Предисловие

Введение

Раздел I. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ

• Глава 1. Психология как наука и практика. Предмет и задачи психологии (323мин.)
• • 1.1. Что характеризует науку? (40мин.)
  • 1.2. Объекты и предмет психологии (54мин.)
  • 1.3. Классификации наук и место психологии в них (40мин.)
  • 1.4. Этапы развития и отрасли психологии. Формирование практической психологии как массовой профессии (108мин.)
  • 1.5. Подходы, направления и школы психологии (54мин.)
  • Резюме (13мин.)
  • Контрольные вопросы (13мин.)
  • Психология как наука и практика. Предмет и задачи психологии (26мин.)
• Глава 2. Философский анализ психики или «мелкая философия на глубоких местах» (377мин.)
• • 2.1. Отражение как родовое понятие (202мин.)
  • 2.2. Психика как особое свойство высокоорганизованной материи (67мин.)
  • 2.3. Образ как специфическое, неполное, но адекватное знание о мире (27мин.)
  • 2.4. Соотношение понятий «отражение» и «психика». Психика как особая форма управления поведением (27мин.)
  • Резюме (40мин.)
  • Контрольные вопросы (13мин.)
  • Философский анализ психики или «мелкая философия на глубоких местах» (10мин.)
• Глава 3. Эмпирические характеристики психики. Критерии психического. Необходимость появления психики в эволюции (256мин.)
• • 3.1. Основные особенности образов (54мин.)
  • 3.2. Критерии психики (67мин.)
  • 3.3. Необходимость появления психики в эволюции (94мин.)
  • 3.4. Адаптационная и эволюционная роль психики (13мин.)
  • Резюме (13мин.)
  • Контрольные вопросы (13мин.)
  • Эмпирические характеристики психики. Критерии психического. Необходимость появления психики в эволюции (12мин.)
• Глава 4. Поведение и деятельность. История исследований (242мин.)
• • 4.1. Определение поведения (27мин.)
  • 4.2. Врожденное поведение (67мин.)
  • 4.3. Изменчивость поведения при обучении. Теория S-R (40мин.)
  • 4.4. Интеллект животных (13мин.)
  • 4.5. Новые подходы к пониманию поведения. Понятие деятельности (81мин.)
  • Контрольные вопросы (13мин.)
  • Поведение и деятельность. История исследований (14мин.)
• Глава 5. Деятельность (350мин.)
• • 5.1. Понятие «деятельность». Два типа анализа (27мин.)
  • 5.2. Составляющие деятельности и ее характеристики (148мин.)
  • 5.3. Основания введения понятия «деятельность» (40мин.)
  • 5.4. Деятельность и отражение (54мин.)
  • 5.5. Порождение движений (67мин.)
  • Контрольные вопросы (13мин.)
  • Деятельность (18мин.)
• Глава 6. Поведение и психика животных (256мин.)
• • 6.1. Врожденное или генетически заданное поведение (67мин.)
  • 6.2. Научение и обучение у животных (54мин.)
  • 6.3. Интеллектуальное поведение животных (40мин.)
  • 6.4. Жизнь животных в сообществе (54мин.)
  • Резюме (27мин.)
  • Контрольные вопросы (13мин.)
  • Поведение и психика животных (10мин.)
• Глава 7. О природе и сущности человека (189мин.)
• • 7.1. Понятия «природа» и «сущность». Определения и специфика человека (67мин.)
  • 7.2. Три ответа о сущности человека (81мин.)
  • Резюме (27мин.)
  • Контрольные вопросы (13мин.)
  • О природе и сущности человека (10мин.)
• Глава 8. Присвоение общественно-исторического опыта и формирование высших психических функций (175мин.)
• • 8.1. Становление человека как социального существа (81мин.)
  • 8.2. Высшие психические функции (ВПФ) (67мин.)
  • Резюме (13мин.)
  • Контрольные вопросы (13мин.)
  • Присвоение общественно-исторического опыта и формирование высших психических функций (14мин.)
• Глава 9. О сознании (323мин.)
• • 9.1. Явления и критерий сознания (67мин.)
  • 9.2. Что должны отражать животные и что — человек (67мин.)
  • 9.3. Новые возможности человека (27мин.)
  • 9.4. Структура сознательных образов (по А. Н. Леонтьеву) (108мин.)
  • 9.5. Отличия чувственных неосознаваемых и сознательно построенных образов человека (13мин.)
  • 9.6. Эмпирические характеристики сознания (13мин.)
  • Резюме (27мин.)
  • Контрольные вопросы (13мин.)
  • О сознании (10мин.)
• Глава 10. О сознании и бессознательном (256мин.)
• • 10.1. Необходимость и условия для сознания (67мин.)
  • 10.2. Итоги анализа сознания (40мин.)
  • 10.3. Неосознаваемые процессы и бессознательное (135мин.)
  • Резюме (13мин.)
  • Контрольные вопросы (13мин.)
  • О сознании и бессознательном (10мин.)

