Введение

Глава 1. Предмет, задачи и методологические основы психологии как науки

• 1.1. Предмет и задачи психологии (34мин.)
• 1.2. Мир психических явлений (34мин.)
• 1.3. Этапы развития психологии (34мин.)
• 1.4. Методы психологии (34мин.)
• 1.5. Понятие о методологии в психологии (34мин.)
• 1.6. Методологические и теоретические основы психологии (34мин.)
• 1.7. Основные направления зарубежной психологии (34мин.)
• 1.8. Взаимосвязь различных форм движения материи (34мин.)
• 1.9. Виды и структура отражения (34мин.)
• 1.10. Естественнонаучные основы психологии (34мин.)
• 1.11. Процессы возбуждения и торможения в центральной нервной системе (34мин.)
• 1.12. Закономерности процессов возбуждения и торможения (34мин.)
• 1.13. Анатомо-физиологический механизм рефлекторной деятельности (34мин.)
• 1.14. Закономерности высшей нервной деятельности (34мин.)
• 1.15. Особенности безусловных рефлексов (34мин.)
• 1.16. Особенности условных рефлексов (34мин.)
• 1.17. Сущность динамического стереотипа (34мин.)
• 1.18. Сущность и особенности функциональных систем психики (34мин.)
• Вопросы и задания для самоконтроля (17мин.)
• Тест:  Предмет, задачи и методологические основы психологии как науки (16мин.)

Глава 2. Психические познавательные процессы

• 2.1. Сущность ощущений (34мин.)
• 2.2. Анатомо-физиологическое представительство ощущений (34мин.)
• 2.3. Свойства ощущений (34мин.)
• 2.4. Виды ощущений (34мин.)
• 2.5. Сущность восприятий (34мин.)
• 2.6. Особенности восприятий (34мин.)
• 2.7. Характеристика восприятия пространства (34мин.)
• 2.8. Характеристика восприятия времени и движений (34мин.)
• 2.9. Факторы успешности (точности) восприятия людей (34мин.)
• 2.10. Сущность представлений (34мин.)
• 2.11. Виды представлений (34мин.)
• 2.12. Сущность внимания (34мин.)
• 2.13. Концепция внимания (по П. Я. Гальперину) (34мин.)
• 2.14. Виды внимания (34мин.)
• 2.15. Механизм внимания (по Т. Рибо) (34мин.)
• 2.16. Сущность памяти (34мин.)
• 2.17. Концепция памяти Р. Аткинсона и Р. Шифрина (34мин.)
• 2.18. Характеристика памяти (34мин.)
• 2.19. Сущность воображения (34мин.)
• 2.20. Функции воображения (34мин.)
• 2.21. Виды воображения (34мин.)
• 2.22. Особенности мышления (34мин.)
• 2.23. Содержание мышления (34мин.)
• 2.24. Физиологические основы мышления (34мин.)
• 2.25. Своеобразие творческого мышления и препятствия в его проявлении (34мин.)
• 2.26. Психологическая характеристика речи (34мин.)
• 2.27. Физиологические основы речи (34мин.)
• Вопросы и задания для самоконтроля (17мин.)
• Тест:  Психические познавательные процессы (18мин.)

Глава 3. Эмоциональные и волевые процессы, психические состояния и образования

• 3.1. Сущность эмоций и чувств (34мин.)
• 3.2. Возникновение эмоций (по К. Барду) (34мин.)
• 3.3. Классификация эмоций и чувств (17мин.)
• 3.4. Особенности настроений и аффектов (34мин.)
• 3.5. Психологическая характеристика воли (34мин.)
• 3.6. Психологическая структура волевого акта (34мин.)
• 3.7. Сущность психических состояний (34мин.)
• 3.8. Психические образования (34мин.)
• 3.9. Сущность навыка (34мин.)
• 3.10. Виды навыков и умений (34мин.)
• 3.11. Особенности взаимодействия навыков и умений (34мин.)
• Вопросы и задания для самоконтроля (17мин.)
• Тест:  Эмоциональные и волевые процессы, психические состояния и образования (22мин.)

