В курсе представлен подробный обзор основных научных концепций современной отечественной дефектологии. Изложена история возникновения и развития дефектологии, представлены важнейшие теоретические положения данной науки. Отдельный раздел курса посвящен клинико-биологическим и нейропсихологических основам теории и практики специальной педагогики и психологии. Полно и всесторонне рассмотрены ключевые вопросы организации психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, организации и предметного содержания коррекционного обучения и воспитания лиц с проблемами в развитии, в частности интегрированного обучения детей с ОВЗ в учреждениях инклюзивного образования. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по гуманитарным специальностям, учащихся педагогических колледжей, а также преподавателей и педагогов-психологов.

ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ 4-е изд., испр. и доп. Учебник для СПО

Профессиональное образование

Основы логопедии , Основы специальной педагогики и психологии , Психология общения , Специальная психология , Психология делового общения , Логопедия , Тифлопедагогика , Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии , Основы специальной педагогики и специальной психологии , Введение в логопедию , Сурдопедагогика , Обобщающий курс логопедии , Специальная педагогика и психология , Теоретические основы логопедии , Олигофренопедагогика , Основы олигофренопедагогики , Психология деловых отношений , Основы специальной психологии , Основы сурдопедагогики , Основы тифлопедагогики , Основы логопедической работы , Специальная психология и педагогика , Психология деловых коммуникаций , Психология делового общения в профессиональной сфере , Основы специальной психологии и педагогики , Коррекционная психология и педагогика , Основы специальной психологии и специальной педагогики , Коррекционная педагогика и психология , Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями , Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья , Педагогическая деятельность по реализации адаптированных образовательных программ дошкольного образования и организации развивающей деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью в группах разной направленности , Организация процесса обучения по основным общеобразовательным программам дошкольного образования