетиторство, менторство и педагогическое волонтерство (150мин.)
• Лабораторная работа 3.1. Создание видеоконференции (21мин.)
• Лабораторная работа 3.2. Анализ рынка труда (21мин.)
• Источники по теме (86мин.)
• Тест:  Экономика и менеджмент доказательного цифрового образования (38мин.)

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (30мин.)