Введение

• Тест:  Тестовые вопросы к теме «Введение» (20мин.)

Глава I. Теоретические основы организации поисково-исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения математике

• 1. Психолого-педагогические основы организации поисково-исследовательской деятельности учащихся (548мин.)
• • Психолого-педагогические основы организации поисково-исследовательской деятельности учащихся (56мин.)
• 2. Функции поисково-исследовательской деятельности учащихся в обучении математике (127мин.)
• • Функции поисково-исследовательской деятельности учащихся в обучении математике (16мин.)
• 3. Структура и основные виды учебных исследований (141мин.)
• • Структура и основные виды учебных исследований (18мин.)
• 4. Творческое мышление учащихся как основной результат их поисково-исследовательской деятельности (225мин.)
• • Творческое мышление учащихся как основной результат их поисково-исследовательской деятельности (32мин.)
• 5. Поисково-исследовательские задачи по математике (169мин.)
• • Поисково-исследовательские задачи по математике (30мин.)
• 6. Приемы обучения учащихся решению и составлению поисково-исследовательских задач (281мин.)
• • Приемы обучения учащихся решению и составлению поисково-исследовательских задач (28мин.)

Глава II. Содержание и методические особенности организации поисково-исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения математике

• 1. Различные задания по математике для организации поисково-исследовательской деятельности учащихся (3121мин.)
• • Различные задания по математике для организации поисково-исследовательской деятельности учащихся (102мин.)
• 2. Содержание поисково-исследовательской деятельности учащихся в процессе изучения стереометрии (618мин.)
• • Содержание поисково-исследовательской деятельности учащихся в процессе изучения стереометрии (28мин.)
• 3. Содержание поисково-исследовательской деятельности учащихся в процессе изучения алгебры и начал анализа (562мин.)
• 4. Поисково-исследовательские задачи для самостоятельной работы (127мин.)

Список источников

Рекомендуемая литература

• Как умножают японцы (2мин.)

Новые издания по дисциплине «Методика обучения математике» И смежным дисциплинам

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (40мин.)