Введение

Тема 1. Наука в системе культуры

• 1.1. Концепции современного естествознания в системе научного познания и образования (95мин.)
• 1.2. Наука - вид познавательной деятельности (95мин.)
• 1.3. Наука - социальный институт (57мин.)
• 1.4. Наука - особая сфера культуры (38мин.)
• 1.5. Функции науки (19мин.)
• 1.6. Система научных методов (38мин.)
• Выводы (19мин.)
• Практикум (57мин.)
• Тест:  Наука в системе культуры (36мин.)

Тема 2. Естественнонаучная и гуманитарная культуры

• 2.1. Ч. П. Сноу о противоречиях между гуманитарной и естественнонаучной культурами (19мин.)
• 2.2. Г. Риккерт, В. Виндельбанд, В. Дильтей о единстве и различиях естествознания и наук о человеке и обществе (95мин.)
• 2.3. Единство и взаимосвязь естественнонаучной и гуманитарной культур (19мин.)
• Выводы (19мин.)
• Практикум (38мин.)
• Тест:  Естественнонаучная и гуманитарная культуры (22мин.)

Тема 3. Научные революции в истории естествознания

• 3.1. Основные подходы к пониманию динамики науки (57мин.)
• 3.2. Научные картины мира - итог научных революций (57мин.)
• Выводы (19мин.)
• Практикум (38мин.)
• Тест:  Научные революции в истории естествознания (24мин.)

Тема 4. Системная организация и структурные уровни материи

• 4.1. Становление системного подхода в научных исследованиях (38мин.)
• 4.2. Системная организация природы (190мин.)
• 4.3. Содержание системного исследования (38мин.)
• Выводы (19мин.)
• Практикум (57мин.)
• Тест:  Системная организация и структурные уровни материи (26мин.)

Тема 5. Классическая механистическая картина мира

• 5.1. Понятие о физической картине мира (19мин.)
• 5.2. Античные представления о природе: аристотелевская картина мира (95мин.)
• 5.3. Предпосылки становления классического естествознания (95мин.)
• 5.4. Механистическая картина мира И. Ньютона (76мин.)
• Выводы (19мин.)
• Практикум (57мин.)
• Тест:  Классическая механистическая картина мира (24мин.)

Тема 6. Идеи и принципы электромагнитной картины мира

• 6.1. Корпускулярная теория света и ее альтернативы (57мин.)
• 6.2. Изучение магнитных и электрических явлений в доклассической науке (38мин.)
• 6.3. Становление представлений об электромагнитном поле (76мин.)
• • Почему нельзя превысить скорость света? (9мин.)
• Выводы (38мин.)
• Практикум (38мин.)
• Тест:  Идеи и принципы электромагнитной картины мира (20мин.)

Тема 7. Микромир: концепции современной физики

• 7.1. М. Планк и открытие кванта энергии (171мин.)
• 7.2. Атомистическая концепция строения материи (76мин.)
• 7.3. Элементарные частицы и физические взаимодействия (133мин.)
• 7.4. Кварковая модель адронов (95мин.)
• Выводы ("квантовая лестница") (19мин.)
• Практикум (57мин.)
• Тест:  Микромир: концепции современной физики (38мин.)

Тема 8. Пространство и время в физической картине мира: принципы относительности

• 8.1. Осмысление проблем пространства и времени в европейской науке (57мин.)
• 8.2. Становление субстанциональной концепции пространства и времени Ньютона (76мин.)
• 8.3. Пространство и время в специальной теории относительности А. Эйнштейна (152мин.)
• 8.4. Общая теория относительности (209мин.)
• Выводы (19мин.)
• Практикум (38мин.)
• Тест:  Пространство и время в физической картине мира: принципы относительности (24мин.)

Тема 9. Современная астрономическая и астрофизическая картина мира

• 9.1. Развитие космологических представлений в доклассических и классических картинах мира (76мин.)
• 9.2. Современные космологические модели Вселенной (228мин.)
• • Самое тёмное место во Вселенной (1мин.)
  • Большой Взрыв: что было и что будет (28мин.)
• 9.3. Структура Вселенной и формирование звезд (285мин.)
• Выводы (19мин.)
• Практикум (76мин.)
• Тест:  Современная астрономическая и астрофизическая картина мира (36мин.)

