Показать виджеты
Скрыть виджеты
Горячая линия
21 мая 2024 активны на платформе
53 342 +45
Преподавателя
576 428 +437
Студентов
Версия для слабовидящих

Корзина

Позиций
Стоимость 0
Перейти в корзину
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить все преимущества платформы Юрайт!

Методика преподавания предмета "окружающий мир" в начальной школе. Изучение историко-обществоведческого материала

  • Скопировать в буфер библиографическое описание
    Смирнова, М. С.  Методика преподавания предмета "окружающий мир" в начальной школе. Изучение историко-обществоведческого материала : учебное пособие для вузов / М. С. Смирнова, А. Н. Россинская, Л. Е. Штанова ; под редакцией М. С. Смирновой. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 196 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-14895-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/519717 (дата обращения: 21.05.2024).
  • Добавить в избранное
Учебное пособие для вузов
    Смирнова М. С., Россинская А. Н., Штанова Л. Е. ; Под ред. Смирновой М.С.
2023
Страниц 196
Обложка Твердая
Гриф Гриф УМО ВО
ISBN 978-5-534-14895-4
Библиографическое описание
Смирнова, М. С.  Методика преподавания предмета "окружающий мир" в начальной школе. Изучение историко-обществоведческого материала : учебное пособие для вузов / М. С. Смирнова, А. Н. Россинская, Л. Е. Штанова ; под редакцией М. С. Смирновой. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 196 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-14895-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/519717 (дата обращения: 21.05.2024).
Дисциплины
Методика преподавания предмета "Окружающий мир" , Диагностика результатов обучения в начальной школе , Знаково-символическая система в обучении биологии , Информационные и коммуникационные технологии на уроках художественно-эстетического цикла в начальной школе , Образовательные программы для детского сада и начальной школы , Аудиовизуальные средства обучения в начальной школе , Аудиовизуальные технологии обучения в начальной школе , Вопросы межкультурного взаимодействия и религиоведения в обществоведческом образовании , Духовно-нравственное и гражданское развитие личности в обществоведческом образовании , Естествознание и методика преподавания предмета "Окружающий мир" , Компетентностный подход в обществоведческом образовании , Менеджмент педагогического процесса в начальной школе , Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе с практикумом , Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом , Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса в начальной школе , Преподавание социологического и политологического компонентов обществоведческого образования , Преподавание экономического и правового компонентов обществоведческого образования , Проектирование программ для профильного обществоведческого образования , Театрально-творческая деятельность в начальной школе , Историческое и обществоведческое образование в России и зарубежных странах , Исследовательское обучение в начальной школе , Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир" , Образовательная система "Перспективная начальная школа" , Образовательные системы в начальной школе , Организация научно-исследовательской работы в начальной школе , Организация проектной деятельности в начальной школе , Проектирование современного урока в начальной школе , Проектная деятельность в начальной школе , Учебное исследование в начальной школе , Активизация познавательной деятельности школьника на уроках математики в условиях реализации ФГОС , Методика преподавания технологии в начальной школе , Образовательные программы для начальной школы , Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в начальной школе , Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в школе , Методика обучения и воспитания (обществоведческое образование) , Образовательные технологии (обществоведческое образование) , Организация дополнительного образования (обществоведческое образование) , Организация учебно-исследовательской работы (обществоведческое образование) , Решение профессиональных задач учителя (обществоведческое образование) , География в начальной школе , Методика изучения обществознания в начальной школе , Методика изучения элементов географии в начальной школе , Методика обучения обществознанию в начальной школе , Современные системы художественного образования в начальной школе , Социокультурное образование в начальной школе , Теоретические основы изучения числовых множеств в начальной школе , Технологии социокультурного образования в начальной школе , Промежуточная и итоговая аттестация в школьном обществоведческом образовании , Методика изучения чисел в начальной школе с практикумом , История обществоведческого образования в России и зарубежных странах , Информационные технологии в воспитательном процессе начальной школы , Методика преподавания историко-обществоведческого материала в начальной школе , Основы управления школой , Методика обучения технологии в начальной школе , Обществознание и методика его преподавания в начальной школе , Организация методической работы в школе , Современные технологии и методики обучения в начальной школе , Учебно-методическое обеспечение уроков ИЗО в начальной школе , Учебно-методическое обеспечение уроков технологии в начальной школе , Характеристика учебно-методических комплектов по ИЗО в начальной школе , Характеристика учебно-методических комплектов по технологии в начальной школе , Образовательные программы для детей начальной школы , Особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе , Художественно-эстетическое образование в начальной школе , Языковое и литературное образование в начальной школе , Обществознание с методикой преподавания в начальной школе , Обществознание с методикой преподавания в начальной школе. Основы религиозной культуры и светской этики в начальной школе , Организация контрольно-оценочной деятельности в начальной школе , Нетрадиционные формы обучения в начальной школе , Образовательные программы развития детей в начальной школе , Управление конфликтами в начальной школе , Экспертиза образовательной среды начальной школы , Научные основы содержания обществоведческого образования , Методика и презентация научных исследований в области обществоведческого