История педагогики и образования

Скопировать в буфер библиографическое описание
История педагогики и образования : учебник для вузов / А. И. Пискунов [и др.] ; под общей редакцией А. И. Пискунова. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 452 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-00981-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/488837 (дата обращения: 22.11.2024).
Добавить в избранное

4-е изд., пер. и доп. Учебник для вузов

Обложка книги ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Под общ. ред. Пискунова А.И. Учебник

Ознакомиться

Подробнее

2022

Страниц 452

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-534-00981-1

Библиографическое описание

История педагогики и образования : учебник для вузов / А. И. Пискунов [и др.] ; под общей редакцией А. И. Пискунова. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 452 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-00981-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/488837 (дата обращения: 22.11.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Образование и педагогика. Общие работы
Общественные науки / История России

Дисциплины

История педагогики , История педагогики и образования , История педагогики и образования. Общие вопросы

Показать все

В предлагаемом издании дано целостное рассмотрение истории зарубежного и российского образования на фоне становления и развития педагогической мысли. Содержание книги позволяет получить полное представление о тесной связи практики образования и педагогических идей в истории мировой цивилизации. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное издание предназначено для студентов колледжей и вузов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», преподавательского состава этих учебных заведений, а также для всех, кто интересуется историей педагогической мысли, развитием практики обучения и воспитания.