Предисловие

• Глава 1. История и предмет изучения анатомии (549мин.)
• • 1.1. Гносеология анатомии в процессе социокультурного развития человечества (146мин.)
  • 1.2. Cтановление и развитие отечественной анатомии (92мин.)
  • 1.3. Предмет изучения анатомии (275мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (37мин.)
  • Введение в анатомию человека (20мин.)
  • История и предмет изучения анатомии (26мин.)

Модуль 1. Функциональная анатомия органов систем исполнения движений человека (опорно-двигательный аппарат)

• Глава 2. Кости и их соединения (970мин.)
• • 2.1. Строение и функции костей (110мин.)
  • 2.2. Виды соединений костей (92мин.)
  • 2.3. Классификация движений в суставах (146мин.)
  • 2.4. Скелет туловища (55мин.)
  • 2.5. Соединения костей туловища (55мин.)
  • 2.6. Скелет головы (череп) (92мин.)
  • 2.7. Скелет верхней конечности (73мин.)
  • 2.8. Соединения костей верхней конечности (92мин.)
  • 2.9. Скелет нижней конечности (73мин.)
  • 2.10. Соединения костей нижней конечности (73мин.)
  • 2.11. Пассивная часть аппарата движения (37мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (73мин.)
  • Общая артрология (5мин.)
  • Костная система (20мин.)
  • Кости и их соединения (220мин.)
• Глава 3. Мышечная система (934мин.)
• • 3.1. Анатомическое строение и функции мышц (146мин.)
  • 3.2. Скелетные мышцы (37мин.)
  • 3.3. Мышцы головы и шеи (92мин.)
  • 3.4. Мышцы туловища (110мин.)
  • 3.5. Мышцы верхней конечности (165мин.)
  • 3.6. Мышцы нижней конечности (165мин.)
  • 3.7. Динамическая анатомия (73мин.)
  • 3.8. Частная миология (возрастные особенности; влияние физических упражнений) (92мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (55мин.)
  • Миология - наука о мышцах (20мин.)
  • Мышечная система (180мин.)
• Развитие опорно-двигательного аппарата (20мин.)

Модуль 2. Функциональная анатомия органов систем обеспечения, регулирования и управления двигательной деятельности человека

• Глава 4. Анатомия органов систем обеспечения двигательной деятельности человека (внутренние органы) (1172мин.)
• • 4.1. Пищеварительная система (110мин.)
  • 4.2. Дыхательная система (110мин.)
  • 4.3. Мочеполовой аппарат (201мин.)
  • 4.4. Cердечно-сосудистая система (513мин.)
  • 4.5. Лимфатическая система (73мин.)
  • 4.6. Органы иммунной системы (55мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (73мин.)
  • Анатомия органов систем обеспечения двигательной деятельности человека (внутренние органы) (142мин.)
• Глава 5. Анатомия органов систем регулирования и управления двигательной деятельностью человека (эндокринные железы, нервная система, органы чувств) (1245мин.)
• • 5.1. Эндокринные железы (128мин.)
  • 5.2. Нервная система (805мин.)
  • 5.3. Органы чувств (анализаторы) (238мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (73мин.)
  • Анатомия органов систем регулирования и управления двигательной деятельностью человека (эндокринные железы, нервная система, органы чувств) (142мин.)

Практикум. Основы профессионально-прикладной анатомии (учебно-исследовательская деятельность студентов)

• Глава 6. Общие указания по проведению учебно-исследовательской деятельности (824мин.)
• • 6.1. Определение продольных и поперечных размеров тела человека (55мин.)
  • 6.2. Методика исследования морфофункциональных показателей человека (18мин.)
  • 6.3. Определение подвижности в суставах у спортсменов (55мин.)
  • 6.4. Определение силы отдельных групп мышц (55мин.)
  • 6.5. Оценка телосложения и осанки спортсменов (37мин.)
  • 6.6. Подометрия и плантография (37мин.)
  • 6.7. Определение пропорций тела и оценка физического развития спортсменов (73мин.)
  • 6.8. Исследовательская деятельность анатомического анализа положений и движений тела спортсмена (146мин.)
  • 6.9. Практическая исследовательская деятельность студентов (293мин.)

Профессионально-прикладные контрольные (проблемные) вопросы и ситуационные задачи (по видам спорта)

Тестовые задания как форма самоконтроля и самообучения студентов

Заключение (самооценка знаний)

Список рекомендуемой литературы

Новые издания по дисциплине "Анатомия" и смежным дисциплинам

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (44мин.)