Предисловие

Раздел I. Методологические основы исследования в области социальной работы

• Глава 1. Социальн-ая работа как феномен научного знания, образования и практики (616мин.)
• • 1.1. Особенности практики социальн-ой работы и ее научные перспективы (165мин.)
  • 1.2. Понятие научного знания, его структура и функции (150мин.)
  • 1.3. Социальн-ая работа в системе научного знания (165мин.)
  • Общие выводы (15мин.)
  • Портфолио для самостоятельной работы (75мин.)
  • Рекомендуемая литература (30мин.)
  • Социальн­ая работа как феномен научного знания, образования и практики (18мин.)
• Глава 2. Специфика исследования в социальн-ой работе (541мин.)
• • 2.1. Понятие методологии исследования (135мин.)
  • 2.2. Особенности исследования социальн-ых объектов (105мин.)
  • 2.3. Стратегии исследования в социальн-ой работе (195мин.)
  • Общие выводы (15мин.)
  • Портфолио для самостоятельной работы (60мин.)
  • Рекомендуемая литература (15мин.)
  • Специфика исследования в социальн­ой работе (16мин.)
• Глава 3. Классификация исследований в социальн-ой работе (541мин.)
• • 3.1. Понятия пилотажного, полевого и лабораторного исследований (90мин.)
  • 3.2. Выборочное исследование (90мин.)
  • 3.3. Изучение случая (90мин.)
  • 3.4. Эксперимент и его разновидности (75мин.)
  • 3.5. Основные подходы к проведению разных видов исследований в социальн-ой работе (90мин.)
  • Общие выводы (15мин.)
  • Портфолио для самостоятельной работы (60мин.)
  • Рекомендуемая литература (15мин.)
  • Классификация исследований в социальн­ой работе (18мин.)

Раздел II. Подготовка исследований в социальной работе

• Глава 4. Структура и основные приемы разработки программы исследования (256мин.)
• • 4.1. Исследовательская программа, ее функции и основные части (105мин.)
  • 4.2. Этапы выполнения программы исследования (45мин.)
  • 4.3. Типичные ошибки и трудности в разработке программы исследования (15мин.)
  • Общие выводы (15мин.)
  • Портфолио для самостоятельной работы (45мин.)
  • Рекомендуемая литература (15мин.)
  • Структура и основные приемы разработки программы исследования (20мин.)
• Глава 5. Обоснование проблемы исследования (241мин.)
• • 5.1. Понятие проблемы, ее структура и описание (60мин.)
  • 5.2. Классификация социальн-ых проблем (60мин.)
  • 5.3. Ошибки, допускаемые при выдвижении проблем (15мин.)
  • Общие выводы (15мин.)
  • Портфолио для самостоятельной работы (45мин.)
  • Рекомендуемая литература (30мин.)
  • Обоснование проблемы исследования (16мин.)
• Глава 6. Структурные элементы научного исследования (481мин.)
• • 6.1. Основные характеристики объекта и предмета исследования (75мин.)
  • 6.2. Определение цели и задач исследования в области социальн-ой работы (45мин.)
  • 6.3. Понятие гипотезы исследования и стадии ее развития (45мин.)
  • 6.4. Интерпретация основных понятий исследования в области социальн-ой работы (75мин.)
  • Общие выводы (15мин.)
  • Портфолио для самостоятельной работы (195мин.)
  • Рекомендуемая литература (30мин.)
  • Структурные элементы научного исследования (16мин.)
• Глава 7. Этические аспекты организации и проведения исследований в социальн-ой работе (301мин.)
• • 7.1. Основные этические подходы в исследовании социальн-ой работы (60мин.)
  • 7.2. Этические принципы организации и проведения исследований в области социальн-ой работы (120мин.)
  • Общие выводы (15мин.)
  • Портфолио для самостоятельной работы (90мин.)
  • Рекомендуемая литература (15мин.)
  • Этические аспекты организации и проведения исследований в социальн­ой работе (10мин.)

