Специальная психология

Скопировать в буфер библиографическое описание
Глухов, В. П. Специальная психология : учебник для вузов / В. П. Глухов. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 605 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-21816-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/582207 (дата обращения: 05.12.2025).
Добавить в избранное

Учебник для вузов

Курс с экзаменом

Обложка книги СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Глухов В. П. Учебник

Ознакомиться

Подробнее

2025

Страниц 605

Обложка Мягкая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-534-21816-9

Библиографическое описание

Глухов, В. П. Специальная психология : учебник для вузов / В. П. Глухов. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 605 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-21816-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/582207 (дата обращения: 05.12.2025).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия

Дисциплины

Психолого-педагогическая диагностика , Психолого-педагогическая коррекция , Специальная психология , Основы специальной дошкольной психологии и педагогики , Методы психолого-педагогической диагностики , Психолого-педагогическая коррекция нарушений поведения у детей , Психический дизонтогенез , Психолого-педагогическая коррекция в специальном образовании , Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья , Основы спецпедагогики и психологии , Основы специальной психологии , Психолого-педагогическая коррекция нарушений развития лиц с ОВЗ , Психолого-педагогическая коррекция развития лиц с ограниченными возможностями здоровья , Основы психолого-педагогической диагностики , Основы специальной практической психологии , Психолого-педагогическая коррекция нарушений общения глухих и слабослышащих , Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса , Основы специальной психологии в образовании , Психолого-педагогическая коррекция нарушений поведения и развития обучающихся , Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся , Психолого-педагогическая коррекция и развитие , Обучение и воспитание детей с особенностями в развитии , Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ в образовательных организациях , Психолого-педагогическая диагностика и коррекция , Психолого-педагогическая коррекция и консультирование в образовании , Обучение и воспитание детей с проблемами в развитии , Дизонтогенез психического развития , Психология дизонтогенеза , Обучение и воспитание детей с нарушениями развития , Психолого-педагогическое сопровождение детей в образовательном процессе , Психолого-педагогическая коррекция познавательной и личностной сфер детей с ограниченными возможностями здоровья , Психолого-педагогическая диагностика и просвещение субъектов образовательного процесса , Психолого-педагогическое сопровождение детей

Показать все

В курсе представлены история возникновения и развития специальной психологии и основные теоретические положения данной науки, дан обзор основных научных концепций отечественной специальной психологии. Специальное внимание уделено методологии психологической и психолого-педагогической диагностики нарушений развития у детей дошкольного и школьного возраста. Полно и всесторонне рассмотрены ключевые вопросы организации психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), организации и предметного содержания психолого-педагогического и психологического обследования детей и подростков с ОВЗ, психолого-педагогического сопровождения обучающихся с проблемами в развитии в учреждениях инклюзивного образования. Отдельный раздел курса посвящен вопросам организации и методики психологической коррекции отклонений в развитии у разных категорий детей и подростков, имеющих нарушения развития.