Предисловие

Глава 1. Теоретические подходы к пониманию и исследованию игры

• 1.1. Зарубежные теории игры (131мин.)
• 1.2. Теория игры в отечественной психо-логии (188мин.)
• 1.3. Современные исследования детской игры (75мин.)
• 1.4. Игра в классических системах дошкольного воспитания (207мин.)
• 1.5. Подходы к пониманию и поддержке игры в современной западной науке (169мин.)
• 1.6. Состояние игровой деятельности современных дошкольников (113мин.)
• 1.7. Игра как деятельность и как форма обучения в современной отечественной дошкольной педагогике. Место игры в ФГОС ДО (113мин.)
• Резюме (19мин.)
• Контрольные вопросы и задания (38мин.)
• Тест:  Теоретические подходы к пониманию и исследованию игры (46мин.)

Глава 2. Сюжетная игра дошкольника

• 2.1. Общая характеристика сюжетной игры (38мин.)
• 2.2. Структура сюжетной игры (94мин.)
• 2.3. Процессуальная игра (225мин.)
• • 2.3.1. Становление игровых замещений (19мин.)
  • 2.3.2. Условия развития игры в раннем возрасте (113мин.)
  • 2.3.3. Первые сюжеты для детей двух-трех лет (38мин.)
  • 2.3.4. Организация предметно-пространственной среды в группах раннего возраста (19мин.)
• 2.4. Ролевая игра (225мин.)
• • 2.4.1. Значение сюжетно-ролевой игры для развития дошкольников (75мин.)
  • 2.4.2. Становление ролевых замещений (38мин.)
  • 2.4.3. Формирование ролевой игры дошкольника (56мин.)
  • 2.4.4. Первые ролевые игры (38мин.)
  • 2.4.5. Организация предметной среды в ролевой игре дошкольника (19мин.)
• 2.5. Режиссерская игра (131мин.)
• • 2.5.1. Определение и развивающее значение режиссерской игры (38мин.)
  • 2.5.2. Становление режиссерской позиции (38мин.)
  • 2.5.3. Организация режиссерской игры дошкольника (38мин.)
  • 2.5.4. Игровые материалы и организация среды для режиссерской игры (19мин.)
• Резюме (19мин.)
• Контрольные вопросы и задания (19мин.)
• Тест:  Сюжетная игра дошкольника (16мин.)

Глава 3. Дидактическая игра

• 3.1. Характеристика и структура дидактической игры (94мин.)
• 3.2. Соотношение развлекательного и содержательного начала в дидактической игре (19мин.)
• 3.3. Игры, направленные на социально-коммуникативное развитие (94мин.)
• 3.4. Игры, направленные на развитие восприятия (113мин.)
• 3.5. Игры, направленные на развитие речи (113мин.)
• • 3.5.1. Образно-жестовые игры (75мин.)
  • 3.5.2. Пальчиковые игры (38мин.)
• 3.6. Игры, направленные на развитие познавательных процессов (94мин.)
• • 3.6.1. Игры на развитие внимания (56мин.)
  • 3.6.2. Игры на развитие памяти (19мин.)
  • 3.6.3. Игры на развитие речевого мышления (38мин.)
• 3.7. Рекомендации по проведению дидактических игр (38мин.)
• Резюме (19мин.)
• Контрольные вопросы и задания (19мин.)
• Тест:  Дидактическая игра (14мин.)

Глава 4. Игры с правилом

• 4.1. Особенности игр с правилом и их развивающее значение (75мин.)
• 4.2. Развитие отношения к правилу в дошкольном возрасте (38мин.)
• 4.3. Этапы становления действий по правилу в дошкольном возрасте (94мин.)
• 4.4. Настольно-печатные игры (113мин.)
• 4.5. Подвижные игры (169мин.)
• • 4.5.1. Игры на двигательную компетентность и тонкую моторику (75мин.)
  • 4.5.2. Игры на физическую активность (75мин.)
• Резюме (19мин.)
• Контрольные вопросы и задания (19мин.)
• Тест:  Игры с правилом (14мин.)

Глава 5. Компьютерные игры и программы для дошкольников

• 5.1. Исследования влияния компьютерных игр на развитие детей (75мин.)
• 5.2. Опыт использования компьютерных игр в дошкольном образовании (56мин.)
• 5.3. Психо-логическая типо-логия компьютерных игр (169мин.)
• 5.4. Сравнительный анализ компьютерных и традиционных игр (56мин.)
• 5.5. Критерии выбора компьютерных программ для дошкольников (94мин.)
• Резюме (19мин.)
• Контрольные вопросы и задания (19мин.)
• Тест:  Глава 5. Компьютерные игры и программы для дошкольников (18мин.)

Глава 6. Игровая среда детского сада

• 6.1. Место игры в режиме дня детского сада (38мин.)
• 6.2. Организация игровой предметно-пространственной среды (38мин.)
• 6.3. Игрушки и материалы для сюжетно-ролевой игры (150мин.)
• 6.4. Игрушки и материалы для режиссерской игры (131мин.)
• 6.5. Игровая компетентность воспитателя (56мин.)
• Резюме (19мин.)
• Контрольные вопросы и задания (19мин.)
• Тест:  Глава 6. Игровая среда детского сада (14мин.)

Практикум

Тренинг

Рекомендуемая литература

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (40мин.)