Введение

Тема 1. Наука и ее роль в становлении современного общества

• 1.1. Наука как общественный институт и форма познания (183мин.)
• • 1.1.1. Особенности научного знания (61мин.)
  • 1.1.2. Цельность научного знания (61мин.)
  • Что такое наука? (5мин.)
• 1.2. Этапы и механизмы развития науки (122мин.)
• • Функции науки (15мин.)
• 1.3. Особенности современной науки. Критерии научности (204мин.)
• • 1.3.1. Блоковый характер научного знания (20мин.)
  • 1.3.2. Роль критериев научности в процессе познания (82мин.)
  • 1.3.3. Ценностные аспекты научного знания (20мин.)
  • Что такое наука? Характерные черты и принципы (14мин.)
• 1.4. Концепции развития науки (82мин.)
• • Концепция Т. Куна. Общие положения (2мин.)
  • Концепция М. Полани (2мин.)
• Контрольные вопросы (41мин.)
• Тест:  Наука и ее роль в становлении современного общества (22мин.)

Тема 2. Методологические аспекты проведения научных исследований

• 2.1. Научное исследование: его виды и стратегии (143мин.)
• • 2.1.1. Этапы и уровни научно-исследовательского процесса (61мин.)
  • 2.1.2. Стратегии научно-исследовательского процесса (61мин.)
• 2.2. Функции научного знания (245мин.)
• • 2.2.1. Функциональное содержание научного знания (183мин.)
  • 2.2.2. Структура научно-исследовательского цикла (61мин.)
• 2.3. Методы и методические приемы проведения научных исследований (224мин.)
• • 2.3.1. Сравнение (41мин.)
  • 2.3.2. Аналогия (20мин.)
  • 2.3.3. Формулировка парадоксов (41мин.)
  • 2.3.4. Допущение фикций (20мин.)
  • 2.3.5. Метафоры (20мин.)
  • 2.3.6. Предположения (20мин.)
  • 2.3.7. Упрощения (20мин.)
  • 2.3.8. Идеализация (20мин.)
  • 2.3.9. Моделирование (20мин.)
• Контрольные вопросы (41мин.)
• Тест:  Методологические аспекты проведения научных исследований (26мин.)

Тема 3. Продукт научных исследований: от замысла к воплощению

• 3.1. Выбор темы для научного исследования (41мин.)
• 3.2. Технологии рациональной реконструкции исследуемого объекта (143мин.)
• • 3.2.1. Практическая и когнитивная актуализация (61мин.)
  • 3.2.2. Стадии когнитивной актуализации (82мин.)
  • Позитивный и нормативный анализ экономических явлений (2мин.)
• 3.3. Способы обработки научной информации (204мин.)
• • 3.3.1. Источники информации (82мин.)
  • 3.3.2. Требования к качеству фактологической информации (20мин.)
  • 3.3.3. Способы обработки информации (102мин.)
• 3.4. Формы воплощения научных результатов (61мин.)
• 3.5. Стиль и язык научного изложения (61мин.)
• Контрольные вопросы (20мин.)
• Тест:  Продукт научных исследований: от замысла к воплощению (18мин.)

Тема 4. Место экономической науки в структуре современного научного знания

• 4.1. Соотношение между естественными и социально-экономическими науками (204мин.)
• • 4.1.1. Классификация социально-экономического знания (41мин.)
  • 4.1.2. Спор о методе (61мин.)
• 4.2. Генезис экономической науки и ее место в системе социально-экономических наук (285мин.)
• • 4.2.1. Особенности экономической науки. Экономические законы (122мин.)
  • 4.2.2. Благо как центральная категория экономической науки (41мин.)
• 4.3. Структура и методологические особенности экономической науки. Генезис управленческой науки (122мин.)
• • 4.3.1. Соответствие уровню экономического анализа (20мин.)
  • 4.3.2. Степень структурированности стоящих перед обществом задач (20мин.)
  • 4.3.3. Генезис управленческой науки (41мин.)
  • Предмет современной экономической науки (5мин.)
• Контрольные вопросы (41мин.)
• Тест:  Место экономической науки в структуре современного научного знания (16мин.)

Тема 5. Парадигмы в становлении современных социально-экономических наук

• 5.1. Парадигмальный подход к оценке развития современного социального знания (183мин.)
• • 5.1.1. Дисциплинарная матрица Т. Куна и блоковые основы экономической науки (20мин.)
  • 5.1.2. Структура современного экономического знания (82мин.)
  • Парадигмальный подход Т. Куна (12мин.)
• 5.2. Базовые парадигмы экономической науки (285мин.)
• • 5.2.1. Классическая школа (41мин.)
  • 5.2.2. Маржинализм (41мин.)
  • 5.2.3. Марксизм (41мин.)
  • 5.2.4. Кейнсианство (61мин.)
  • 5.2.5. Монетаризм (20мин.)
  • 5.2.6. Институционализм (41мин.)
  • 5.2.7. Содержание базовых парадигм экономической науки (41мин.)
• 5.3. Базовые парадигмы науки об управлении (183мин.)
• • 5.3.1. Административная парадигма (20мин.)
  • 5.3.2. Социальная парадигма (20мин.)
  • 5.3.3. Бюрократическая парадигма (41мин.)
  • 5.3.4. Системная парадигма (20мин.)
  • 5.3.5. Синергетическая парадигма (61мин.)
• Контрольные вопросы (41мин.)
• Тест:  Парадигмы в становлении современных социально-экономических наук (24мин.)
• Специфика хоз. деятельности в процессе проведения научных исследований (16мин.)

Тема 6. Методологические основы организации и проведения научных исследований в экономической науке

• 6.1. Алгоритм проведения социально-экономических исследований (265мин.)
• 6.2. Организационные аспекты проведения социально-экономических исследований (143мин.)
• • 6.2.1. Система сбора, аккумуляции и обработки научно-технической информации в России (61мин.)
• 6.3. Роль социально-экономических исследований в принятии научно обоснованных решений (102мин.)
• Контрольные вопросы (41мин.)
• Тест:  Методологические основы организации и проведения научных исследований в экономической науке (48мин.)
• Методы исследования в современной экономической науке (4мин.)

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

• Программа дисциплины (41мин.)
• Осваиваемые компетенции (по ФГОС 38 УГС) (20мин.)
• Примеры контрольных заданий (61мин.)
• Экзаменационные вопросы (41мин.)

Новые издания по дисциплине «Методология научных исследований в экономике и управлении» и смежным дисциплинам

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (48мин.)