Предисловие

Тема 1. Природа как объект исследования современного естествознания

• Практические задания для самостоятельной работы (39мин.)
• Тест:  Природа как объект исследования современного естествознания (12мин.)

Тема 2. Вселенная и Земля

• 2.1. Общее представление о Солнечной системе (39мин.)
• • Большой Взрыв: что было и что будет (28мин.)
• 2.2. Планеты Солнечной системы (19мин.)
• • Распределение химических элементов по планетам (4мин.)
• 2.3. Фигура и размеры Земли (39мин.)
• 2.4. Движения Земли (97мин.)
• • 2.4.1. Движение Земли по орбите (58мин.)
  • 2.4.2. Осевое вращение Земли (39мин.)
• 2.5. Геофизические поля Земли (19мин.)
• • Космический урок с борта МКС (29мин.)
• Практические задания для самостоятельной работы (39мин.)
• Тест:  Вселенная и Земля (12мин.)

Тема 3. Литосфера

• 3.1. Внутреннее строение Земли (19мин.)
• 3.2. Состав земной коры. Минералы и горные породы (77мин.)
• 3.3. Возраст Земли (77мин.)
• 3.4. Представление о структуре земной коры (58мин.)
• 3.5. Формирование земной коры (58мин.)
• 3.6. Внутренние (эндогенные) процессы и их влияние на формирование рельефа (39мин.)
• 3.7. Внешние (экзогенные) процессы и их влияние на формирование рельефа (116мин.)
• 3.8. Рельеф земной поверхности. Горы. Равнины (39мин.)
• Практические задания для самостоятельной работы (58мин.)
• Тест:  Литосфера (28мин.)

Тема 4. Гидросфера

• 4.1. Понятие о гидросфере (39мин.)
• • Может ли закончиться вода? (3мин.)
• 4.2. Мировой океан (97мин.)
• • 4.2.1. Рельеф дна Мирового океана (19мин.)
  • 4.2.2. Температура вод Мирового океана (19мин.)
  • 4.2.3. Физико-химические свойства океанической воды (19мин.)
  • 4.2.4. Движения воды в Мировом океане (39мин.)
  • 4.2.5. Океан как среда жизни (19мин.)
  • 4.2.6. Значение Мирового океана (19мин.)
• 4.3. Воды суши (271мин.)
• • 4.3.1. Подземные воды (39мин.)
  • 4.3.2. Реки (116мин.)
  • 4.3.3. Озера. Органический мир и эволюция озер (58мин.)
  • 4.3.4. Болота (39мин.)
  • 4.3.5. Ледники (19мин.)
• Практические задания для самостоятельной работы (39мин.)
• Тест:  Гидросфера (20мин.)

Тема 5. Атмосфера

• 5.1. Понятие об атмосфере (19мин.)
• 5.2. Радиация в атмосфере (58мин.)
• • Какой уровень РАДИАЦИИ В ГОРАХ, В САМОЛЕТЕ и НА УРОВНЕ МОРЯ? Эксперимент. (10мин.)
• 5.3. Вода в атмосфере (58мин.)
• 5.4. Воздушные массы (19мин.)
• 5.5. Атмосферное давление (19мин.)
• • Атмосферное давление (10мин.)
• 5.6. Циркуляция атмосферы. Ветер (39мин.)
• 5.7. Атмосферные фронты (39мин.)
• 5.8. Погода (19мин.)
• 5.9. Климат. Климатообразующие факторы (39мин.)
• 5.10. Климатические пояса (97мин.)
• Практические задания для самостоятельной работы (39мин.)
• Атмосфера строение, значение, изучение (13мин.)
• Тест:  Атмосфера (22мин.)

Тема 6. Биосфера

• 6.1. Понятие о биосфере. Состав и границы биосферы (58мин.)
• 6.2. Обмен веществ и энергии в биосфере (77мин.)
• 6.3. Возникновение и развитие жизни на Земле (77мин.)
• • Как на Земле зародилась жизнь? — Научпок (5мин.)
• 6.4. Эволюция биосферы (39мин.)
• 6.5. Почва как особый биокосный компонент биосферы (116мин.)
• • 6.5.1. Факторы почвообразования (77мин.)
  • 6.5.2. Строение почв (морфология) (39мин.)
• Практические задания для самостоятельной работы (19мин.)
• Тест:  Биосфера (16мин.)

Тема 7. Многообразие живых организмов

• 7.1. Особенности живого (19мин.)
• 7.2. Воспроизведение и размножение организмов (135мин.)
• 7.3. Классификация живых организмов (77мин.)
• Практические задания для самостоятельной работы (19мин.)
• Тест:  Многообразие живых организмов (10мин.)

Тема 8. Основы строения живого организма

• 8.1. Строение и жизненный цикл клетки (174мин.)
• • 8.1.1. Растительная клетка (97мин.)
  • 8.1.2. Животная клетка (58мин.)
  • 8.1.3. Клетка грибов (19мин.)
• 8.2. Жизненный цикл клетки (39мин.)
• 8.3. Ткани растений (116мин.)
• 8.4. Ткани животных (19мин.)
• • Собственно соединительные ткани. (55мин.)
• Практические задания для самостоятельной работы (39мин.)
• Тест:  Основы строения живого организма (20мин.)

