Введение

Тема 1. Методологический статус методики преподавания предмета «Окружающий мир» («Естествознание»)

• 1.1. Методика преподавания предмета «Окружающий мир» («Естествознание») как педагогическая наука (178мин.)
• 1.2. Функции и задачи преподавания естествознания в современной начальной школе (129мин.)
• 1.3. Система познавательных задач на уроках «Окружающий мир» (109мин.)
• Вопросы и задания для самоконтроля (10мин.)
• Литература (49мин.)
• Тест:  Методологический статус методики преподавания предмета «Окружающий мир» («Естествознание») (48мин.)

Тема 2. Содержание и принципы отбора учебного материала по курсу «Окружающий мир»

• 2.1. Общие и специфические принципы обучения естествознанию (89мин.)
• 2.2. Содержание курса «Окружающий мир» в начальной школе (267мин.)
• 2.3. Специфические особенности начального естественно-научного образования (59мин.)
• Вопросы и задания для самоконтроля (10мин.)
• Литература (30мин.)
• Тест:  Содержание и принципы отбора учебного материала по курсу «Окружающий мир» (106мин.)

Тема 3. Формирование у младших школьников представлений и понятий в курсе «Окружающий мир»

• 3.1. Характеристика естественно-научных и обществоведческих представлений и понятий (99мин.)
• 3.2. Методика формирования у младших школьников естественно-научных и обществоведческих представлений и понятий (168мин.)
• Вопросы и задания для самоконтроля (10мин.)
• Литература (30мин.)
• Тест:  Формирование у младших школьников представлений и понятий в курсе «Окружающий мир» (42мин.)

Тема 4. Методы обучения предмету «Окружающий мир»

• 4.1. Общая характеристика методов и методических приемов обучения естествоведению и обществознанию (49мин.)
• 4.2. Многообразие словесных методов обучения младших школьников естествоведению и обществознанию (119мин.)
• 4.3. Роль наглядных методов в изучении окружающего мира (89мин.)
• 4.4. Практические методы обучения предмету «Окружающий мир» (277мин.)
• 4.5. Методика работы с картографическими пособиями (217мин.)
• Вопросы и задания для самоконтроля (10мин.)
• Литература (30мин.)
• Тест:  Методы обучения предмету «Окружающий мир» (82мин.)

Тема 5. Система организационных форм преподавания предмета «Окружающий мир»

• 5.1. Разнообразие форм организации учебной деятельности младших школьников в процессе изучения природы и общества (89мин.)
• 5.2. Типология уроков обучения дисциплине «Окружающий мир» в начальной школе (840мин.)
• 5.3. Возможность применения новых педагогических технологий на уроках «Окружающий мир» (306мин.)
• 5.4. Экскурсии в природу (237мин.)
• 5.5. Методика проверки и оценки знаний учащихся на уроках «Окружающий мир» (247мин.)
• 5.6. Внеурочная работа по естествоведению и обществознанию в начальной школе (178мин.)
• Вопросы и задания для самоконтроля (10мин.)
• Литература (40мин.)
• Тест:  Система организационных форм преподавания предмета «Окружающий мир» (68мин.)

Тема 6. Материальное обеспечение курса

• 6.1. Система оборудования по курсу «Окружающий мир» (148мин.)
• 6.2. Отдел естествоведения и обществознания в помещении начальной школы (79мин.)
• 6.3. Организация уголка живой природы (99мин.)
• 6.4. Оснащение географической площадки (40мин.)
• 6.5. Методика работы на пришкольном учебно-опытном участке (109мин.)
• 6.6. Организация учебной экологической тропы (79мин.)
• Вопросы и задания для самоконтроля (10мин.)
• Литература (30мин.)
• Тест:  Материальное обеспечение курса (36мин.)

Тема 7. Содержание экологического образования младших школьников

• 7.1. Экскурс в историю экологического образования учащихся (188мин.)
• 7.2. Соотнесение ключевых терминов в экологическом образовании (217мин.)
• 7.3. Формирование эковоспитанности, экокультуры, экограмотности, экокомпетентности личности, ЦНКМ как целевые ориентиры начального экологического образования (484мин.)
• 7.4. Методы и формы экологической работы в начальной школе (287мин.)
• Вопросы и задания для самоконтроля (30мин.)
• Литература (40мин.)
• Тест:  Содержание экологического образования младших школьников (52мин.)

Тема 8. Экскурс в историю развития методики преподавания естествознания

• 8.1. Зарождение методики преподавания естествознания (дореволюционный период) (376мин.)
• 8.2. Развитие методики преподавания естествознания в советский период (287мин.)
• 8.3. Методика преподавания естествознания на современном этапе (168мин.)
• 8.4. Многообразие вариативных программ ознакомления младших школьников с окружающим миром (1681мин.)
• Вопросы и задания для самоконтроля (10мин.)
• Литература (40мин.)
• Тест:  Экскурс в историю развития методики преподавания естествознания (46мин.)

Приложение

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (64мин.)