Введение

Глава 1. Сущность и особенности социально-педагогической деятельности

• 1.1. Объект и предмет социальной педагогики (132мин.)
• 1.2. Социально-педагогическая деятельность: сущность и структура (66мин.)
• 1.3. Функции социально-педагогической деятельности (132мин.)
• 1.4. Принципы социально-педагогической деятельности (176мин.)
• 1.5. Социально-педагогическая компетентность как компонент профессиональной деятельности (176мин.)
• 1.6. Подготовка социальных педагогов и социальных работников к здоровьесберегающей деятельности (110мин.)
• Вопросы и задания (22мин.)
• Рекомендуемая литература (44мин.)
• Тест:  Сущность и особенности социально-педагогической деятельности (34мин.)

Глава 2. Социальное воспитание как предмет социальной педагогики

• 2.1. Социальное воспитание как историко-педагогическое явление (287мин.)
• 2.2. Социальное воспитание как основа формирования личности (242мин.)
• 2.3. Экзистенциальный подход к воспитанию человека (88мин.)
• 2.4. Школа и сценарии социализации детей (110мин.)
• 2.5. Социальное воспитание за рубежом (66мин.)
• 2.6. Методы и приемы социального воспитания (44мин.)
• Вопросы и задания (22мин.)
• Рекомендуемая литература (22мин.)
• Тест:  Социальное воспитание как предмет социальной педагогики (38мин.)

Глава 3. Социальное формирование личности

• 3.1. Социальная грамотность как база социального опыта (88мин.)
• 3.2. Понятие "готовность к социальному самоопределению" (66мин.)
• 3.3. Модель социально-педагогического влияния на социальное самоопределение детей (88мин.)
• 3.4. Обеспечение включенности ребенка в социальную деятельность (132мин.)
• 3.5. Создание ситуаций социального выбора (264мин.)
• 3.6. Социально-ориентирующие игры как средство социального самоопределения ребенка (309мин.)
• Вопросы и задания (22мин.)
• Рекомендуемая литература (44мин.)
• Тест:  Социальное формирование личности (44мин.)

Глава 4. Технологические основы социально-педагогической деятельности

• 4.1. Современные модели и технологии социально-педагогической деятельности (154мин.)
• 4.2. Диагностическая деятельность в социальной педагогике (88мин.)
• 4.3. Технологии реализации целей и ценностных ориентаций в социально-педагогической деятельности (242мин.)
• 4.4. Выбор стратегии социально-педагогической деятельности (176мин.)
• 4.5. Социально-педагогическое сопровождение как метод социально-педагогической деятельности (88мин.)
• 4.6. Педагогическая поддержка как целевая функция социального педагога (88мин.)
• 4.7. Социально-педагогическая поддержка как технология разрешения проблем социализации подрастающего поколения (44мин.)
• Вопросы и задания (132мин.)
• Рекомендуемая литература (22мин.)
• Тест:  Технологические основы социально-педагогической деятельности (40мин.)

Словарь понятий

Библиографический список

Приложения

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (60мин.)