Теория и методика социальной работы

Скопировать в буфер библиографическое описание
Фирсов, М. В. Теория и методика социальной работы : учебник для среднего профессионального образования / М. В. Фирсов, Е. Г. Студенова. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2018. — 447 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-03470-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/414002 (дата обращения: 29.12.2024).
Добавить в избранное

4-е изд., пер. и доп. Учебник для СПО

Обложка книги ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Учебник

Ознакомиться

Подробнее

2018

Страниц 447

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО СПО

ISBN 978-5-534-03470-7

Библиографическое описание

Фирсов, М. В. Теория и методика социальной работы : учебник для среднего профессионального образования / М. В. Фирсов, Е. Г. Студенова. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2018. — 447 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-03470-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/414002 (дата обращения: 29.12.2024).

Серия

Профессиональное образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Социальная работа
Общественные науки / Социология

Дисциплины

Основы социальной работы , Методика исследований в социальной работе , Теория социальной работы , Социальная работа , Опыт социальной работы в различных сферах жизнедеятельности , Теория и методика социальной работы , Теория, методика и практика социальной работы , История и теория социальной работы , Теоретические основы социальной работы , Введение в социальную работу

Показать все

Настоящее издание представляет собой комплект для обучения по направлению «Социальная работа». Комплект состоит из двух компонентов: учебника, включающего теоретический материал и задания к нему, и практического портфолио по курсу «Теория социальной работы» (итоговых тестов по отдельным темам). Образовательный комплект позволяет не только получить информацию по дисциплинам профессиональной подготовки, но и организовать самостоятельную работу студентов, а также ее оценку, что особенно важно при реализации принципов Болонского процесса, на который переходит высшая школа. Логика представления и отбор материала учебника и портфолио построены на современных подходах с использованием информации европейских школ социальной работы, изученных авторами в ведущих европейских странах в 2009—2010 гг. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов и преподавателей вузов, руководителей аттестационных организаций профессиональных социальных работников.