Введение

Раздел 1. ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ИНЖЕНЕРНОЙ ПСИХОЛОГИИ

• Тема 1. Предмет, задачи и методы инженерной психологии (368мин.)
• • 1.1. Предмет инженерной психологии (41мин.)
  • 1.2. Цель и стратегия инженерной психологии (20мин.)
  • 1.3. Задачи инженерной психологии (41мин.)
  • 1.4. Особенности классификации системы «человек — машина» (102мин.)
  • 1.5. Оператор в системе «человек — машина» (82мин.)
  • Вопросы и задания (82мин.)
• Тема 2. Методы исследований в инженерной психологии (164мин.)
• • 2.1. Общая характеристика методов (20мин.)
  • 2.2. Психологические методы (61мин.)
  • 2.3. Физиологические методы (20мин.)
  • 2.4. Математические методы (20мин.)
  • 2.5. Имитационные методы (20мин.)
  • Вопросы и задания (41мин.)
  • Понятие, предмет, объект и методы психологии (6мин.)
• Тест:  Предмет, задачи и методы инженерной психологии (20мин.)

Раздел 2. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОПЕРАТОРА

• Тема 3. Прием информации оператором (429мин.)
• • 3.1. Психофизиологическая характеристика процесса приема информации (82мин.)
  • 3.2. Энергетические и информационные характеристики зрительного анализатора (41мин.)
  • 3.3. Пространственные и временные характеристики зрительного анализатора (41мин.)
  • 3.4. Характеристики слухового анализатора (41мин.)
  • 3.5. Восприятие речевых сообщений (20мин.)
  • 3.6. Характеристики тактильного анализатора (20мин.)
  • 3,7. Взаимодействие анализаторов при приеме информации (20мин.)
  • 3.8. Выбор канала восприятия в зависимости от вида информации (61мин.)
  • Вопросы и задания (102мин.)
• Тема 4. Хранение и переработка информации оператором (164мин.)
• • 4.1. Характеристика памяти (41мин.)
  • 4.2. Оперативное мышление (61мин.)
  • 4.3. Эвристические машинные программы (20мин.)
  • Вопросы и задания (41мин.)
• Тема 5. Принятие решения в деятельности оператора (245мин.)
• • 5.1. Психологические аспекты проблемы принятия решения (82мин.)
  • 5.2. Уровни и этапы принятия решения (41мин.)
  • 5.3. Принятие решения на перцептивно-опознавательном уровне (20мин.)
  • 5.4. Особенности принятия решения на речемыслительном уровне (20мин.)
  • 5.5. Ошибки оператора (41мин.)
  • Вопросы и задания (61мин.)
  • Факторы принятия решений (6мин.)
• Тема 6. Управляющие действия оператора (164мин.)
• • 6.1. Рабочие движения человека-оператора (61мин.)
  • 6.2. Связь восприятия и движения (20мин.)
  • 6.3. Использование речевых сигналов для управления машиной (20мин.)
  • Вопросы и задания (61мин.)
• Тема 7. Деятельность оператора в системе «человек — машина» (348мин.)
• • 7.7. Психологический анализ деятельности (61мин.)
  • 7.2. Факторы, влияющие на операторскую деятельность (20мин.)
  • 7.3. Виды деятельности оператора (61мин.)
  • 7.4. Виды операторского труда (20мин.)
  • 7.5. Количественные характеристики деятельности оператора (20мин.)
  • 7.6. Напряженность работы оператора (82мин.)
  • 7.7. Алгоритмическое описание деятельности оператора (20мин.)
  • Вопросы и задания (82мин.)
• Тема 8. Функциональные состояния оператора (204мин.)
• • 8.1. Эмоциональные состояния оператора (41мин.)
  • 8.2. Показатели напряженности оператора (20мин.)
  • 8.3. Утомление оператора (61мин.)
  • Вопросы и задания (82мин.)
• Тест:  Психофизиологические характеристики деятельности оператора (122мин.)

Раздел 3. ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМ «ЧЕЛОВЕК — МАШИНА»

