Предисловие

Раздел I. ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ПСИХОЛОГИИ ИСКУССТВА

• Глава 1. Становление психологии искусства (175мин.)
• • 1.1. Психология искусства как междисциплинарное научное направле-ние (32мин.)
  • 1.2. Зигмунд Фрейд: признание за психическим самостоятельного значения (32мин.)
  • 1.3. Карл Юнг о природе коллективного бессознательного и его проявлении в искусстве (48мин.)
  • 1.4. Роль психологических механизмов в сложении форм поэтического (А. Веселовский, А. Потебня, Л. Выготский) (48мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (16мин.)
• Глава 2. Психологические механизмы художественного творчества (175мин.)
• • 2.1. Понятие творчества. Роль осознаваемых и неосознаваемых стимулов (16мин.)
  • 2.2. Интенция художественного сознания (32мин.)
  • 2.3. Способность и потребность творца жить в вымышленном мире (48мин.)
  • 2.4. Нейродинамика творческого процесса (64мин.)
  • Контрольные вопросы (16мин.)
• Глава 3. Основные закономерности художественного восприятия (159мин.)
• • 3.1. Теодор Липпс о природе художественного восприятия (32мин.)
  • 3.2. Понятие катарсиса (16мин.)
  • 3.3. Понятие художественной установки (32мин.)
  • 3.4. Теория визуального восприятия Рудольфа Арнхейма (32мин.)
  • 3.5. Типология художественного восприятия (32мин.)
  • Контрольные вопросы (16мин.)
• Глава 4. Личность художника как предмет психологического анализа (191мин.)
• • 4.1. Влияние устойчивых состояний, сопровождающих творческий акт, на личность художника (16мин.)
  • 4.2. Способность и потребность жить в вымышленных ролях (48мин.)
  • 4.3. Проблема искренности и "оформленности" внутреннего переживания автора (32мин.)
  • 4.4. Лабильность психики как результат высокой самоконцентрации (16мин.)
  • 4.5. Одиночество как условие творчества (64мин.)
  • Контрольные вопросы (16мин.)
• Тест:  Фундаментальные проблемы и основные понятия психологии искусства (38мин.)

Раздел II . ТВОРЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ ХУДОЖНИКА: ИМПЕРАТИВЫ И ПАРАДОКСЫ

• Глава 5. Метаморфозы творческого "Я" художника (254мин.)
• • 5.1. Диалог художника с предметом изображения (79мин.)
  • 5.2. Власть выразительности натуры и власть внутреннего переживания художника (64мин.)
  • 5.3. Преодоление субъективности в творческом акте как умение "разговорить натуру" (64мин.)
  • 5.4. Расширение авторского "Я" как результат творческих практик (32мин.)
  • Контрольные вопросы (16мин.)
• Глава 6. Рождение произведения. Феномен художественной рефлексии (476мин.)
• • 6.1. Вынашивание и кристаллизация художественного замысла (48мин.)
  • 6.2. Рефлексия как развитие и самоисправление начальной художественной интуиции (48мин.)
  • 6.3. Рефлексия как феномен "продуктивного раздвоения" сознания художника (64мин.)
  • 6.4. Непосредственность и аналитичность в действии художественной рефлексии (32мин.)
  • 6.5. От зрения к умозрению и обратно (64мин.)
  • 6.6. Рефлексия в искусстве как добывание образов "нерефлективного" (16мин.)
  • 6.7. Мир говорит через художника. Синонимичность природы и культуры (48мин.)
  • 6.8. Рефлексия об общем замысле. Рефлексия о конкретных приемах (32мин.)
  • 6.9. Рефлексия как "управление" воображением (32мин.)
  • 6.10. Способность изображения к воспроизводству самого себя (32мин.)
  • 6.11. Исчерпанность творческого замысла (48мин.)
  • Контрольные вопросы (16мин.)
• Глава 7. Художник и его двойник. Смысловые превращения в акте творчества (461мин.)
• • 7.1. Инсценировка и идентификация (32мин.)
  • 7.2. Фазы творчества как прохождение художника через серию идентификаций (48мин.)
  • 7.3. Рядоположенность процессов самопознания и формотворчества у художника (16мин.)
  • 7.4. "Я есть Другой". Феномен "плавающей идентификации" (64мин.)
  • 7.5. Творческий акт художника как странствие, отвергающее конечные идентификации (79мин.)
  • 7.6. Другой внутри нас. Стадия зеркала (64мин.)
  • 7.7. Воображаемый образ себя. Самовосприятие и удвоение (32мин.)
  • 7.8. Мораторий на чрезмерные самоидентификации как способ защиты целостности своего "Я" (48мин.)
  • 7.9. Стадия зеркала и творческий эгоцентризм (32мин.)
  • 7.10. Подлинность и имитация. Бесспорное и относительное в жизни и творчестве (32мин.)
  • Контрольные вопросы (16мин.)
• Глава 8. Художник как режиссер самого себя. Самонаблюдение и самокоррекция в акте творчества (191мин.)
• • 8.1. Момент самонаблюдения и самовосприятия в творчестве (32мин.)
  • 8.2. Способность публики стимулировать творческое самораскрытие (64мин.)
  • 8.3. Между "казаться" и "быть" (79мин.)
  • Контрольные вопросы (16мин.)
• Глава 9. Феномен артистизма. Эстетико-психологические вариации художественной выразительности (588мин.)
• • 9.1. Артистизм как созидание эффекта "повышенной жизни" (32мин.)
  • 9.2. Артистизм как соблазн. Состязательность искусства и жизни (64мин.)
  • 9.3. Артистизм созерцания и вчувствования (64мин.)
  • 9.4. Игровое и глубоко сущностное (онтологическое) в артистическом переживании (95мин.)
  • 9.5. Артистизм открытой формы. Магия недосказанного (64мин.)
  • 9.6. Артистизм аффекта и дионисийства (95мин.)
  • 9.7. Ценность артистического преображения мира как условие гуманизма искусства (127мин.)
  • Контрольные вопросы (32мин.)
• Тест:  Творческое сознание художника: императивы и парадоксы (72мин.)

