Этот курс и более
11 500 других учебников
и курсов будут доступны
при покупке личной
подписки
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Используют:
238
учебных заведений
228
преподавателей
1.9K
студентов
Избранное
4 зачетных единицы
144 академ/часа
8 часов в неделю
Доступно к покупке
Оплаченный доступ к контенту предоставляется только на платформе, а также онлайн и офлайн в мобильном приложении
Оплаченный доступ к контенту
предоставляется только на платформе, а
также онлайн и офлайн в мобильном
приложении
предоставляется только на платформе, а
также онлайн и офлайн в мобильном
приложении
Скачивание контента в
PDF недоступно
PDF недоступно
Скачивание контента в PDF недоступно
Документы о прохождении курсов не выдаются. Преподаватели могут повысить квалификацию:
Документы о прохождении курсов не выдаются. Преподаватели могут повысить квалификацию:
- О курсе
- Авторы
- Программа курса
- Методика
О курсе
Настоящий курс поможет будущему преподавателю иностранного языка овладеть теорией и методикой обучения иностранным языкам. В курсе излагаются общие закономерности процесса обучения иностранным языкам, раскрывается технология формирования коммуникативной компетентности, процесс организации урочной, внеурочной и самостоятельной деятельности учащихся, освещаются вопросы контроля уровня сформированности знаний, навыков и умений. Курс, разработанный с учетом современных тенденций развития методической науки, научит студента ориентироваться в актуальных проблемах иноязычного образования, что поможет ему развиваться и состояться как специалисту. Высокий уровень наглядности обеспечивают тематические вставки, таблицы и рисунки. Каждая тема представлена ключевыми словами, вопросами и заданиями, позволяющими осуществить самоконтроль. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс может быть полезен магистрантам, аспирантам, слушателям программ переподготовки и повышения квалификации, методистам, репетиторам.
Базовый учебник
Серия
Высшее образование
Тематика/подтематика
Педагогика, психология, социальная работа / Методики преподавания и обученияДисциплины
Теория обучения иностранным языкам ,
Методика преподавания иностранных языков ,
Методика преподавания языка/языков ,
Методика обучения иностранному языку ,
Основы лингводидактики французского языка ,
Теория преподавания иностранных языков ,
Проектная методика обучения иностранным языкам ,
Теория и методика обучения языкам ,
Технология и методика обучения иностранному языку в средней общеобразовательной школе ,
Методика обучения иностранным языкам ,
Теория и методика обучения иностранным языкам ,
Лингводидактика ,
Основы лингводидактики ,
Методика преподавания иностранных языков и культур ,
Инновационные технологии в лингводидактике ,
Современные лингводидактические основы преподавания языка ,
Теория и методика преподавания языка ,
Методика преподавания иностранных языков в вузе ,
Методика преподавания иностранных языков в школе ,
Методика обучения иностранному языку в школе ,
Методика обучения иностранным языкам на неязыковых направлениях подготовки ,
Методика преподавания иностранных языков на разных этапах обучения ,
Методика преподавания иностранного языка ,
Теория и методика обучения иностранному языку ,
Теория и методика преподавания иностранных языков ,
Лингводидактика и лингвистическое образование ,
Лингводидактика: аспект иноязычного текста ,
Лингводидактика: методологический аспект ,
Современные проблемы лингводидактики ,
Идеи и методы современной лингводидактики ,
Основы профессиональной лингводидактики ,
Дидактико-технологические основы обучения иностранному языку ,
Лингводидактические основы обучения иностранному языку ,
Основы лингводидактической деятельности ,
Лингводидактика и технологии обучения английскому языку ,
Теория обучения и методика преподавания иностранных языков ,
Введение в лингводидактику ,
Методика обучения языкам ,
Методика преподавания первого языка ,
Лингводидактика и методика преподавания иностранных языков ,
Теория и методика преподавания иностранного языка ,
Теория и методика обучения иностранным языкам в вузе и школе ,
Методика преподавания языка ,
Актуальные проблемы современной лингводидактики ,
Английский язык: лингводидактические аспекты ,
Профессиональная лингводидактика ,
Основы методики обучения иностранным языкам
Направления подготовки/Специальности/Профессии
Свернуть
Еще -4
Авторы
Лекции
Трубицина Ольга Ивановна
кандидат педагогических наук, доцент
Переверткина Марина Сергеевна
кандидат педагогических наук, доцент
Шегай Наталья Александровна
кандидат педагогических наук, доцент
Колядко Светлана Витальевна
кандидат педагогических наук, доцент
Мартыненко Лилия Геннадьевна
кандидат педагогических наук, доцент
Задания
Трубицина Ольга Ивановна
кандидат педагогических наук, доцент
Переверткина Марина Сергеевна
кандидат педагогических наук, доцент
Шегай Наталья Александровна
кандидат педагогических наук, доцент
Колядко Светлана Витальевна
кандидат педагогических наук, доцент
Мартыненко Лилия Геннадьевна
кандидат педагогических наук, доцент
Программа курса
Свернуть все темы
Развернуть все темы
Раздел I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Время прохождения 2169 минут
- Тема 1. Профессиональная деятельность и личность учителя иностранного языка (264мин.)
