Предисловие

Тема 1. Библиотечные стандарты при работе с ресурсами школьных библиотек и информационно-библиотечных центров

• 1.1. Стандарты информации и библиотечного дела информационно-библиотечных центров и школьных библиотек (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 1.2. Международная нормативная база в основе стандартов по библиотечному делу (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 1.3. Российская нормативная база в основе стандартов по библиотечному делу (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 1.4. Особенности российского стандарта электронных библиотек (56мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• Литература (56мин.)
• Тест:  Библиотечные стандарты при работе с ресурсами школьных библиотек и информационно-библиотечных центров (12мин.)

Тема 2. Нормативное регулирование работы информационно-библиотечных центров в образовательных организациях Российской Федерации

• 2.1. Формирование информационно-библиотечных центров (ИБЦ) как структурных подразделений ООО (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 2.2. Нормативные требования к оснащению информационно-библиотечных центров (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 2.3. Нормативы штатной численности сотрудников информационно-библиотечных центров (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 2.4. Сетевая форма библиотечного обслуживания ИБЦ общеобразовательной организации (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 2.5. Учет библиотечного фонда ИБЦ (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 2.6. Материально-техническое оснащение ИБЦ (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• Литература (112мин.)
• Тест:  Нормативное регулирование работы информационно-библиотечных центров в образовательных организациях Российской Федерации (26мин.)

Тема 3. Нормативное регулирование деятельности педагога-библиотекаря в образовательных организациях Российской Федерации

• 3.1. Требования к правам и обязанностям педагогов-библиотекарей (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 3.2. Требования профессионального стандарта к должности педагога-библиотекаря (56мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 3.3. Подготовка специалистов библиотечно-информационного профиля в вузах (56мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• Литература (140мин.)
• Тест:  Нормативное регулирование деятельности педагога-библиотекаря в образовательных организациях Российской Федерации (12мин.)

Тема 4. Права и обязанности педагога-библиотекаря в информационно-библиотечном центре ООО

• 4.1. Включение должности педагог-библиотекарь в штатное расписание школы (56мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 4.2. Установление льготной педагогической пенсии и отпуска (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 4.3. Сокращенная продолжительность рабочей недели и объем внеурочной деятельности (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 4.4. Установление льгот по оплате коммунальных платежей в сельской местности (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 4.5. Должностные инструкции педагога-библиотекаря (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 4.6. Аттестация педагога-библиотекаря (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• Литература (112мин.)
• Тест:  Права и обязанности педагога-библиотекаря в информационно-библиотечном центре ООО (22мин.)

Тема 5. Методы формирования инфраструктуры чтения в школьных библиотеках и ИБЦ в деятельности педагога-библиотекаря

• 5.1. Использование бесплатных ресурсов для комплектования электронных фондов ШБ и ИБЦ (56мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 5.2. Использование коммерческих ресурсов для комплектования электронных фондов ШБ и ИБЦ (140мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 5.3. Формирование новых профессиональных компетенций специалистов школьных библиотек (56мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• Литература (28мин.)
• Тест:  Методы формирования инфраструктуры чтения в школьных библиотеках и ИБЦ в деятельности педагога-библиотекаря (22мин.)

Тема 6. Применение современных систем в работе с библиотечными ресурсами информационно-библиотечных центров в деятельности педагога-библиотекаря

• 6.1. Работа педагога-библиотекаря с системами автоматизации библиотечных систем (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 6.2. Работа педагога-библиотекаря с системами электронного абонемента (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 6.3. Применение современных информационных ресурсов при проведении инвентаризации (56мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 6.4. Внесение в электронный каталог сведений о поставках печатных средств (56мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 6.5. Списание материалов библиотечного фонда ИБЦ (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• Литература (28мин.)
• Тест:  Применение современных систем в работе с библиотечными ресурсами информационно-библиотечных центров в деятельности педагога-библиотекаря (12мин.)

Тема 7. Деятельность педагога-библиотекаря в сфере формирования информационной культуры учащихся общеобразовательных организаций

• 7.1. Организация внеучебной работы (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 7.2. Создание интеллект-карт как активный прием обучения работе с информацией (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 7.3. Активные приемы работы с информацией (56мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 7.4. Приемы по сжатию информации (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 7.5. Технологии графического преобразования информации (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• Литература (28мин.)
• Тест:  Деятельность педагога-библиотекаря в сфере формирования информационной культуры учащихся общеобразовательных организаций (12мин.)

Тема 8. Применение интернет-сервисов для организации мероприятий, направленных на развитие информационной культуры

• 8.1. Применение интернет-ресурсов в работе педагога-библиотекаря (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 8.2. Применение интернет-инструментов для создания виртуальных путешествий и экскурсий (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 8.3. Применение интернет-инструментов для создания цифровых историй (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 8.4. Применение интернет-инструментов для организации игр, викторин, конкурсов и квестов (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• Литература (56мин.)
• Тест:  Применение интернет-сервисов для организации мероприятий, направленных на развитие информационной культуры (20мин.)

Тема 9. Особенности организации внеучебной работы с учащимися, их родителями и педагогами общеобразовательных организаций

• 9.1. Индивидуальное консультирование (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 9.2. Обучающие семинары (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 9.3. Социально-педагогическая работа с читательской аудиторией (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 9.4. Оценка эффективности проведения внеучебных мероприятий (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 9.5. Использование библиотечных ресурсов для проведения внеучебных занятий и мероприятий (28мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 9.6. Организация клубной и кружковой работы (84мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• Литература (112мин.)
• Тест:  Особенности организации внеучебной работы с учащимися, их родителями и педагогами общеобразовательных организаций (12мин.)

Тема 10. Теория и практика обеспечения безопасности учащихся

• 10.1. Оказание первой медицинской помощи учащимся школ (84мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 10.2. Действия при пожаре в учебном заведении (84мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• 10.3. Правила безопасности школьников при использовании интернета (56мин.)
• Задания для самоконтроля (28мин.)
• Литература (56мин.)
• Тест:  Теория и практика обеспечения безопасности учащихся (26мин.)

Тема 11. Стажировка

Приложение 1. Дневник практики/стажировки

• Литература (168мин.)

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5. Итоговая аттестация

Билеты к итоговому экзамену

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (38мин.)