Повышаем образовательный уровень в России

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. Учебник и практикум для академического бакалавриата

Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена (Герценовский университет) (г. Санкт-Петербург).

Количество учебных заведений,
которые уже выбрали это издание:
99
  • Академия социального управления (г. Москва)
  • Академия ФСБ России (г. Москва)
Все учебные заведения
  • Алтайский государственный педагогический университет (г. Барнаул).
  • Альметьевский филиал Казанского инновационного университета имени В.Г.Тимирясова (г. Альметьевск)
  • Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет (г. Комсомольск-на-Амуре).
  • Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта (г. Калининград).
  • Башкирский государственный педагогический университет имени М. Акмуллы (г. Уфа).
  • Башкирский государственный университет (г. Уфа).
  • Белгородский государственный национальный исследовательский университет (г. Белгород).
  • Бирский филиал БашГУ (г. Бирск).
  • Брянский государственный технический университет (г. Брянск).
  • Бугульминский филиал Казанского инновационного университета имени В.Г.Тимирясова (г. Бугульма)
  • Бузулукский гуманитарно-технологический институт - филиал Оренбургского государственного университет (г. Бузулук)
  • Великолукская государственная академия физической культуры и спорта (г. Великие Луки)
  • Владивостокский государственный университет экономики и сервиса (г. Владивосток).
  • Воронежский государственный университет (г. Воронеж).
  • Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия (г.Уфа)
  • Государственный социально-гуманитарный университет (г. Коломна).
  • Государственный университет Дубна (г. Дубна).
  • Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) КФУ им. В.И. Вернадского (г.Ялта)
  • Гуманитарно-социальный институт (г. Люберцы)
  • Дагестанская академия образования и культуры (г.Дербент)
  • Дальневосточная государственная академия физической культуры (г. Хабаровск).
  • Дальневосточный федеральный университет (г. Владивосток).
  • Елабужский институт (филиал) КФУ (г.Елабуга)
  • Ингушский государственный университет (г. Магас).
  • Институт ФСБ России (г. Нижний Новгород)
  • Иркутский государственный университет (г. Иркутск).
  • Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ (г. Ишим)
  • Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова (г. Казань)
  • Казанский национальный исследовательский технологический университет (г. Казань)
  • Калужский филиал ФУ при Правительстве РФ (г. Калуга).
  • Кемеровский государственный институт культуры (г. Кемерово)
  • Колледж туризма и гостиничного сервиса (г. Санкт-Петербург)
  • Колледж цифровых и педагогических технологий (г. Тюмень)
  • Краснодарский государственный институт культуры (г. Краснодар).
  • Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева (г. Красноярск).
  • Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского (г. Симферополь).
  • Куйбышевский филиал НГПУ (г. Куйбышев).
  • ЛГУ им. А. С. Пушкина Бокситогорский институт (филиал) (г.Бокситогорск)
  • Лесосибирский педагогический институт (филиал) СФУ (г. Лесосибирск)
  • Московская академия профессиональных компетенций (г. Москва)
  • Московская православная духовная академия (г. Сергиев Посад).
  • Московский городской педагогический университет (г. Москва).
  • Московский государственный областной университет (г. Москва).
  • Московский государственный психолого-педагогический университет (г. Москва).
  • Московский гуманитарный университет (г. Москва).
  • Московский педагогический государственный университет (г. Москва)
  • Мурманский арктический государственный университет (г. Мурманск).
  • Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта (г. Санкт-Петербург).
  • Национальный исследовательский Томский государственный университет (г. Томск).
  • Национальный исследовательский Томский политехнический университет (г. Томск).
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (г. Москва).
  • Национальный исследовательский университет «МИЭТ» (г. Москва-Зеленоград)
  • Национальный исследовательский университет «Московский энергетический институт» (г. Москва)
  • Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого (г. Великий Новгород).
  • Новокузнецкий филиал - институт Кемеровского государственного университета (г. Новокузнецк)
  • Новосибирский государственный аграрный университет (г. Новосибирск).