Раздел III. Качественные и количественные методы исследования в работе

• Глава 8. Характеристика качественных и количественных методов исследования в социальной работе (361мин.)
• • 8.1. Сущность и виды количественных методов исследования (75мин.)
  • 8.2. Особенности методологии качественного исследования (120мин.)
  • 8.3. Различие стратегий в качественной и количественной методологии (45мин.)
  • Общие выводы (15мин.)
  • Портфолио для самостоятельной работы (60мин.)
  • Рекомендуемая литература (30мин.)
  • Характеристика качественных и количественных методов исследования в социальной работе (18мин.)
• Глава 9. Анкетирование в социальн-ой работе (601мин.)
• • 9.1. Анкетирование как разновидность опроса. Специфика анкетного опроса (75мин.)
  • 9.2. Методика составления анкеты исследования (226мин.)
  • 9.3. Правила проверки анкеты (60мин.)
  • Общие выводы (15мин.)
  • Портфолио для самостоятельной работы (195мин.)
  • Рекомендуемая литература (30мин.)
  • Анкетирование в социальн­ой работе (14мин.)
• Глава 10. Интервьюирование в социальной работе (361мин.)
• • 10.1. Понятие интервью и его виды (75мин.)
  • 10.2. Организация интервью и этапы его проведения (90мин.)
  • 10.3. Требования, предъявляемые к интервьюеру (60мин.)
  • Общие выводы (15мин.)
  • Портфолио для самостоятельной работы (105мин.)
  • Рекомендуемая литература (15мин.)
  • Интервьюирование в социальной работе (16мин.)
• Глава 11. Метод фокус-группы (346мин.)
• • 11.1. Понятие фокус-группы и суть метода (45мин.)
  • 11.2. Методика проведения фокус-группы (90мин.)
  • 11.3. Требования, предъявляемые к модератору фокус-группы (90мин.)
  • Общие выводы (15мин.)
  • Портфолио для самостоятельной работы (75мин.)
  • Рекомендуемая литература (15мин.)
  • Метод фокус-группы (14мин.)
• Глава 12. Проведение наблюдения в социальной работе (466мин.)
• • 12.1. Научное и обыденное наблюдение. Место наблюдения среди других методов исследования в социальн-ой работе (60мин.)
  • 12.2. Классификация видов наблюдения (180мин.)
  • 12.3. Этапы проведения наблюдения (60мин.)
  • 12.4. Достоинства и недостатки метода наблюдения в исследовании практики социальной работы (45мин.)
  • Общие выводы (15мин.)
  • Портфолио для самостоятельной работы (90мин.)
  • Рекомендуемая литература (15мин.)
  • Проведение наблюдения в социальной работе (22мин.)
• Глава 13. Применение метода анализа документов в социальн-ой работе (361мин.)
• • 13.1. Понятие документа. Проблема достоверности документальной информации (75мин.)
  • 13.2. Приемы качественно-количественного анализа документов: традиционный анализ, контент-анализ (150мин.)
  • 13.3. Преимущества и недостатки метода анализа документов (45мин.)
  • Общие выводы (15мин.)
  • Портфолио для самостоятельной работы (60мин.)
  • Рекомендуемая литература (15мин.)
  • Применение метода анализа документов в социальн­ой работе (18мин.)
• Глава 14. Тестирование в социальной работе (331мин.)
• • 14.1. Понятие тестирования. Роль тестирования в социальных исследованиях (45мин.)
  • 14.2. Виды и типы тестов, применяемых в социальных исследованиях (90мин.)
  • 14.3. Требования, предъявляемые к тестированию (45мин.)
  • 14.4. Сфера применения тестов (45мин.)
  • Общие выводы (15мин.)
  • Портфолио для самостоятельной работы (75мин.)
  • Рекомендуемая литература (15мин.)
  • Тестирование в социальной работе (14мин.)
• Глава 15. Основные способы обработки и анализа информации (421мин.)
• • 15.1. Верификация первичной информации (75мин.)
  • 15.2. Обработка данных (90мин.)
  • 15.3. Анализ и обобщение результатов исследования (75мин.)
  • 15.4. Оформление результатов научного исследования (60мин.)
  • Общие выводы (15мин.)
  • Портфолио для самостоятельной работы (60мин.)
  • Рекомендуемая литература (30мин.)
  • Основные способы обработки и анализа информации (16мин.)

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (60мин.)