Тема 9. Разнообразие растений

• 9.1. Общие сведения о растениях (193мин.)
• • 9.1.1. Ботаника - наука о растениях (58мин.)
  • 9.1.2. Биосферное значение растений (39мин.)
  • 9.1.3. Человек и растения (39мин.)
  • 9.1.4. Характеристика царства растений (58мин.)
• 9.2. Водоросли и Багрянки (213мин.)
• • 9.2.1. Строение и жизнедеятельность водорослей (39мин.)
  • 9.2.2. Многообразие водорослей (116мин.)
  • 9.2.3. Экологические группы водорослей (19мин.)
  • 9.2.4. Значение водорослей в природе и жизни человека (39мин.)
  • Водоросли (19мин.)
• 9.3. Высшие растения (406мин.)
• • 9.3.1. Общая характеристика высших растений (39мин.)
  • 9.3.2. Вегетативные органы высших растений (213мин.)
  • 9.3.3. Генеративные органы высших растений (155мин.)
• 9.4. Многообразие высших растений (271мин.)
• • 9.4.1. Высшие споровые растения (116мин.)
  • 9.4.2. Семенные растения (155мин.)
• 9.5. Грибы и лишайники (77мин.)
• • Грибы, их общая характеристика, строение и жизнедеятельность (12мин.)
• Практические задания для самостоятельной работы (135мин.)
• Тест:  Разнообразие растений (26мин.)

Тема 10. Разнообразие животных. Беспозвоночные

• 10.1. Подцарство Одноклеточные, или Простейшие (58мин.)
• • Бактерии. Простейшие. (14мин.)
• 10.2. Подцарство Многоклеточные животные. Тип Губки (19мин.)
• 10.3. Тип Кишечнополостные (19мин.)
• 10.4. Тип Плоские черви (58мин.)
• 10.5. Тип Круглые черви (58мин.)
• 10.6. Тип Кольчатые черви (39мин.)
• 10.7. Тип Моллюски (58мин.)
• 10.8. Тип Членистоногие (77мин.)
• Практические задания для самостоятельной работы (39мин.)
• Тест:  Разнообразие животных. Беспозвоночные (68мин.)

Тема 11. Разнообразие животных. Позвоночные

• 11.1. Экологические аспекты происхождения и эволюции типа Хордовые (39мин.)
• 11.2. Надкласс Рыбы (135мин.)
• 11.3. Экологические аспекты происхождения и эволюции наземных позвоночных (58мин.)
• 11.4. Класс Амфибии (77мин.)
• 11.5. Класс Рептилии (58мин.)
• 11.6. Класс Птицы (97мин.)
• 11.7. Класс Млекопитающие (97мин.)
• 11.8. Домашние животные (39мин.)
• Практические задания для самостоятельной работы (39мин.)
• Тест:  Разнообразие животных. Позвоночные (36мин.)

Тема 12. Организмы и окружающая среда

• 12.1. Классификация экологических факторов (39мин.)
• 12.2. Основные среды обитания (97мин.)
• 12.3. Жизненные формы и экологические группы растений (155мин.)
• • 12.3.1. Классификации жизненных форм растений (39мин.)
  • 12.3.2. Экологические группы растений (116мин.)
• 12.4. Основы экологии животных (155мин.)
• • 12.4.1. Температура (39мин.)
  • 12.4.2. Вода и минеральные соли (39мин.)
  • 12.4.3. Кислород (39мин.)
  • 12.4.4. Свет (39мин.)
• Практические задания для самостоятельной работы (19мин.)
• Тест:  Организмы и окружающая среда (12мин.)

Тема 13. Зональные биомы

• 13.1. Зональные биомы (19мин.)
• 13.2. Арктические пустыни (39мин.)
• • Природа арктических пустынь, тундр и лесотундр. (10мин.)
• 13.3. Тундра (58мин.)
• • Тундра, лесотундра, хвойные леса. (6мин.)
• 13.4. Тайга (бореальные хвойные леса) (39мин.)
• 13.5. Смешанные леса (39мин.)
• 13.6. Широколиственные леса (39мин.)
• • Широколиственные леса, степи. (7мин.)
• 13.7. Степи (39мин.)
• 13.8. Субтропические жестколистные леса и кустарники (19мин.)
• 13.9. Пустыни (19мин.)
• 13.10. Саванны (19мин.)
• 13.11. Влажные экваториальные леса (тропические леса) (58мин.)
• Практические задания для самостоятельной работы (19мин.)
• Тест:  Зональные биомы (12мин.)

Тема 14. Географическая оболочка

• 14.1. Понятие о географической оболочке (77мин.)
• 14.2. Природно-территориальный комплекс (39мин.)
• Тест:  Географическая оболочка (14мин.)

Литература

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (60мин.)