Курс посвящено теории решений изобретательских задач (ТРИЗ) в педагогике. Авторами представлены методы развития творческого мышления и предложена система технологий научного творчества, среди которых — теория решения изобретательских задач Г. С. Альтшуллера, система непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ М. М. Зиновкиной, система заданий открытого типа В. В. Утёмова.

ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ: НАУЧНОЕ ТВОРЧЕСТВО 2-е изд., испр. и доп. Учебник для вузов

Высшее образование

Методология научного творчества , Организация научных исследований , Основы научно-методической деятельности , Методология научных исследований , Методы и средства научных исследований , Методика научных исследований , Методы научных исследований , Методика научно-исследовательской работы , Философия и методология научного знания , Методология и методика научных исследований , Методология и методы организации научного исследования , Методология научного исследования , Методология научного познания , Основы научных исследований , Основы организации научно-исследовательской работы , Методология и методы научного исследования , Основы учебно-исследовательской деятельности , Основы исследовательской деятельности , Основы учебно-исследовательской деятельности студентов , Организация научно-исследовательской работы , Основы инженерного творчества , Основы методологии научного исследования , Основы научной деятельности студента , Теория решения изобретательских задач , Основы научно-исследовательской работы студентов , Научно-исследовательская работа , Основы научной деятельности , Креативная педагогика , Технология ТРИЗ в работе детей дошкольного возраста , Методология и методика научного исследования , Основы научно-исследовательской деятельности , Основы научного исследования , НИР: научно-исследовательская работа , Основы методологии научных исследований , Основы научно-исследовательской работы , Методика научно-исследовательской работы студентов , Организация научно-исследовательской деятельности , Основы организации научных исследований , Введение в теорию решения изобретательских задач , Научно-исследовательская деятельность , Методы и методология научного исследования , Организация и методология научных исследований , Методы инженерного творчества , Научные исследования , Принципы инженерного творчества , Философия и методология научных исследований , Теория и методология научного исследования , Организация и методология научного исследования , Философия и методология научных , Научное творчество и патентоведение , Методология и организация научных исследований , Методика и методология научного исследования , Теория и методика научных исследований , Теория решения инженерных задач , Инженерное творчество и эксперимент , Методология и Организация научного исследования , Основы методики научных исследований , Триз технологии , Теория и методология научного проекта , Теория решения изобретательских задач в промышленном дизайне , Основа научных исследований , Основы НИР , Методология научно-исследовательской деятельности , Методология научного творчества и современные креативные техники , Философия и методология научно-исследовательской деятельности , Научно-исследовательская работа (НИР) , Основы инженерного и научного творчества , ТРИЗ , НИР , Основные методы научных исследований , Теория и практика изобретательских задач , Теория решения изобретательских задач в дизайне , Инженерное творчество , Цифровые концепции в дизайне на основе ТРИЗ , Современная теория решения изобретательских задач , Технологии творчества , Основы исследовательской деятельности в профессиональной сфере , Организация и методика научных исследований , Технологии креативного проектирования костюма (ТРИЗ) , ТРИЗ-педагогика , ТРИЗ-технологии в творческой деятельности младших школьников , ТРИЗ-технологии в творческой деятельности школьника , Введение в инжиниринг. Теория решения изобретательских задач