Глава 4. Психология личности

• 4.1. Сущностная характеристика личности (34мин.)
• 4.2. Обусловленность особенностей развития личности (34мин.)
• 4.3. Движущие силы психического развития личности (34мин.)
• 4.4. Основные направления и тенденции психического развития личности (34мин.)
• 4.5. Классификация базовых понятий «индивид», «личность», «субъект», «индивидуальность» (34мин.)
• 4.6. Общая классификация теорий личности (34мин.)
• 4.7. Подходы к изучению личности в отечественной психологии (34мин.)
• 4.8. Основные подходы к изучению личности в зарубежной психологии (34мин.)
• 4.9. Психологическая структура личности (34мин.)
• 4.10. Направленность личности (34мин.)
• 4.11. Структура и особенности потребностей (34мин.)
• 4.12. Психологическая характеристика мотивов (34мин.)
• 4.13. Психологическая характеристика интересов (34мин.)
• 4.14. Психологическая характеристика темперамента (34мин.)
• 4.15. Психологические особенности представителей различных темпераментов (34мин.)
• 4.16. Сущность характера (34мин.)
• 4.17. Типы личности, выделенные на основе взаимосвязи между телосложением и характером человека (34мин.)
• 4.18. Типы людей, классифицированные по присущим им коммуникативно- поведенческим особенностям (34мин.)
• 4.19. Социально обусловленные характеристики личности (34мин.)
• 4.20. Сущность способностей (34мин.)
• 4.21. Механизмы и средства социализации личности (34мин.)
• Вопросы и задания для самоконтроля (17мин.)
• Тест:  Психология личности (22мин.)

Глава 5. Психологическая характеристика деятельности

• 5.1. Сущность деятельности (34мин.)
• 5.2. Основные науки о проблемах человека как субъекта деятельности (34мин.)
• 5.3. Особенности деятельности человека и животных (34мин.)
• 5.4. Специфика развития деятельности человека (34мин.)
• 5.5. Психологические особенности действий и деятельности (34мин.)
• 5.6. Структура деятельности (34мин.)
• 5.7. Характеристика мотивационной сферы деятельности человека (34мин.)
• 5.8. Процессуальная характеристика мотивов деятельности человека (34мин.)
• 5.9. Структура и функции действия (34мин.)
• 5.10. Виды деятельности человека (34мин.)
• Вопросы и задания для самоконтроля (17мин.)
• Тест:  Психологическая характеристика деятельности (18мин.)

Глава 6. Психологическая характеристика взаимодействия, взаимоотношений, социального восприятия, общения и взаимопонимания людей

• 6.1. Понятие взаимодействия в психологической науке (34мин.)
• 6.2. Общая характеристика социального взаимодействия людей (34мин.)
• 6.3. Динамика социального взаимодействия людей (34мин.)
• 6.4. Общая характеристика социальных ролей (34мин.)
• 6.5. Типы взаимодействия людей (34мин.)
• 6.6. Понятие отношений в психологической науке (34мин.)
• 6.7. Общественные и психологические отношения (34мин.)
• 6.8. Сущность взаимоотношений (34мин.)
• 6.9. Возникновение взаимоотношений между людьми (34мин.)
• 6.10. Понятие и сущность общения (34мин.)
• 6.11. Особенности общения (34мин.)
• 6.12. Виды общения (34мин.)
• 6.13. Средства общения (34мин.)
• 6.14. Психологическая структура общения (34мин.)
• 6.15. Характеристика коммуникации в межличностном общении (34мин.)
• 6.16. Общая характеристика взаимопонимания (34мин.)
• 6.17. Направления прогнозирования взаимопонимания между людьми (34мин.)
• 6.18. Сущность социального восприятия (34мин.)
• 6.19. Факторы успешности (точности) социального восприятия (34мин.)
• 6.20. Функции и механизмы социального восприятия (34мин.)
• Вопросы и задания для самоконтроля (17мин.)
• Тест:  Психологическая характеристика взаимодействия, взаимоотношений, социального восприятия, общения и взаимопонимания людей (28мин.)