Раздел II. МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ

• Глава 11. Личность (364мин.)
• • 11.1. Проблема личности в психологии (121мин.)
  • 11.2. Гипотеза о личности (54мин.)
  • 11.3. Многомерность человека или многоуровневость его функционирования (13мин.)
  • 11.4. Возможности человека, позволяющие ему стать личностью (27мин.)
  • 11.5. Условия рождения личности (81мин.)
  • Резюме (54мин.)
  • Контрольные вопросы (13мин.)
  • Личность (10мин.)
• Глава 12. Потребности (296мин.)
• • 12.1. Понятие «потребность» в психологии (67мин.)
  • 12.2. Организация потребностной сферы человека (135мин.)
  • Резюме (81мин.)
  • Контрольные вопросы (13мин.)
  • Потребности (12мин.)
• Глава 13. Субъективная представленность и опредмечивание потребностей (310мин.)
• • 13.1. Способы удовлетворения потребностей (54мин.)
  • 13.2. Субъективная представленность (презентация) потребностей (67мин.)
  • 13.3. Предметность потребностей. Предметы и объекты потребностей (81мин.)
  • 13.4. Развитие потребностей (27мин.)
  • Резюме (67мин.)
  • Контрольные вопросы (13мин.)
  • Субъективная представленность и опредмечивание потребностей (10мин.)
• Глава 14. Эмоции (283мин.)
• • 14.1. Понятие «эмоции». Их классификация (81мин.)
  • 14.2. Необходимость зарождения эмоций в эволюции. Функции эмоций (54мин.)
  • 14.3. Причины и механизмы порождения эмоций (94мин.)
  • Резюме (40мин.)
  • Контрольные вопросы (13мин.)
  • How to talk about STRESS (0мин.)
  • Эмоции (16мин.)
• Глава 15. Мотивация деятельности (296мин.)
• • 15.1. Понятия «мотив» и «мотивация». Два представления о мотиве (94мин.)
  • 15.2. Звенья процесса мотивации (67мин.)
  • 15.3. Формы мотивационного процесса (40мин.)
  • 15.4. Что понимать под мотивом? (27мин.)
  • Резюме (54мин.)
  • Контрольные вопросы (13мин.)
  • Мотивация деятельности (12мин.)
• Глава 16. Воля (283мин.)
• • 16.1. Как в науку вводилось понятие «воля» (54мин.)
  • 16.2. Реальности, подлежащие изучению (13мин.)
  • 16.3. Представления о механизмах волевой саморегуляции (27мин.)
  • 16.4. Способы намеренного изменения смысла действий (67мин.)
  • 16.5. Соотношение волевой и произвольной саморегуляции (40мин.)
  • 16.6. Воля как высшая психическая функция (13мин.)
  • Резюме (40мин.)
  • Контрольные вопросы (40мин.)
  • Воля (10мин.)

Раздел III. ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ

• Глава 17. Ощущение и восприятие (485мин.)
• • 17.1. Ощущение (148мин.)
  • 17.2. Восприятие (229мин.)
  • Резюме (54мин.)
  • Контрольные вопросы (13мин.)
  • Ощущение и восприятие (16мин.)
• Глава 18. Мышление (350мин.)
• • 18.1. Понятие «мышление» (108мин.)
  • 18.2. Мышление животных (27мин.)
  • 18.3. Образное и рассуждающее мышление (54мин.)
  • 18.4. Умственные действия как социальные формы мышления (13мин.)
  • 18.5. Условия задач, влияющие на успех их решения (81мин.)
  • Резюме (54мин.)
  • Контрольные вопросы (13мин.)
  • Мышление (14мин.)
• Глава 19. Внимание (256мин.)
• • 19.1. Понятие «внимание» (94мин.)
  • 19.2. Что называть вниманием? (40мин.)
  • 19.3. Гипотеза о внимании (27мин.)
  • 19.4. Непроизвольное и произвольное внимание (27мин.)
  • 19.5. Характеристики внимания (27мин.)
  • Резюме (27мин.)
  • Контрольные вопросы (13мин.)
  • Внимание (10мин.)
• Глава 20. Память (337мин.)
• • 20.1. Понятие «память» (108мин.)
  • 20.2. Память животных (40мин.)
  • 20.3. Память человека (54мин.)
  • 20.4. Виды памяти (81мин.)
  • Резюме (40мин.)
  • Контрольные вопросы (13мин.)
  • Память (16мин.)
• Когнитивная наука: откуда она взялась и куда идёт (48мин.)

Послесловие

Литература

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (60мин.)