Тема 10. Развитие представлений о природе теплоты в физической картине мира

• 10.1. Концепции теплоты в истории физики (95мин.)
• 10.2. Термодинамическое и статистическое описание свойств макро-систем (76мин.)
• 10.3. Начала термодинамики (95мин.)
• Выводы (идея тепловой смерти Вселенной) (19мин.)
• Практикум (38мин.)
• Тест:  Развитие представлений о природе теплоты в физической картине мира (18мин.)

Тема 11. Синергетическая концепция системности и самоорганизации природы

• 11.1. Формирование синергетики как теории самоорганизации (95мин.)
• 11.2. Синергетический анализ сложноорганизованных систем (95мин.)
• Выводы (19мин.)
• Практикум (38мин.)
• Тест:  Синергетическая концепция системности и самоорганизации природы (14мин.)

Тема 12. Земля - среда жизнеобитания: геологическая стрела времени

• 12.1. Развитие научных знаний о Земле (76мин.)
• 12.2. Земля - планета Солнечной системы (95мин.)
• 12.3. Обзор геологической истории Земли (19мин.)
• 12.4. Строение Земли (114мин.)
• 12.5. Концепции формирования современного облика Земли (95мин.)
• Выводы (19мин.)
• Практикум (38мин.)
• Тест:  Земля — среда жизнеобитания: геологическая стрела времени (36мин.)

Тема 13. Химия в системе естественных наук

• 13.1. Исторические этапы развития химической науки (95мин.)
• 13.2. Алхимия - предтеча химии (57мин.)
• 13.3. Учение о составе вещества (285мин.)
• 13.4. Уровень структурной химии (76мин.)
• 13.5. Учение о химических процессах (76мин.)
• 13.6. Химия экстремальных состояний (76мин.)
• 13.7. Эволюционная химия (133мин.)
• 13.8. Квантовая химия (133мин.)
• 13.9. Математическая химия (19мин.)
• Выводы (19мин.)
• Практикум (57мин.)
• Тест:  Химия в системе естественных наук (42мин.)

Тема 14. Биологическая картина мира: развитие представлений о живом

• 14.1. Становление биологической науки (95мин.)
• 14.2. Сущность жизни: основные подходы (76мин.)
• 14.3. Теории возникновения жизни (133мин.)
• 14.4. Уровни организации живых систем (114мин.)
• 14.5. Клеточный уровень исследования живых систем (114мин.)
• Выводы (19мин.)
• Практикум (57мин.)
• Тест:  Биологическая картина мира: развитие представлений о живом (38мин.)

Тема 15. Развитие представлений о биологической эволюции

• 15.1. Предпосылки эволюционного учения (38мин.)
• 15.2. Основные идеи ламаркизма (38мин.)
• 15.3. Ж. Кювье: концепция катастрофизма (38мин.)
• 15.4. Чарльз Дарвин - основоположник теории эволюции (95мин.)
• 15.5. Молекулярно-генетический уровень живых структур (266мин.)
• 15.6. Синтетическая теория эволюции (76мин.)
• Выводы (пять аксиом теоретической биологии) (19мин.)
• Практикум (38мин.)
• Тест:  Развитие представлений о биологической эволюции (40мин.)

Тема 16. Концепции биосферы, ноосферы и экологии

• 16.1. Эволюция представлений о биосфере (19мин.)
• 16.2. Концепция биосферы В. И. Вернадского (190мин.)
• 16.3. Переход от биосферы к ноосфере (114мин.)
• 16.4. Современная концепция экологии (247мин.)
• Выводы (19мин.)
• Практикум (57мин.)
• Тест:  Концепции биосферы, ноосферы и экологии (32мин.)

Тема 17. Человек - предмет естествознания

• 17.1. История человека - продолжение истории Космоса (38мин.)
• 17.2. Различия между человеком и животными (38мин.)
• 17.3. Сущность антропогенеза (38мин.)
• 17.4. Современные представления о биологических и социальных факторах антропогенеза (152мин.)
• 17.5. Трудовая теория антропогенеза (95мин.)
• 17.6. Единство биологического и социального в развитии человека (76мин.)
• Выводы (19мин.)
• Практикум (76мин.)
• Стадии развития технологий обработки камня (7мин.)
• Стадии развития технологий обработки камня (7мин.)
• Тест:  Человек — предмет естествознания (26мин.)

Заключение Общие закономерности современного естествознания

Словарь важнейших терминов

Литература

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (60мин.)