Этот курс и более
10 969 других учебников
и курсов будут доступны
при покупке личной
подписки
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ. КОГНИТИВНО-ВИЗУАЛЬНЫЙ ПОДХОД
Используют:
68
вузов
34
преподавателя
82
студента
Избранное
бакалавриат
магистратура
Научная школа:
Омский государственный педагогический университет (г. Омск)
2 зачетных единицы
72 академ/часа
4 часа в неделю
Доступно к покупке
Оплаченный доступ к контенту предоставляется только на платформе, а также онлайн и офлайн в мобильном приложении
Оплаченный доступ к контенту
предоставляется только на платформе, а
также онлайн и офлайн в мобильном
приложении
предоставляется только на платформе, а
также онлайн и офлайн в мобильном
приложении
Скачивание контента в
PDF недоступно
PDF недоступно
Скачивание контента в PDF недоступно
- О курсе
- Программа курса
- Методика
О курсе
В курсе рассматривается одна из малоразработанных в теории и методике обучения математике проблем — проблема формирования визуального мышления учащихся средствами математики. В первой части курса анализируется вопрос о функциональной асимметрии полушарий головного мозга и предлагаются пути и средства преодоления «левополушарного крена», который имеет место в школьной практике обучения математике. Рассматривается сущность когнитивно-визуального подхода к обучению математике и даются основы реализации этого подхода на практике. Во второй части курса представлено большое число примеров и задач по различным разделам школьной и вузовской математики, решение которых строится на когнитивно-визуальном подходе. Особого внимания заслуживает рассматриваемая в курсе проблема реализации внутрипредметных и межпредметных связей посредством систем задач. Предлагаемый курс поможет учителю устранить конфликт между стилями преподавания и обучения, мешающий реализации способности ученика учиться.
Базовый учебник
Серия
Высшее образование
Тематика/подтематика
Педагогика, психология, социальная работа / Методика преподавания отдельных предметовМатематика и статистика / Математика: общие работы
Дисциплины
Методика преподавания математики ,
Методика обучения математике ,
Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) ,
Теория и методика обучения математике ,
Специальная методика преподавания математики ,
Методика обучения предмету ,
Методика обучения математики ,
Методы визуализации в обучении математике ,
Визуализация для преподавания математики ,
Общие вопросы методики преподавания математики ,
Методика преподавания математики (специальная)
Направления подготовки/Специальности/Профессии
02.03.01 Математика и компьютерные науки,
02.04.01 Математика и компьютерные науки,
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки),
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование,
01.03.01 Математика,
01.03.04 Прикладная математика,
44.03.01 Педагогическое образование,
01.04.01 Математика,
44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование,
44.03.01.10 Педагогическое образование (Математика),
44.04.01.10 Педагогическое образование (Математика)
02.04.01 Математика и компьютерные науки,
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки),
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование,
01.03.01 Математика,
01.03.04 Прикладная математика,
44.03.01 Педагогическое образование,
01.04.01 Математика,
44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование,
44.03.01.10 Педагогическое образование (Математика),
44.04.01.10 Педагогическое образование (Математика)
Материалы курса
Лекции22
Тесты15
Задания14
Поделиться курсом
Подписка от 349 ₽/мес.
Курсы по теме:
Используют:
4
вуза
1
преподаватель
3
студента
Используют:
38
вузов
20
преподавателей
98
студентов
Более 10 000 учебников
Более 5000 курсов
Тесты и задания платформы