Раздел III. Историческая психология в формах творческих практик

• Глава 10. Человек в истории: психологические и художественные измерения (254мин.)
• • 10.1. Школа "Анналов" и история ментальностей (95мин.)
  • 10.2. Репрезентативность языка искусства для понимания ментальных процессов (48мин.)
  • 10.3. "Психогенные" способности художественного (16мин.)
  • 10.4. Психологическая функциональность и дисфункциональность элементов художественного языка (79мин.)
  • Контрольные вопросы (16мин.)
• Глава 11. Историческая психология и художественный процесс (127мин.)
• • 11.1. Искусство как материал для реконструкции психической пластичности человека в истории (32мин.)
  • 11.2. Опосредованность художественных качеств и антропологических свойств (32мин.)
  • 11.3. Активность влияния художественного на психологическое (32мин.)
  • 11.4. "Отрицание отрицания" как распространенный механизм модификации психического и художественного (16мин.)
  • Контрольные вопросы (16мин.)
• Глава 12. Биография художника как проблема социальной психологии (286мин.)
• • 12.1. Взаимосвязь творческой и бытийной биографии художника (48мин.)
  • 12.2. Зависимость творческих биографий от исторических эпох (32мин.)
  • 12.3. Биографическое сознание эпохи и способы строительства собственной судьбы (48мин.)
  • 12.4. Проблема возрастных стадий в жизни художника (48мин.)
  • 12.5. Поколенческое сознание как фактор творчества (95мин.)
  • Контрольные вопросы (16мин.)
• Глава 13. Смысл творчества в интерпретации художника XX-XXI вв. (476мин.)
• • 13.1. Ориентиры социальной психологии и изменение статуса художника в современном обществе (16мин.)
  • 13.2. Неклассические тенденции в искусстве. Обращение языка искусства на самое себя (64мин.)
  • 13.3. Споры относительно роли и предназначения творчества (64мин.)
  • 13.4. Кризис художественной выразительности. Усиление эзотерики (48мин.)
  • 13.5. Лабораторность и экспериментальность новых языков искусства как ответ на новые установки культуры (16мин.)
  • 13.6. Феномен художественных стратегий. Намеренность и бескорыстность как разные ориентиры творчества (79мин.)
  • 13.7. Диктат рынка приходит на смену диктату цензуры (16мин.)
  • 13.8. Усилия по поиску метафорической емкости языка нового искусства (64мин.)
  • 13.9. "Короткое дыхание" творчества, эпатажность, отказ от "долгих мыслей" (16мин.)
  • 13.10. Смысловая проработка действительности. Творчество как "бросок в будущее" (79мин.)
  • Контрольные вопросы (16мин.)
• Тест:  Историческая психология в формах творческих практик (42мин.)

Литература

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (60мин.)