Вебинар:
Этот курс и более
11 492 других учебников
и курсов будут доступны
при покупке личной
подписки
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОЙ ОДАРЕННОСТИ
Используют:
132
учебных заведения
72
преподавателя
398
студентов
Избранное
специалитет
бакалавриат
магистратура
Научная школа:
Московский городской педагогический университет (г. Москва)
3 зачетных единицы
108 академ/часов
6 часов в неделю
Доступно к покупке
Оплаченный доступ к контенту предоставляется только на платформе, а также онлайн и офлайн в мобильном приложении
Оплаченный доступ к контенту
предоставляется только на платформе, а
также онлайн и офлайн в мобильном
приложении
предоставляется только на платформе, а
также онлайн и офлайн в мобильном
приложении
Скачивание контента в
PDF недоступно
PDF недоступно
Скачивание контента в PDF недоступно
Документы о прохождении курсов не выдаются. Преподаватели могут повысить квалификацию:
Документы о прохождении курсов не выдаются. Преподаватели могут повысить квалификацию:
- О курсе
- Программа курса
- Методика
О курсе
Курс знакомит студентов с основными концепциями одаренности и современными подходами к изучению детского таланта. Рассматриваются эволюция представлений о гении, развитие идей интеллектуальной и творческой одаренности, однофакторные и многофакторные модели, а также динамические теории. Особое внимание уделяется психологии развития одаренных детей: когнитивным, психосоциальным и физическим особенностям, феномену гетерохронии и роли образовательной среды. В практической части курса изучаются методы диагностики интеллекта, креативности и художественных способностей, вопросы валидности тестов и альтернативные диагностические подходы. Завершает курс анализ факторов жизненного успеха, роли практического, эмоционального и социального интеллекта, а также педагогических стратегий поддержки и развития одаренных учащихся.
Базовый учебник
Серия
Высшее образование
Тематика/подтематика
Педагогика, психология, социальная работа / Психология развития и возрастная психологияДисциплины
Дошкольная педагогика ,
Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми ,
Психология одаренности ,
Одаренный ребенок ,
Психологические особенности развития одаренных детей ,
Социальная психология одаренности ,
Технологии работы с одаренными обучающимися и с обучающимися с особыми образовательными потребностями по литературе ,
Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка ,
Особенности работы с одаренными детьми ,
Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка в школе ,
Одаренные дети ,
Психологические основы работы с одаренными детьми и подростками ,
Социально-педагогическая деятельность с одаренными детьми ,
Психология одаренных детей ,
Психология одаренных детей (дошкольники) ,
Психология и педагогика обучения и развития одаренных учащихся ,
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в системе дополнительного образования ,
Развитие детской одаренности в образовательной среде ,
Психологическое сопровождение одаренных детей ,
Психология одаренности детей и подростков ,
Проектирование образовательной среды школы ,
психолого-педагогического сопровождения одаренных детей ,
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей ,
Теоретические основы психологии инновационного образования и развития детской одаренности ,
Возрастные особенности развития детской одаренности ,
Психодиагностика одаренности ,
Проектирование деятельности психолога в условиях образовательной развивающей среды для одаренных детей ,
Психологическая поддержка и сопровождение одаренных детей ,
Психологическая диагностика одаренности в современных социокультурных условиях ,
Психологическое консультирование одаренности в современных социокультурных условиях ,
Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка в системе дошкольного образования ,
Психология одаренных детей и подростков ,
Психологическая диагностика одаренности, склонностей и способностей обучающихся ,
Основы работы с одаренными детьми ,
Психология и педагогика детской одаренности ,
Основы психологии одаренности ,
Современные концепции способностей и одаренности ,
Диагностика одаренности ,
Одаренность детей дошкольного возраста ,
Психологическое сопровождение одаренных детей и подростков ,
Теоретико-методологические основы психологии и педагогики одаренности ,
Теории и технологии развития одаренности в системе общего и дополнительного образования ,
Психология креативности, одаренности и гениальности ,
Психолого-педагогическое сопровождение детской одаренности и исследовательской деятельности обучающихся ,
Психология творчества, способностей и одаренности ,
Психология способностей и одаренности ,
Развитие способностей и одаренности младших школьников ,
Организация работы с одаренными дошкольниками ,
Психолого-педагогическая работа с одаренными детьми ,
Психология одаренности и творчества ,
Работа по выявлению одаренности и развитие способностей младшего школьника ,
Работа по выявлению одаренности и развитию способностей младших школьников ,
Психология одаренности, креативности и гениальности ,
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных обучающихся ,
Психолого-педагогическая диагностика и развитие одаренности детей и молодежи ,
Психология детской одаренности
Направления подготовки/Специальности/Профессии
44.04.02 Психолого-педагогическое образование,
44.04.01.14 Педагогическое образование (Русский язык и литература),
44.04.01.12 Педагогическое образование (Начальное образование),
44.04.01.05 Педагогическое образование (Дошкольное образование),
44.04.01.04 Педагогическое образование (Дополнительное образование),
44.03.01.12 Педагогическое образование (Начальное образование),
44.03.01.05 Педагогическое образование (Дошкольное образование),
44.03.01.04 Педагогическое образование (Дополнительное образование),
37.05.02 Психология служебной деятельности,
37.04.01 Психология,
44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения,
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки),
44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям),
44.04.01 Педагогическое образование,
44.03.01 Педагогическое образование,
37.03.01 Психология,
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
44.04.01.14 Педагогическое образование (Русский язык и литература),
44.04.01.12 Педагогическое образование (Начальное образование),
44.04.01.05 Педагогическое образование (Дошкольное образование),
44.04.01.04 Педагогическое образование (Дополнительное образование),
44.03.01.12 Педагогическое образование (Начальное образование),
44.03.01.05 Педагогическое образование (Дошкольное образование),
44.03.01.04 Педагогическое образование (Дополнительное образование),
37.05.02 Психология служебной деятельности,
37.04.01 Психология,
44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения,
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки),
44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям),
44.04.01 Педагогическое образование,
44.03.01 Педагогическое образование,
37.03.01 Психология,
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Материалы курса
Лекции333
Тесты18
Поделиться курсом
Подписка от 465 ₽/мес.
Курсы по теме:
Используют:
0
учебных заведений
0
преподавателей
0
студентов
Используют:
0
учебных заведений
0
преподавателей
0
студентов
Более 10 000 учебников
Более 5000 курсов
Тесты и задания платформы