• Тема 9. Проектирование средств отображения информации (204мин.)
• • 9.1. Классификация и общие инженерно-психологические требования к средствам отображения информации (41мин.)
  • 9.2. Инженерно-психологические требования к отдельным видам зрительной индикации (20мин.)
  • 9.3. Способы кодирования информации (20мин.)
  • 9.4. Инженерно-психологические требования к акустическим индикаторам (20мин.)
  • 9.5. Построение систем отображения информации (20мин.)
  • Вопросы и задания (102мин.)
• Тема 10. Проектирование органов управления (164мин.)
• • 10.1. Классификация и общие инженерно-психологические требования к органам управления (41мин.)
  • 10.2. Инженерно-психологические требования к отдельным типам управления (41мин.)
  • 10.3. Совместное расположение индикаторов и органов управления (20мин.)
  • 10.4. Организация ручного ввода информации оператором (20мин.)
  • Вопросы и задания (61мин.)
• Тема 11. Организация рабочего места оператора (123мин.)
• • 11.1. Общие требования к организации рабочего места (20мин.)
  • 11.2. Построение пультов управления (20мин.)
  • 11.3. Оптимальная зона условий труда (41мин.)
  • 11.4. Интерьер оперативного пункта управления (20мин.)
  • Вопросы и задания (41мин.)
  • Организация и обслуживание рабочего места (6мин.)
• Тема 12. Факторы производственной среды (164мин.)
• • 12.1. Классификация и общая характеристика факторов (20мин.)
  • 12.2. Физические факторы производственной среды (82мин.)
  • 12.3. Химические факторы производственной среды (20мин.)
  • Вопросы и задания (61мин.)
  • Производственная среда (88мин.)
• Тема 13. Надежность оператора и системы «человек — машина» (143мин.)
• • 13.1. Принципы определения надежности СЧМ (20мин.)
  • 13.2. Показатели надежности оператора (41мин.)
  • 13.3. Методы расчета надежности СЧМ (20мин.)
  • Вопросы и задания (61мин.)
• Тема 14. Принципы проектирования систем «человек — машина» (123мин.)
• • 14.1. Возникновение и структура инженерно-психологического проектирования (20мин.)
  • 14.2. Содержание работ по учету человеческого фактора на различных стадиях проектирования (20мин.)
  • 14.3. Общие инженерно-психологические требования к проектированию систем «человек — машина» (20мин.)
  • 14.4. Возможные методы решения отдельных задач инженерно-психологического проектирования (41мин.)
  • Вопросы и задания (20мин.)
• Тема 15. Инженерно-психологическая оценка систем «человек — машина» (164мин.)
• • 15.1. Общие сведения об инженерно-психологической оценке (20мин.)
  • 15.2. Особенности проведения инженерно-психологической оценки при проектировании, производстве и эксплуатации систем «человек — машина» (61мин.)
  • 15.3. Инженерно-психологическая оценка рабочего места по чертежам общего вида (41мин.)
  • 15.4. Оценка сложности алгоритма трудовой деятельности оператора (20мин.)
  • Вопросы и задания (41мин.)
• Тема 16. Профессиональный отбор и обучение операторов (327мин.)
• • 16.1. Понятие о профессиональном отборе (41мин.)
  • 16.2. Принципы и методы отбора (41мин.)
  • 16.3. Обучение операторов (82мин.)
  • 16.4. Профессиональная мобильность как механизм социальной адаптации личности (102мин.)
  • Вопросы и задания (61мин.)
• Тема 17. Групповая деятельность операторов (164мин.)
• • 17.1. Понятие о группе (20мин.)
  • 17.2. Социально-психологические вопросы групп и коллективов (20мин.)
  • 17.3. Управление групповой деятельностью (61мин.)
  • 17.4. Вопросы групповой психологии в изолированных коллективах (20мин.)
  • Вопросы и задания (61мин.)
• Тема 18. Психологические аспекты эксплуатации сложных систем (102мин.)
• • 18.1. Контроль состояния оператора (41мин.)
  • 18.2. Контроль результатов работы оператора (20мин.)
  • 18.3. Пути совершенствования психологических качеств операторов (20мин.)
  • 18.4. Психологические аспекты совершенствования эксплуатационно-технической документации (20мин.)
  • Вопросы и задания (41мин.)
• Тест:  Инженерная психология и проектирование систем «человек — машина» (104мин.)

ПРАКТИКУМ

• Тема 1. Диагностика профессионалов и отбора для обучения операторским профессиям (307мин.)
• • Занятие 1. Изучение познавательной сферы (204мин.)
  • Занятие 2. Изучение психомоторных качеств (82мин.)
• Тема 2. Функциональное состояние человека (572мин.)
• • Занятия 3, 4. Методы субъективной оценки функциональных состояний человека (327мин.)
  • Занятие 5. Методы психологической саморегуляции функциональных состояний (204мин.)
• Тема 3. Ценности в организационном поведении (552мин.)
• • Занятие 6. Особенности профессиональной деятельности (184мин.)
  • Занятие 7. Ценности в организационном поведении (368мин.)
• Тема 4. Управление групповой деятельностью (286мин.)
• • Занятие 8. Управление групповой деятельностью (286мин.)

Примерная тематика рефератов

Глоссарий

Список литературы

Новые издания по дисциплине «Психология» и смежным дисциплинам

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (60мин.)