Введение в курс

Психологическое образование в России и за рубежом

• Тема 1. История преподавания психологии в высшем образовании России (464мин.)
• • 1.1. Преподавание психологии в XVIII-XIX веках (182мин.)
  • 1.2. Преподавание психологии в первой половине XX века (182мин.)
  • 1.3. Преподавание психологии во второй половине XX века (61мин.)
  • Эпилог (40мин.)
  • История преподавания психологии в высшем образовании России (22мин.)
• Тема 2. История преподавания психологии в среднем образовании (363мин.)
• • 2.1. Преподавание психологии в школах в XIX веке (101мин.)
  • 2.2. Преподавание психологии в начале XX века (141мин.)
  • 2.3. Преподавание психологии во второй половине XX века (81мин.)
  • Эпилог (40мин.)
  • История преподавания психологии в среднем образовании (22мин.)
• Тема 3. Современное психологическое образование (666мин.)
• • 3.1. Базовое психологическое образование (121мин.)
  • 3.2. Роль и место психологии как учебного предмета в обучении и воспитании педагогов (20мин.)
  • 3.3. Преподавание психологии студентам других специальностей (20мин.)
  • 3.4. Последипломное психологическое образование (121мин.)
  • 3.5. Обучение психологии в средних учебных заведениях (242мин.)
  • 3.6. Основные тенденции психологического образования в мире (101мин.)
  • Эпилог (40мин.)
  • Современное психологическое образование (26мин.)

Организация и методы обучения психологии

• Тема 4. Содержание и организация обучения психологии (707мин.)
• • 4.1. Учебный план и программа для преподавания психологии (81мин.)
  • 4.2. Цели преподавания психологии (141мин.)
  • 4.3. Принципы обучения психологии (61мин.)
  • 4.4. Психология как научная и учебная дисциплина (101мин.)
  • 4.5. Учебные дисциплины по психологии (121мин.)
  • 4.6. Общая организация обучения в высших и средних учебных заведениях (141мин.)
  • Эпилог (61мин.)
  • Содержание и организация обучения психологии (46мин.)
• Тема 5. Виды учебных занятий по психологии (1413мин.)
• • 5.1. Лекции по психологии (363мин.)
  • 5.2. Семинарские занятия по психологии (141мин.)
  • 5.3. Практические и лабораторные занятия по психологии (161мин.)
  • 5.4. Уроки по психологии (303мин.)
  • 5.5. Самостоятельное изучение литературы, подготовка студентов к занятиям по психологии и экзаменам (101мин.)
  • 5.6. Подготовка рефератов, курсовых и дипломных работ по психологии (121мин.)
  • 5.7. Практика студентов по психологии (61мин.)
  • 5.8. Внеаудиторная работа в вузе и внеклассная работа по психологии в школе (101мин.)
  • Эпилог (61мин.)
  • Виды учебных занятий по психологии (38мин.)
• Тема 6. Методы обучения психологии (1070мин.)
• • 6.1. Способы и формы организации продуктивных взаимодействий и целостных учебно-воспитательных ситуаций (101мин.)
  • 6.2. Словесные методы обучения психологии (283мин.)
  • 6.3. Наглядные методы обучения психологии (262мин.)
  • 6.4. Практические методы обучения психологии (81мин.)
  • 6.5. Методы активизации познавательной деятельности учащихся и студентов (121мин.)
  • 6.6. Дистанционное обучение (161мин.)
  • Эпилог (61мин.)
  • Методы обучения психологии (36мин.)
• Тема 7. Проверка и оценка знаний и умений по психологии (545мин.)
• • 7.1. Организация проверки и оценивания при обучении психологии (141мин.)
  • 7.2. Виды проверки знаний и умений при обучении психологии (81мин.)
  • 7.3. Формы проверки знаний и умений при обучении психологии (283мин.)
  • Эпилог (40мин.)
  • Проверка и оценка знаний и умений по психологии (22мин.)

Кто и как должен преподавать психологию

• Тема 8. Методика разработки учебного курса по психологии (727мин.)
• • 8.1. Знания научной и практической психологии как основа учебного курса (81мин.)
  • 8.2. Использование житейской психологии, искусства, иррациональной психологии в учебном курсе (202мин.)
  • 8.3. Материалы для разработки учебного курса (101мин.)
  • 8.4. Этапы разработки учебного курса и культура самоорганизации деятельности преподавателя психологии (303мин.)
  • Эпилог (40мин.)
  • Методика разработки учебного курса по психологии (22мин.)
• Тема 9. Профессиональная квалификация и личность преподавателя психологии (444мин.)
• • 9.1. Функции преподавателя психологии и его роли (101мин.)
  • 9.2. Знания, умения, способности и личностные качества преподавателя психологии (202мин.)
  • 9.3. Научно-педагогическая подготовка преподавателей психологии (81мин.)
  • Эпилог (61мин.)
  • Профессиональная квалификация и личность преподавателя психологии (16мин.)

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (60мин.)