Предисловие

Тема 1. Психотипы субъектов пубертатного (подросткового) возраста

• 1.1. Факторы влияния на девиантное поведение подростков (147мин.)
• • Психологическая помощь в преодолении социально-возрастных кризисов (71мин.)
  • Психокоррекция личностных нарушений в дошкольном и школьном возрасте (82мин.)
  • Особенности возрастной психологии (78мин.)
  • Психология девиантного поведения (77мин.)
  • Социальные сети: инструмент или ловушка? (54мин.)
  • КОНФЛИКТЫ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ. (22мин.)
  • Наказание детей. Бить или не бить. (8мин.)
  • Дети VS телевизор (8мин.)
  • Буллинг. (26мин.)
  • Конфликт с родителями. (15мин.)
  • Школьный буллинг: причины и последствия. (88мин.)
  • Круглый стол "Дети и подростки в сетях и играх зависимость и свобода" (140мин.)
  • Как семья реагирует на психологические проблемы ребёнка. (9мин.)
  • Родительская власть и манипуляции. (9мин.)
  • Деструктивные группы в сети Интернет (3мин.)
  • Девиантное поведение учащихся: причины, признаки, организация работы по его профилактике (121мин.)
  • Поколение Z - кто они? (15мин.)
• 1.2. Краткая характеристика психотипов: доминирующие черты характера, «слабое звено», конфликтогенные ситуации, педагогическая помощь и психотехнические упражнения (1055мин.)
• • Паранойяльный психотип («параноик») (74мин.)
  • Эпилептоидный психотип («эпилептоид») (74мин.)
  • Гипертимный психотип («гипертим») (74мин.)
  • Истероидный психотип («истероид») (74мин.)
  • Шизоидный психотип («шизоид») (49мин.)
  • Психоастенический психотип («психастеноид») (74мин.)
  • Сензитивный психотип («сензитив») (74мин.)
  • Гипотимный психотип («гипотим») (49мин.)
  • Конформный психотип («конформный») (74мин.)
  • Неустойчивый психотип («неустойчивый») (49мин.)
  • Астенический психотип («астеник») (49мин.)
  • Лабильный психотип («лабильный») (74мин.)
  • Циклоидный психотип («циклоид») (98мин.)
  • ПСИХОТИПЫ: ГИПЕРТИМ, АСТЕНИК И СЕНСИТИВ. (21мин.)
  • ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПСИХОТИПЫ. (21мин.)
  • ПСИХОТИПЫ: ПАРАНОИК И ШИЗОИД. (20мин.)
  • ПСИХОТИПЫ: ЭПИЛЕПТОИД И ИСТЕРОИД. (18мин.)
• Тест:  Психотипы субъектов пубертатного (подросткового) возраста (44мин.)

Тема 2. Психологическая типология мотиваций преступного действия несовершеннолетних

• 2.1. «Детская» преступность в России: краткий исторический экскурс (172мин.)
• 2.2. Психологические мотивации преступного действия несовершеннолетних при совершении групповых деликтов (1448мин.)
• 2.3. Психологические мотивации преступного действия несовершеннолетних при совершении одиночных деликтов (982мин.)
• Тест:  Психологическая типология мотиваций преступного действия несовершеннолетних (40мин.)
• Статья 158 УК РФ Кража. Порядок расследования кражи (21мин.)
• Допрос несовершеннолетнего свидетеля. Как проходит допрос детей. (11мин.)
• Допрос несовершеннолетнего. (10мин.)
• Природа насилия. (100мин.)
• Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. (50мин.)
• Особенности предварительного расследования по делам несовершеннолетних (48мин.)
• Особенности судебного разбирательства уголовных дел по обвинению несовершеннолетних (49мин.)
• Особенности исполнения уголовных наказаний в отношении несовершеннолетних (45мин.)

Тема 3. Техники убеждающего воздействия при взаимодействии с несовершеннолетним правонарушителем

• Тест:  Техники убеждающего воздействия при взаимодействии с несовершеннолетним правонарушителем (40мин.)
• Техники общения. (7мин.)

Список литературы

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (60мин.)