- Тема 2. Методика обучения иностранным языкам как научная область (170мин.)
- Тема 3. Психолингвистические основы методики обучения иностранным языкам (434мин.)
- Тема 4. Психологические основы методики обучения иностранным языкам (340мин.)
- Тема 5. Лингвистические основы методики обучения иностранным языкам (283мин.)
- Тема 6. Дидактико-методические основы обучения иностранным языкам (321мин.)
- Тема 7. Социокультурные основы обучения иностранным языкам (226мин.)
Свернуть
Развернуть тему
Раздел II. ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Время прохождения 4385 минут
- Тема 8. Иноязычная коммуникативная компетентность как цель обучения иностранным языкам в школе (264мин.)
- Тема 9. Формирование языковой компетенции (1170мин.)
-
- 9.1. Фонетический компонент языковой компетенции (208мин.)
- Вопросы и задания (38мин.)
- Список рекомендуемой литературы (19мин.)
- 9.2. Лексический компонент языковой компетенции (302мин.)
- Вопросы и задания (38мин.)
- Список рекомендуемой литературы (19мин.)
- 9.3. Грамматический компонент языковой компетенции (358мин.)
- Вопросы и задания (75мин.)
- Список рекомендуемой литературы (19мин.)
- Формирование языковой компетенции (24мин.)
- Тема 10. Формирование речевой компетенции (2113мин.)
-
- 10.1. Обучение чтению (641мин.)
- Вопросы и задания (19мин.)
- Список рекомендуемой литературы (19мин.)
- 10.2. Обучение аудированию (321мин.)
- Вопросы и задания (19мин.)
- Список рекомендуемой литературы (19мин.)
- 10.3. Обучение говорению (170мин.)
- 10.4. Обучение диалогической речи (264мин.)
- Вопросы и задания (19мин.)
- Список рекомендуемой литературы (19мин.)
- 10.5. Обучение устной моно-логической речи (226мин.)
- Вопросы и задания (19мин.)
- Список рекомендуемой литературы (19мин.)
- 10.6. Обучение письменной речи (302мин.)
- Вопросы и задания (19мин.)
- Список рекомендуемой литературы (38мин.)
- Формирование речевой компетенции (48мин.)
- Тема 11. Формирование социокультурной компетенции (321мин.)
- Тема 12. Формирование компенсаторной компетенции (151мин.)
- Тема 13. Формирование учебно-познавательной компетенции (208мин.)
Свернуть
Развернуть тему
Раздел III. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Время прохождения 908 минут
- Тема 14. Урочная деятельность. Планирование учебного процесса по иностранным языкам (245мин.)
- Тема 15. Внеурочная деятельность (208мин.)
- Тема 16. Самостоятельная работа (340мин.)
Свернуть
Развернуть тему
Раздел IV. КОНТРОЛЬ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Время прохождения 1361 минута
- Тема 17. Общая характеристика процесса контроля. Особенности контроля на современном этапе обучения иностранным языкам (396мин.)
- Тема 18. Уровень сформированности иноязычной коммуникативной компетентности: предметные результаты (358мин.)
- Тема 19. Государственная итоговая аттестация (453мин.)
Свернуть
Развернуть тему
Методика
Материалы курса
Лекции458
Тесты19
Задания19
Поделиться курсом
Подписка от 475 ₽/мес.
Курсы по теме:
Научная школа:
Московский городской педагогический университет (г. Москва)
Используют:
0
учебных заведений
0
преподавателей
0
студентов
Используют:
0
учебных заведений
0
преподавателей
0
студентов
Попробуйте личную
подписку от 475 ₽/мес
Полный доступ к порталу Юрайт со всеми учебниками, курсами и сервисами на 1, 6 и 12 месяцев
Более 10 000 учебников
Более 5000 курсов
Тесты и задания платформы
Образовательная платформа Юрайт - это цифровой контент, сервисы, данные для университетов и колледжей.
Ссылки
ООО «Электронное издательство Юрайт»
Свидетельство о регистрации СМИ 2020
Свидетельство о регистрации СМИ 2020
Ваш IP-адрес: 216.73.216.147
Репутация и технологическое лидерство в цифровом образовании
Приглашаем на XVIII Зимнюю школу преподавателя 26-30 января 2026 г. Скидка до 1 декабря на платные форматы: получите УПК на 72 и 108 ч.!
Начать экзамен
У вас на прохождение экзамена:
Остановить или пройти экзамен повторно невозможно.
Начать экзамен
У вас осталось на прохождение экзамена:
Остановить или пройти экзамен повторно невозможно.
Создание новой папки
Выбранная книга издается в нескольких томах (частях), рекомендуем добавить в корзину следующие книги:
| Название | Цена | Заказать |