Показать виджеты
Скрыть виджеты
05 ноября 2024 активны на платформе
52 918 +28
Преподавателей
641 886 +510
Студентов
Версия для слабовидящих

Корзина

Позиций
Стоимость 0
Перейти в корзину
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить все преимущества платформы Юрайт!

Теория обучения иностранным языкам. Английский язык

  • Скопировать в буфер библиографическое описание
    Мильруд, Р. П.  Теория обучения иностранным языкам. Английский язык : учебник для вузов / Р. П. Мильруд. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 406 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-11977-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/457191 (дата обращения: 06.11.2024).
  • Добавить в избранное
2-е изд., пер. и доп. Учебник для вузов
2020
Страниц 406
Обложка Твердая
ISBN 978-5-534-11977-0
Библиографическое описание
Мильруд, Р. П.  Теория обучения иностранным языкам. Английский язык : учебник для вузов / Р. П. Мильруд. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 406 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-11977-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/457191 (дата обращения: 06.11.2024).
Тематика/подтематика
Дисциплина
Теория обучения иностранным языкам , Методика преподавания иностранных языков , Методика преподавания языка/языков , Методика обучения иностранному языку , Методика обучения английскому языку , Методика преподавания английского языка , Организация проектной деятельности по английскому языку , Организация проектной деятельности учащихся по английскому языку , Методика обучения и воспитания в области иностранных языков (английский язык) , Теория и методика обучения предмету: теория и методика обучения в области английского языка , Теория и методика обучения предмету: теория и методика обучения в области иностранных языков (английский язык) , Актуальные проблемы преподавания иностранного языка в школе , Теория и методика обучения английскому языку , Управление учебной деятельностью учащихся на уроке английского языка , Методика преподавания иностранных языков в школе , Методика преподавания иностранного языка , Теория и методика преподавания иностранных языков , Теория и методика обучения в области английского языка , Методика обучения и воспитания в области иностранного (английского) языка , Методика обучения и воспитания в области первого иностранного (английского) языка , Теория языка и практика преподавания английского языка , Актуальные проблемы методики обучения английскому языку , Методика обучения и воспитания -английский язык , Теоретические и практические аспекты методики преподавания английского языка , Функциональный аспект английского языка , Английский язык с применением технологии смешанного обучения , Методика обучения иностранному (английскому) языку , Новые направления в преподавании английского языка , Преподавание английского языка детям и подросткам , Преподавание глобального английского , Теория и практика обучения английскому языку , Пути интенсификации и оптимизации обучения английскому языку , Теория обучения и методика преподавания иностранных языков , Методология преподавания английского языка , Лингводидактика и методика преподавания иностранных языков , Теория и методика преподавания иностранного языка , Теория и методика преподавания английского языка , Преподавание иностранного языка на разных этапах обучения , Методология исследования и преподавания иностранных языков , Современные методы и концепции обучения английскому языку , Теория языка в практике преподавания английского языка
Показать все

Теория обучения иностранным языкам (методика), интегрирующая теоретические и практические направления исследования, рассматривается в учебнике в трех аспектах: прикладная лингвистика, лингвистическая дидактика, языковая педагогика. В разделе «Прикладная лингвистика» анализируются теоретические положения лингвистики, существенные для понимания предмета изучения в образовательном курсе иностранного языка. В разделе «Лингвистическая дидактика» анализируются методы и приемы обучения компонентам коммуникативной компетенции во всех видах речевой деятельности. В разделе «Языковая педагогика» изучаются проблемы активного учения как ведущего фактора успешного усвоения иностранного языка. В каждом разделе имеется теоретическая информация, практические рекомендации, педагогические примеры и задания проектно-исследовательского типа. Приводится обширная библиография по кругу

Оплаченный доступ к контенту предоставляется только на платформе, а также онлайн и офлайн в мобильном приложении
Скачивание контента в PDF недоступно
5 учебных заведений выбрали эту книгу
Подписка от 349 ₽/мес.
Эта книга и более
11 068 других учебников и
курсов будут доступны при покупке личной подписки