Предисловие

Введение

Тема 1. История развития педиатрии. Периоды детского возраста. Анатомо-физиологические особенности детского возраста. Оценка физического развития

• 1.1. История педиатрии (187мин.)
• • 1.1.1. Появление первых детских больниц (27мин.)
  • 1.1.2. Ведущие педиатры России (133мин.)
• 1.2. Периодизация детского возраста (427мин.)
• • 1.2.1. Классификация ВОЗ (27мин.)
  • 1.2.2. Периодизация детского возраста по Н. П. Гундобину (427мин.)
• 1.3. Оценка физического развития (347мин.)
• • 1.3.1. Оценка физического развития в антенатальный период (80мин.)
  • 1.3.2. Оценка физического развития в постнатальный период (80мин.)
  • 1.3.3. Методика антропометрического обследования (53мин.)
  • 1.3.4. Перцентильный метод оценки физического развития (53мин.)
  • 1.3.5. Современные цифровые инструменты для оценки физического развития (53мин.)
• Ситуационные задачи (53мин.)
• Тест:  История развития педиатрии. Периоды детского возраста. Анатомо-физиологические особенности детского возраста. Оценка физического развития (44мин.)
• Конвенция «О ликвидации всех форм дискриминации женщин» (5мин.)
• Конвенция ООН «О правах ребенка» (5мин.)
• Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" от 24.07.1998 N 124-ФЗ (последняя редакция) (5мин.)

Тема 2. Вскармливание

• 2.1. Естественное вскармливание (187мин.)
• • 2.1.1. Анатомо-физиологические особенности желудочно-кишечного тракта новорожденных детей (80мин.)
  • 2.1.2. Преимущества естественного вскармливания (53мин.)
  • 2.1.3. Принцип свободного вскармливания (53мин.)
• 2.2. Качественные особенности белка женского молока (160мин.)
• 2.3. Психологические преимущества грудного вскармливания (133мин.)
• 2.4. Гипогалактия (107мин.)
• • 2.4.1. Лактационные кризы (27мин.)
  • 2.4.2. Основные этапы диагностики (27мин.)
  • 2.4.3. Коррекция и лечение гипогалактии (27мин.)
  • 2.4.4. Режим вскармливания (27мин.)
• 2.5. Организация прикорма (133мин.)
• • 2.5.1. Основные принципы введения прикорма (27мин.)
  • 2.5.2. Перечень продуктов прикорма (53мин.)
  • 2.5.3. Вопросы этики и медицинской деонтологии (27мин.)
• 2.6. Смешанное вскармливание (53мин.)
• 2.7. Искусственное вскармливание (240мин.)
• 2.8. Питание детей старше года (80мин.)
• Ситуационные задачи (80мин.)
• Тест:  Вскармливание (40мин.)

Тема 3. Хронические расстройства питания у детей раннего возраста

• 3.1. Гипотрофия (недостаточность питания) (160мин.)
• • 3.1.1. Определение и актуальность проблемы (27мин.)
  • 3.1.2. Классификация гипотрофии (27мин.)
  • 3.1.3. Этиология (27мин.)
  • 3.1.4. Клиническая картина гипотрофии (53мин.)
  • 3.1.5. Диагностика (53мин.)
• 3.2. Паратрофия или избыток массы тела (107мин.)
• • 3.2.1. Определение (27мин.)
  • 3.2.2. Клинические формы (27мин.)
  • 3.2.3. Прогноз (27мин.)
  • 3.2.4. Лечение (53мин.)
• Ситуационные задачи (133мин.)
• Тест:  Хронические расстройства питания у детей раннего возраста (36мин.)
• Международная классификация болезней (МКБ-10) (10мин.)
• Программное обеспечение — WHO Anthro (5мин.)

Тема 4. Рахит

• 4.1. Физиологическая роль витамина D (27мин.)
• 4.2. Основные физиологические функции витамина D (27мин.)
• 4.3. Определение и факторы риска (80мин.)
• 4.4. Основы этиопатогенеза (27мин.)
• 4.5. Классификация и клинические проявления (53мин.)
• 4.6. Клиническая картина (80мин.)
• 4.7. Лечение (27мин.)
• 4.8. Профилактика (53мин.)
• Ситуационные задачи (53мин.)
• Тест:  Рахит (46мин.)

Тема 5. Особенности крови и кроветворения у детей. Анемии

• 5.1. Особенности крови и кроветворения в разные периоды детства (80мин.)
• 5.2. Дефицитные анемии (53мин.)
• 5.3. Этиология и патогенез (80мин.)
• 5.4. Клиническая картина (80мин.)
• 5.5. Лабораторная диагностика и гематологическая характеристика анемии (27мин.)
• 5.6. Принципы терапии железодефицитной анемии (27мин.)
• 5.7. Лечебное питание при железодефицитных анемиях (27мин.)
• 5.8. Профилактика железодефицитных состояний (27мин.)
• Ситуационные задачи (53мин.)
• Тест:  Особенности крови и кроветворения у детей. Анемии (44мин.)

Приложения

• Приложение 1. Центильные таблицы для оценки физического развития (347мин.)
• Приложение 2. Примерные сроки введения прикорма детям на первом году жизни (27мин.)

Список литературы

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (38мин.)