Дошкольная педагогика

Скопировать в буфер библиографическое описание
Болотина, Л. Р. Дошкольная педагогика : учебное пособие для вузов / Л. Р. Болотина, Т. С. Комарова, С. П. Баранов. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 218 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06925-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/452593 (дата обращения: 05.11.2024).
Добавить в избранное

2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для вузов

Обложка книги ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Болотина Л. Р., Комарова Т. С., Баранов С. П. Учебное пособие

Ознакомиться

Подробнее

2020

Страниц 218

Обложка Твердая

ISBN 978-5-534-06925-9

Библиографическое описание

Болотина, Л. Р. Дошкольная педагогика : учебное пособие для вузов / Л. Р. Болотина, Т. С. Комарова, С. П. Баранов. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 218 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06925-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/452593 (дата обращения: 05.11.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Дошкольная педагогика

Дисциплины

Дошкольная педагогика , Подготовка детей к школе , Дошкольная педагогика с практикумом , Дошкольная педагогика с психолого-педагогическим практикумом , Психология молодежных субкультур , Современные технологии , Психология молодежной субкультуры , Дошкольная педагогика. Общие вопросы

Показать все

Эта книга предназначена в первую очередь для будущих воспитателей, приступающих к изучению дошкольной педагогики — науки о развитии и воспитании детей дошкольного возраста. Изучение педагогики необходимо для успешного решения задач по созданию условий, обеспечивающих полноценное физическое и психическое развитие будущих школьников. Особое внимание в пособии авторы уделяют вопросам организации деятельности педагогического коллектива, формированию личности воспитателя. Завершает пособие мини-хрестоматия из истории русской дошкольной педагогики