  • Новосибирский государственный педагогический университет (г. Новосибирск).
  • Омская гуманитарная академия (г. Омск)
  • Омский государственный медицинский университет (г. Омск).
  • Омский государственный педагогический университет (г. Омск).
  • Оренбургский государственный аграрный университет (г. Оренбург).
  • Орловский государственный институт культуры (г. Орел).
  • Педагогический институт ТОГУ (г. Хабаровск)
  • Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема (г. Биробиджан)
  • Псковский государственный университет (г. Псков).
  • Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена (Герценовский университет) (г. Санкт-Петербург).
  • Российский государственный профессионально-педагогический университет (г. Екатеринбург).
  • Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова (г.Москва).
  • Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина (г. Рязань).
  • Самарский государственный университет (г. Самара)
  • Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева (г. Самара).
  • Санкт-Петербургская юридическая академия (г. Санкт-Петербург)
  • Санкт-Петербургский государственный морской технический университет (г. Санкт-Петербург).
  • Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова (г. Якутск).
  • Сибирский государственный институт искусств им. Дмитрия Хворостовского (г. Красноярск).
  • Сибирский государственный технологический университет (г. Красноярск)
  • Сибирский государственный университет физической культуры и спорта (г. Омск).
  • Сургутский государственный педагогический университет (г. Сургут).
  • Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина (г. Сыктывкар).
  • Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина (г. Тамбов).
  • Тверской государственный университет (г. Тверь).
  • Тихоокеанский государственный университет (г. Хабаровск).
  • Тульский государственный педагогический университет имени Л.Н. Толстого (г. Тула).
  • Ульяновский государственный университет (г. Ульяновск).
  • Уральский юридический институт МВД РФ (г. Екатеринбург).
  • Федеральный научный центр пищевых систем им. В.М. Горбатова (г.Москва)
  • Филиал Кемеровского государственного университета (г. Анжеро-Судженск)
  • Филиал КубГУ (г. Славянск-на-Кубани)
  • Филиал СГПИ (г. Буденновск).
  • Филиал Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова (г. Коряжма)
  • Филиал Удмуртского государственного университета (г. Воткинск)
  • Хакасский государственный университет имени Н.Ф. Катанова (г. Абакан).
  • Чувашский государственный педагогический университет имени И.Я. Яковлева (г. Чебоксары).
  • Шадринский государственный педагогический университет (г. Шадринск).
  • Югорский государственный университет (г. Ханты-Мансийск).
  • Югорский колледж - интернат олимпийского резерва (г. Ханты-Мансийск)
  • Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского (г. Ярославль).
Авторы книги: Панфилова А. П., Долматов А. В. ; Под ред. Панфиловой А.П.
Все авторы
Панфилова Альвина Павловна
Панфилова Альвина Павловна

доктор педагогических наук, профессор, почетный работник высшего профессионального образования РФ

Долматов Александр Васильевич
Долматов Александр Васильевич

профессор, доктор педагогических наук, кандидат технических наук

Свернуть список авторов
Год издания:
2019
К-во страниц:
487
Тип обложки:
Переплет
ISBN:
978-5-534-03402-8
Издательство:
М.:Издательство Юрайт
Аннотация:
В учебнике раскрыты и описаны особенности, механизмы и эффективные инструменты организации взаимодействия участников образовательного процесса через анализ коммуникативных, пре-зентационных и интерактивных компетентностей, методов управления конфликтными взаимоотношениями и технологии формирования имиджа успешного и конкурентоспособного педагога. Особое внимание уделено главе об образовательной результативности профессиональной деятельности педагога, содержащей данные об экспертно-оценочных технологиях, алгоритмизированном контроле знаний обучаемых, мониторинге, технологиях оценки качества профессиональной деятельности педагога. В структуру учебника включены вопросы для самоконтроля к главам и психолого-педагогический практикум.

Панфилова, А. П.   Взаимодействие участников образовательного процесса : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. П. Панфилова, А. В. Долматов ; под редакцией А. П. Панфиловой. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 487 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-03402-8.