Введение

Тема 1. Проявление склонности к экстремизму в образовательной среде

• 1.1. Склонность к экстремизму в контексте социально-психологической дезадаптации личности в образовательной среде (592мин.)
• 1.2. Суицидальное, самоповреждающее поведение в образовательной среде (503мин.)
• • 1.2.1. Психологическая помощь учащимся образовательных учреждений с суицидальным поведением (237мин.)
  • 1.2.2. Психологическая помощь при потенциальном суициде: интервенция (148мин.)
• 1.3. Проявление экстремистских тенденций (склонности к экстремизму) в образовательной среде (296мин.)
• 1.4. Скрытое агрессивное поведение в образовательной среде (355мин.)
• • 1.4.1. Провоцирующие факторы скрытого агрессивного поведения (207мин.)
  • 1.4.2. Профилактика скрытого агрессивного поведения (30мин.)
• Рекомендуемая литература (30мин.)
• Тест:  Проявление склонности к экстремизму в образовательной среде (60мин.)

Тема 2. Психодиагностика склонности к экстремизму в образовательной среде

• 2.1. Проблема психодиагностики склонности к экстремизму в образовательной среде (118мин.)
• 2.2. Скрининг-метод для диагностики склонности к экстремизму в образовательной среде и его психометрические параметры (385мин.)
• • 2.2.1. Надежность и валидность (266мин.)
  • 2.2.2. Тестовые нормы (59мин.)
• 2.3. Требования к процедуре проведения и обработке результатов исследования личности с помощью скрининг-метода для диагностики склонности к экстремизму в образовательной среде (89мин.)
• 2.4. Примеры обработки результатов исследования с помощью скрининг-метода для диагностики склонности к экстремизму (325мин.)
• Рекомендуемая литература (30мин.)
• Тест:  Психодиагностика склонности к экстремизму в образовательной среде (20мин.)

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

• Приложение 1. Скрининг-метод для диагностики склонности к экстремизму среди школьников (форма А-1) (237мин.)
• Приложение 2. Скрининг-метод для диагностики склонности к экстремизму среди студентов (форма А-2) (237мин.)
• Приложение 3. Ключ к скрининг-методу для диагностики склонности к экстремизму (59мин.)
• Приложение 4. Социально-психологическая дезадаптация (59мин.)
• Приложение 5. Суицидальное, самоповреждающее поведение учащихся (89мин.)
• Приложение 6. Экстремизм (89мин.)
• Приложение 7. Скрытое агрессивное поведение (89мин.)

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (32мин.)