Предисловие

Введение

Глава 1. Историческая обусловленность развития методики обучения биологии. Натуралистическое просвещение в России до XVIII века

• Тест:  Историческая обусловленность развития методики обучения биологии. Натуралистическое просвещение в России до XVIII века (10мин.)

Глава 2. Начало школьного естествознания в России и методики обучения ему

• Тест:  Начало школьного естествознания в России и методики обучения ему (10мин.)

Глава 3. Школьное естествознание и методика его преподавания в первой половине XIX века

• Тест:  Школьное естествознание и методика его преподавания в первой половине XIX века (10мин.)

Глава 4. Школьное естествознание и методика его преподавания во второй половине XIX века

• Тест:  Школьное естествознание и методика его преподавания во второй половине XIX века (10мин.)

Глава 5. А. Я. Герд — основоположник методики преподавания естествознания как научной дисциплины в России

• Тест:  А. Я. Герд — основоположник методики преподавания естествознания как научной дисциплины в России (10мин.)

Глава 6. Книги для учителей по методике преподавания биологии (естествознания): XVIII—XIX века

• Тест:  Книги для учителей по методике преподавания биологии (естествознания): XVIII—XIX века (10мин.)

Глава 7. Методика обучения естествознанию в первой половине XX века

• Тест:  Методика обучения естествознанию в первой половине XX века (10мин.)

Глава 8. В. В. Половцов — автор первого российского учебника по методике преподавания биологии

• Тест:  В. В. Половцов — автор первого российского учебника по методике преподавания биологии (10мин.)

Глава 9. Методика обучения биологии во второй половине XX века

• Тест:  Методика обучения биологии во второй половине XX века (10мин.)

Глава 10. Учебно-методическое обеспечение по методике обучения биологии в первом десятилетии XXI века

• Тест:  Учебно-методическое обеспечение по методике обучения биологии в первом десятилетии XXI века (10мин.)

Глава 11. Методические основы школьных учебников биологии

• Тест:  Методические основы школьных учебников биологии (10мин.)

Глава 12. Обзор учебно-методических комплексов по биологии

• Тест:  Обзор учебно-методических комплексов по биологии (10мин.)

Глава 13. Методические особенности реализации регионального содержания биологического образования

• Тест:  Методические особенности реализации регионального содержания биологического образования (10мин.)

Глава 14. Способы развития критического мышления в процессе обучения биологии

• Тест:  Способы развития критического мышления в процессе обучения биологии (10мин.)

Глава 15. Разноуровневые учебно-познавательные задачи как средство дифференцированного обучения биологии

• Тест:  Разноуровневые учебно-познавательные задачи как средство дифференцированного обучения биологии (10мин.)

Глава 16. Организация процесса обучения биологии в малокомплектной сельской школе

• Тест:  Организация процесса обучения биологии в малокомплектной сельской школе (10мин.)

Глава 17. Развитие художественного потенциала личности учащихся на уроках биологии

• Тест:  Развитие художественного потенциала личности учащихся на уроках биологии (10мин.)

Глава 18. Учебно-опытный участок — научная база по биологии

• Тест:  Учебно-опытный участок — научная база по биологии (10мин.)

Глава 19. Работа по профессиональному самоопределению подростков в процессе обучения биологии

• Тест:  Работа по профессиональному самоопределению подростков в процессе обучения биологии (10мин.)

Глава 20. Инновационные компоненты информационно-предметной среды обучения биологии в вузе

• Тест:  Инновационные компоненты информационно-предметной среды обучения биологии в вузе (10мин.)

Глава 21. Интерактивная доска: ориентация на закономерности развития репрезентативных систем школьников

• Тест:  Интерактивная доска: ориентация на закономерности развития репрезентативных систем школьников (10мин.)

Глава 22. Реализация компетентностного подхода в профильном обучении биологии на основе мультимедиакомплекса

• Тест:  Реализация компетентностного подхода в профильном обучении биологии на основе мультимедиакомплекса (10мин.)

Глава 23. Использование новых информационных технологий при обучении биологии

• Тест:  Использование новых информационных технологий при обучении биологии (10мин.)

Глава 24. Проектирование индивидуально-образовательного маршрута студентов в информационно-коммуникационной среде методики обучения биологии

• Тест:  Проектирование индивидуально-образовательного маршрута студентов в информационно-коммуникационной среде методики обучения биологии (10мин.)

Список литературы

Новые издания по дисциплине «Методика обучения биологии» и смежным дисциплинам

Приложения

• 1. Методический практикум: задания (47мин.)
• 2. Тематика курсовых и выпускных квалификационных работ по дисциплине «методика обучения биологии» (126мин.)
• 3. Тематика педагогических проектов по методике обучения биологии (31мин.)
• 4. Учебно-методические задачи (63мин.)

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (48мин.)