Предисловие

Часть I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ

• Глава 1. Основные направления и принципы работы практического психолога (633мин.)
• • 1.1. Области применения прикладной психологии (93мин.)
  • 1.2. Основные направления деятельности практического психолога (93мин.)
  • 1.3. Психолог в структуре организаций (74мин.)
  • 1.4. Прикладная психология и массовые коммуникации (56мин.)
  • 1.5. Реклама психологических услуг (74мин.)
  • 1.6. Профессио-нальная подготовка практического психолога (93мин.)
  • 1.7. Этические и профессио-нальные принципы деятельности психолога (149мин.)
  • Основные направления и принципы работы практического психолога (12мин.)
• Глава 2. Кабинет практического психолога и его оснащение (484мин.)
• • 2.1. Содержание работы практического психолога (в школе) (56мин.)
  • 2.2. Задачи кабинета практического психолога (19мин.)
  • 2.3. Материально-техническое оснащение кабинета (317мин.)
  • 2.4. Методическое обеспечение работы практического психолога (74мин.)
  • Кабинет практического психолога и его оснащение (22мин.)
• Глава 3. Психодиагностические процедуры в деятельности практического психолога (559мин.)
• • 3.1. Организационные принципы применения психодиагностических процедур (130мин.)
  • 3.2. Надежность тестовых методик (112мин.)
  • 3.3. Валидность тестовых методик (93мин.)
  • 3.4. Достоверность психодиагностического исследования (56мин.)
  • 3.5. Стандартизация психодиагностических тестов (168мин.)
  • Психодиагностические процедуры в деятельности практического психолога (26мин.)

Часть II. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ В ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ

• Глава 1. Стратегии конструирования и использования психодиагностических методик (223мин.)
• • 1.1. Требования к конструированию психодиагностических методик (37мин.)
  • 1.2. Использование психодиагностических процедур (56мин.)
  • 1.3. Виды и классификация психодиагностических методик (130мин.)
  • Стратегии конструирования и использования психодиагностических методик (16мин.)
• Глава 2. Методический инструментарий и основные методы прикладной психологии (2383мин.)
• • 2.1. Диагностика психологической готовности к школьному обучению (410мин.)
  • 2.2. Методы диагностики интеллектуального развития (670мин.)
  • 2.3. Методы диагностики развития личности (708мин.)
  • 2.4. Методы профессио-нальной диагностики и профессио-нальной ориентации (335мин.)
  • 2.5. Диагностика межличностных взаимоотношений и особенностей общения (261мин.)
  • Методический инструментарий и основные методы прикладной психологии (22мин.)

Часть III. СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ

• Глава 1. Психологическое консультирование (335мин.)
• • 1.1. Основные направления, области и принципы психологического консультирования (130мин.)
  • 1.2. Беседа - базовый метод психологического консультирования (149мин.)
  • 1.3. Психологическое консультирование в организациях (56мин.)
  • Психологическое консультирование (24мин.)
• Глава 2. Психологическая коррекция и принципы ее организации (279мин.)
• • 2.1. Задачи, основные виды и принципы организации психологической коррекции (93мин.)
  • 2.2. Критерии и оценка эффективности психологической коррекции (74мин.)
  • 2.3. Разработка и основные этапы психокоррекционных программ (93мин.)
  • Психологическая коррекция и принципы ее организации (14мин.)
• Глава 3. Психотерапия как область прикладной психологии (335мин.)
• • 3.1. Основные модели и принципы психотерапевтического воздействия (149мин.)
  • 3.2. Направления и методы современной психотерапии (168мин.)
  • Психотерапия как область прикладной психологии (30мин.)
• Глава 4. Прикладная психология в бизнес-организациях (149мин.)
• • 4.1. Ассессмент-центры и кадровый аудит в работе практического психолога (56мин.)
  • 4.2. Консалтинг и коучинг - области прикладной психологии (37мин.)
  • 4.3. Мерчендайзинг как психологическое сопровождение успешных продаж (19мин.)
  • 4.4. Консультирование по организационному развитию (37мин.)
  • Прикладная психология в бизнес-организациях (26мин.)
• Глава 5. Обучающие технологии в арсенале современной прикладной психологии (242мин.)
• • 5.1. Теория и практика современных обучающих тренингов (19мин.)
  • 5.2. Кросскультурные модели социально-психологических тренингов (37мин.)
  • 5.3. Тренинг временной компетентности в тайм-менеджменте (186мин.)
  • Обучающие технологии в арсенале современной прикладной психологии (22мин.)

Глоссарий

Рекомендуемая литература

Новые издания по дисциплине "Психология" и смежным дисциплинам

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (60мин.)