Предисловие

Введение

Глава 1. Концептуальные основы технологии

• 1.1. Информатизация как тенденция современного образования (109мин.)
• 1.2. Компетентностный подход и информационная компетентность (55мин.)
• 1.3. Графическая культура в контексте информационной компетентности (82мин.)
• 1.4. Взаимосвязь пространственного мышления и графических умений (109мин.)
• 1.5. Школьные трудности и развитие графических умений (55мин.)
• 1.6. Развитие графических умений и пространственных представлений в дошкольном возрасте (109мин.)
• 1.7. Принципы построения технологии развития пространственного мышления и графических умений у детей 6-7 лет (55мин.)
• Тест:  Концептуальные основы технологии (52мин.)

Глава 2. Содержательные особенности технологии

• 2.1. Интегрированное содержание (27мин.)
• 2.2. Содержание представлений и умений (55мин.)
• 2.3. Сюжетно-игровая основа (27мин.)
• 2.4. Линейно-концентрическое построение (27мин.)
• 2.5. Поэтапная организация работы по реализации технологии (219мин.)
• Тест:  Содержательные особенности технологии (18мин.)

Глава 3. Процессуальная характеристика технологии

• 3.1. Развивающая среда (27мин.)
• 3.2. Общие методические рекомендации (55мин.)
• 3.3. Программно-методическое обеспечение (27мин.)
• Тест:  Процессуальная характеристика технологии (10мин.)

Глава 4. Развитие графических умений на специальных занятиях

• 4.1. Как пробудить интерес ребенка к графической деятельности, или Страна Графика и ее жители (82мин.)
• 4.2. Развитие умений оперировать графической информацией, и плоскостных объектах у детей, или Путешествия с Квадругом (82мин.)
• 4.3. Развитие умений оперировать графической информацией, и трехмерных объектах у детей, или Приключения в Области Стерео (109мин.)

Глава 5. Диагностический инструментарий

• 5.1. Как выявить особенности графических умений и пространственных представлений у детей, или Новая история о Белоснежке и гномах (465мин.)
• 5.2. Обработка результатов (55мин.)

Приложение 1. Рабочие листы к диагностической методике

Приложение 2. Диагностические таблицы

Приложение 3. Страна Графика и ее жители: занятия-встречи

Приложение 4. Путешествия с Квадругом: занятия-встречи

Литература

Новые издания по дисциплине "Дошкольная педагогика" и смежным дисциплинам

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (36мин.)