Детская и подростковая психиатрия: "нестандартный", или "плохой хороший", ребенок

Скопировать в буфер библиографическое описание
Фесенко, Ю. А. Детская и подростковая психиатрия: "нестандартный", или "плохой хороший", ребенок : учебник для вузов / Ю. А. Фесенко, М. И. Лохов, Е. В. Фесенко. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 334 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-12887-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/586670 (дата обращения: 11.06.2026).
Добавить в избранное

2-е изд.Учебник для вузов

Курс с экзаменом

Обложка книги ДЕТСКАЯ И ПОДРОСТКОВАЯ ПСИХИАТРИЯ: "НЕСТАНДАРТНЫЙ", ИЛИ "ПЛОХОЙ ХОРОШИЙ", РЕБЕНОК Фесенко Ю. А., Лохов М. И., Фесенко Е. В. Учебник

Ознакомиться

Подробнее

2026

Страниц 334

Обложка Твердая

ISBN 978-5-534-12887-1

Библиографическое описание

Фесенко, Ю. А. Детская и подростковая психиатрия: "нестандартный", или "плохой хороший", ребенок : учебник для вузов / Ю. А. Фесенко, М. И. Лохов, Е. В. Фесенко. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 334 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-12887-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/586670 (дата обращения: 11.06.2026).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Медицина и фармакология / Клиническая и медицинская психология. Патопсихология. Психиатрия

Дисциплины

Детская и подростковая психиатрия , Проблемы обучения детей с минимальной мозговой дисфункцией и психология гиперактивности , Проблемы обучения детей с минимальными мозговыми дисфункциями и психология гиперактивности , Подростковая психиатрия , Психические расстройства детского возраста , Общая психопатология. Психические расстройства и расстройства поведения , Развитие мозга и когнитивных способностей ребенка , Детская психиатрия , Норма и отклонения детского развития , Нарушения развития в детском возрасте , Психические расстройства детского возраста, пограничные психические нарушения , Коррекционно-оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения развития

Показать все

Рассмотрены основные компенсаторные механизмы головного мозга ребенка, описаны наиболее распространенное пограничное нервно-психическое расстройство — синдром дефицита внимания и гиперактивности, связанное с минимальной дисфункцией мозга, и вопросы диагностики, лечения и обучения детей, страдающих этой патологией. Рассмотрены основные этапы и теории развития ребенка (Ж. Пиаже, Э. Эриксон, Л. С. Выготский), механизмы развития речи, нейрофизиологические основы сна и его нарушения, а также наиболее серьезные патологии психического развития в детском возрасте. Авторами приводятся собственные данные по методам компенсации рассматриваемого пограничного расстройства, в том числе с использованием биологической обратной связи, физиотерапии, рефлексотерапии, фармакологического регулирования под контролем электроэнцефалограммы, разнообразных психологических способов воздействия.