Введение

Тема 1. Методология психологической диагностики

• 1.1. История психодиагностики (197мин.)
• 1.2. Принципы, сфера применения и классификация методик (197мин.)
• 1.3. Дифференциальная психометрика (557мин.)
• 1.4. Процедура психологической диагностики (148мин.)
• 1.5. Методология интерпретации эмпирических данных (230мин.)
• Тест:  Методология психологической диагностики (70мин.)

Тема 2. Тестология

• 2.1. Методы постановки психологического диагноза (197мин.)
• 2.2. Этические и деонтологические требования к разработчикам и пользователям методик (49мин.)
• 2.3. Проблемы валидности, надежности, репрезентативности, достоверности тестовых норм (246мин.)
• 2.4. Психодиагностические задачи и комплектование психодиагностических батарей (787мин.)
• Тест:  Тестология (46мин.)

Тема 3. Диагностика способностей и интеллекта

• 3.1. Объект и предмет диагностики способностей и интеллекта (328мин.)
• 3.2. Экспериментальная модель диагностики психологических способностей и интеллекта (131мин.)
• 3.3. Тестовые методы диагностики способностей и интеллекта (426мин.)
• 3.4. Диагностика познавательных психических процессов (361мин.)
• 3.5. Инструментально-методические аспекты диагностики ментальных способностей (344мин.)
• Тест:  Диагностика способностей и интеллекта (80мин.)

Тема 4. Диагностика характерологических особенностей

• 4.1. Предмет диагностики характера (98мин.)
• 4.2. Стандартизированные и нестандартизированные методы диагностики личности, созданные на основе факторного анализа психологических признаков (213мин.)
• 4.3. Методы диагностики, созданные на основе типологии личности (131мин.)
• 4.4. Принципы построения комплексного психологического портрета личности. Рисуночные методики (262мин.)
• 4.5. Связь интеллекта со стрессоустойчивостью, агрессивным поведением и акцентуациями характера субъекта (311мин.)
• Тест:  Диагностика характерологических особенностей (44мин.)

Тема 5. Диагностика мотивации

• 5.1. Предмет диагностики (213мин.)
• 5.2. Опросники, проективные методы (технологии) диагностики мотивации и их характеристики (525мин.)
• 5.3. Диагностика личностно-смысловых структур сознания с использованием психосемантических методов (246мин.)
• 5.4. Диагностика ценностных конструктов личности (377мин.)
• Тест:  Диагностика мотивации (52мин.)

Приложения

• Приложение 1. Заявление о согласии на прохождение психологического обследования (16мин.)
• Приложение 2. Результаты психологического обследования (16мин.)
• Приложение 3. Регистрационный бланк (Raven-60) (33мин.)
• Приложение 4. Тест "СFIT" (Р. Кеттелла) (16мин.)
• Приложение 5. Регистрационный бланк теста структуры интеллекта Р. Амтхауэра (49мин.)
• Приложение 6. Регистрационный бланк ТПА-САД (49мин.)
• Приложение 7. Регистрационный бланк к методике RAT (131мин.)
• Приложение 8. "Ключи" для обработки 16-ФЛО (формы А и В)1 (33мин.)
• Приложение 9. Текст сокращенного варианта опросника Кеттелла (8-PF) (115мин.)
• Приложение 10. Интерпретация шкал стандартизированного многофакторного опросника исследования личности (СМИЛ) (66мин.)
• Приложение 11. Опросник мини-мульт (сокращенный вариант Миннесотского многомерного личностного перечня - MMPI) (66мин.)
• Приложение 12. Тест "Уровень субъективного контроля" (УСК) (82мин.)
• Приложение 13. Алгоритм выявления типа акцентуации характера испытуемого (49мин.)
• Приложение 14. Графический тест "Дерево" (66мин.)
• Приложение 15. Опросник ТЮФ (82мин.)
• Приложение 16. Описание стимульного материала к тематическому апперцепционному тесту (ТАТ) (33мин.)
• Приложение 17. Регистрационный бланк к PF-тесту С. Розенцвейга (49мин.)
• Приложение 18. Опросник "Личностная направленность" (66мин.)
• Приложение 19. Регистрационный бланк к СД (Ч. Осгуда) (16мин.)
• Приложение 20. Тест "Восприятие формы при пассивном и активном осязании" (Балин и др., 2002) (33мин.)
• Приложение 21. Тест "Иллюзии восприятия массы, объема и величины (иллюзии установки)" (Балин и др., 2002) (33мин.)
• Приложение 22. Методика умственного вращения Р. Шепарда (Балин и др., 2002) (49мин.)
• Приложение 23. Тест "Слухоречевая память" (Носс, 2009) (16мин.)
• Приложение 24. Тест "Корректурная проба" (Носс, 2009) (66мин.)
• • Корректурная проба (слоги) (16мин.)
  • Методика "Отыскание чисел" (Носс, 2009) (33мин.)
• Приложение 25. Методика "Словесный лабиринт" (Балин и др., 2002) (131мин.)
• • Тест "Установление закономерностей" (Носс, 2009) (66мин.)
  • Методика "Комбинаторные способности" (Носс, 2009) (33мин.)
• Приложение 26. Тест "Свободный ассоциативный эксперимент" (Балин и др., 2002) (33мин.)
• Приложение 27. Тест "Линеограммы" (Носс, 2009) (148мин.)
• • Методика исследования динамической мышечной выносливости (темпинг-тест) (Носс, 2009) (16мин.)
  • Тест "Сенсомоторная координация" (Носс, 2009) (16мин.)
  • Методика "Спираль" (Носс, 2009) (16мин.)
  • Методика "Глазомер" (Марищук, Блудов, Плахтиенко & Серова, 1989) (33мин.)

Литература

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (60мин.)