образования , Индивидуализация и дифференциация обучения в начальной школе , Организация творческой деятельности на уроках изобразительного искусства в начальной школе , Орфография в начальной школе , Теории и технологии художественно-эстетического образования в начальной школе , Технологии преподавания изобразительного искусства в начальной школе , Актуальные вопросы экономического и обществоведческого образования в средней школе , Взаимодействие участников образовательной среды в начальной школе , Методика анализа художественного произведения в начальной школе , Организация методической работы в начальной школе , Проектирование образовательной среды в начальной школе , Работа с родителями в начальной школе , Технологии организации и оценки качества воспитательного процесса в начальной школе , Анализ произведений современной литературы в практике школьного преподавания , Проектирование контрольно-измерительных инструментов в образовании: начальная школа , Исследовательская деятельность в начальной школе , литературе в начальной школе , Пропедевтика исторических и обществоведческих дисциплин , Разработка программ учебных предметов и курсов в начальной школе , Школа жизни , Естественнонаучные проекты в начальной школе , Методика обучения и воспитания в обществоведческом образовании , Современные концепции эстетического воспитания в начальной школе , Современные средства оценивания результатов обучения в начальной школе , Технология в начальной школе , Методика ознакомления с окружающим миром детей с ограниченными возможностями здоровья , Формирование учебной деятельности в начальной школе , Научно-практические основы деятельности учителя начальной школы , Проблемы и перспективы развития современной начальной школы , Проблемы и перспективы современной школы , Управление образовательным процессом в начальной школе , Естествознание, обществознание и методика их преподавания в начальной школе , Освоение обществознания и естествознания в начальной школе , Основы естествознания, обществознания и методика их преподавания в начальной школе , Основы религиозных культур и светской этики и методика преподавания предмета в начальной школе , Профессиональная деятельность учителя начальной школы , Развивающая образовательная среда начальной школы , Реализация адаптивных образовательных программ в начальной школе , Теория и практика работы с текстом в начальной школе , Экспериментальные методы исследования в начальной школе , Современная начальная школа за рубежом , Индивидуальный образовательный маршрут в начальной школе , Инновации в преподавании в начальной школе , Преподавание изобразительного искусства в начальной школе , Преподавание технологии в начальной школе , Проектирование в начальной школе , Проекты в обществоведческом образовании , Факультативы в начальной школе , ИКТ в начальной школе , Научно-методическая работа с практикумом ведения документации в начальной школе , Основы дизайна с методикой преподавания курса "Технология" в начальной школе , Основы изобразительной деятельности с методикой преподавания в начальной школе , Дополнительное образование в начальной школе , Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе , Основы обществознания в начальной школе , Основы формирования экономической культуры в начальной школе , Подготовка к школе детей с речевыми нарушениями в условиях интегративного подхода , Подходы к реализации обществоведческого образования в образовательных организациях , Теоретические основы современного обществоведческого знания , Технические средства обучения в начальной школе , Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе и в дошкольных организациях , Оценка достижений учащихся в начальной школе , История, теория отечественной словесности и практика читательской деятельности , Инновационные подходы к организации содержания исторического и обществоведческого образования , Национально-региональный компонент содержания исторического и обществоведческого образования , Этнокультурный компонент исторического и обществоведческого образования , Анализ литературного произведения в школе , Методическое сопровождение обществоведческого образования , Управление в школе , Литературное образование в начальной школе , Теория и методика воспитательной работы в начальной школе , Теория и методика обучения литературе в начальной школе , Теория и методика преподавания учебного предмета "Технология' в начальной школе , Коммуникативная культура педагога начальной школы , Современная электронная образовательная среда в начальной школе , Технология индивидуальной воспитательной работы в начальной школе , Цифровая образовательная среда начальной школы , Экосистема проектной деятельности в начальной школе , Игровые технологии обучения в начальной школе , Изучение культуры родного края в начальной школе , Классное руководство в начальной школе , Основы педагогического общения в начальной школе , Практика построения образовательных программ в начальной школе , Проектирование программ в начальной школе , Проектирование профессионального развития педагога начальной школы , Проектирование учебной деятельности в начальной школе , Работа с детьми с особыми потребностями в начальной школе , Теоретические основы организации учебно-воспитательного процесса в начальной школе , Технологии обучения труду и продуктивным видам деятельности в начальной школе , Учебное сотрудничество и социальное взаимодействие в начальной школе , Организация сотрудничества с родителями в начальной школе
Показать все

Курс раскрывает методические особенности изучения историко-обществоведческого материала предмета "Окружающий мир". В курсе полно раскрывается понятие "информационно-образовательная среда", рассматриваются особенности работы с ее компонентами. Представлен материал о методах и технологиях обучения. Обращено внимание на использование мультимедийных средств обучения. Авторы предлагают широкий спектр приемов работы со всеми компонентами курса. Практикум позволяет восполнить знания истории и обеспечивать подготовку студентов к проведению уроков. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по основным образовательным программам академического бакалавриата по направлению "Педагогическое образование, направленность (профиль) образовательной программы Начальное образование".