Глава 7. Психология малой группы

• 7.1. Классификация малых групп (34мин.)
• 7.2. Психологическая структура малой группы (34мин.)
• 7.3. Социометрическая характеристика эмоциональных меличностных предпочтений (34мин.)
• 7.4. Виды коммуникативных сетей в малой группе (34мин.)
• 7.5. Подходы к классификации ролей в малой группе (34мин.)
• 7.6. Структура психологии малой группы (34мин.)
• 7.7. Психологическая характеристика взаимоотношений в малой группе (34мин.)
• 7.8. Возникновение взаимоотношений в малой группе (34мин.)
• 7.9. Структура взаимоотношений в малой группе (34мин.)
• 7.10. Модель взаимоотношений в малой группе (по А. В. Петровскому) (34мин.)
• 7.11. Этапы развития взаимоотношений в малой группе (34мин.)
• 7.12. Психологическая характеристика групповых устремлений (34мин.)
• 7.13. Психологические особенности группового мнения (34мин.)
• 7.14. Психологические особенности групповых настроений (34мин.)
• 7.15. Виды традиций (34мин.)
• 7.16. Концепция развития малой группы (по Л. И. Уманскому) (34мин.)
• 7.17. Развитие малой группы (34мин.)
• 7.18. Сплочение малой группы (34мин.)
• 7.19. Психологические процессы в малой группе (34мин.)
• Вопросы и задания для самоконтроля (17мин.)
• Тест:  Психология малой группы (26мин.)

Глава 8. Психология больших социальных групп

• 8.1. Структура психологии общества (34мин.)
• 8.2. Закономерности развития психологии общества (34мин.)
• 8.3. Психологическая характеристика духовной культуры общества (34мин.)
• 8.4. Психологическая характеристика развития больших социальных групп (34мин.)
• 8.5. Содержание психологии больших социальных групп (34мин.)
• 8.6. Подход к пониманию национальной психики в психологии (34мин.)
• 8.7. Факторы формирования национально-психологических явлений (34мин.)
• 8.8. Содержание национальной психики людей (34мин.)
• 8.9. Содержание национально-психологических особенностей (34мин.)
• 8.10. Виды этнической идентичности (34мин.)
• 8.11. Понятие класса в психологии (34мин.)
• 8.12. Структура психологии класса (34мин.)
• 8.13. Психологические особенности представителей различных классов (34мин.)
• 8.14. Психологическая характеристика политических явлений (34мин.)
• 8.15. Психологическая характеристика политического сознания (34мин.)
• 8.16. Система политико-психологических феноменов (34мин.)
• 8.17. Психологическая характеристика власти (34мин.)
• 8.18. Психологическая характеристика политического лидера (34мин.)
• 8.19. Классификация политических лидеров (34мин.)
• 8.20. Религия и ее соотношение с другими явлениями (34мин.)
• 8.21. Структура религии (34мин.)
• 8.22. Структура и содержание религиозного сознания (34мин.)
• 8.23. Классификация религиозных групп по различным признакам (34мин.)
• 8.24. Основные религиозные направления и их общая психологическая характеристика (34мин.)
• Вопросы и задания для самоконтроля (34мин.)
• Тест:  Психология больших социальных групп (28мин.)

Глава 9. Проблемы регулирования психологических явлений и процессов

• 9.1. Социальный контроль (34мин.)
• 9.2. Руководство и лидерство (34мин.)
• 9.3. Понятие управления в психологии (34мин.)
• 9.4. Структура социальной системы управления (34мин.)
• 9.5. Структура управления в системе «человек — человек» (34мин.)
• 9.6. Отношение руководителя к целям и задачам своей деятельности (34мин.)
• 9.7. Сущность психологического воздействия (34мин.)
• 9.8. Виды влияния в психологическом воздействии (34мин.)
• 9.9. Принципы психологического воздействия (34мин.)
• 9.10. Механизмы психологического воздействия (34мин.)
• 9.11. Характеристика метода убеждения в психологическом воздействии (34мин.)
• 9.12. Характеристика примера в психологическом воздействии (34мин.)
• 9.13. Поощрение в процессе психологического воздействия (34мин.)
• 9.14. Принуждение в процессе психологического воздействия (34мин.)
• 9.15. Психологическая характеристика рекламы (34мин.)
• 9.16. Общая характеристика конфликта (34мин.)
• 9.17. Психологические особенности социального конфликта (34мин.)
• 9.18. Основные формы завершения конфликта (34мин.)
• 9.19. Психологическая характеристика политического конфликта (34мин.)
• 9.20. Психологические особенности толпы (34мин.)
• 9.21. Циркулярная реакция как механизм поведения людей в толпе (34мин.)
• 9.22. Виды толпы (34мин.)
• Вопросы и задания для самоконтроля (17мин.)
• Тест:  Проблемы регулирования психологических явлений и процессов (22мин.)

Список литературы

Новые издания по дисциплине «Психология» и смежным дисциплинам

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (54мин.)