Часть I. ПСИХОЛОГИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА

• Введение. Предмет и задачи курса «Психология художественного творчества» (82мин.)
• Глава 1. Исторические этапы становления психологии художественного творчества (605мин.)
• • 1. Возникновение понятия «искусство» (49мин.)
  • 2. Психология творчества в работах античных философов (49мин.)
  • 3. Проблема художественного творчества в психоанализе (147мин.)
  • 4. Проблема творчества в гештальт-психологии (33мин.)
  • 5. Проблема творчества в современной гуманистической психологии (180мин.)
  • 6. Проблема творчества в отечественной психологии (147мин.)
  • Исторические этапы становления психологии художественного творчества (30мин.)
• Глава 2. Функции искусства и художественного творчества в обществе (229мин.)
• • 1. Познавательная функция (16мин.)
  • 2. Воспитательная функция (33мин.)
  • 3. Гедонистическая функция (49мин.)
  • 4. Компенсаторная функция (33мин.)
  • 5. Психотерапевтическая функция (98мин.)
  • Функции искусства и художественного творчества в обществе (10мин.)
• Глава 3. Эстетические потребности и их роль в общественной жизни (393мин.)
• • 1. Эстетические потребности (65мин.)
  • 2. О рациональных выгодах эстетического воспитания (65мин.)
  • 3. Эстетическое и художественное (33мин.)
  • 4. Эстетическое и умственное (33мин.)
  • 5. Эстетическое и нравственное (16мин.)
  • 6. Идеи Л. Колберга (16мин.)
  • 7. Последствия дурного вкуса (49мин.)
  • 8. Современные методы эстетического воспитания (115мин.)
  • Эстетические потребности и их роль в общественной жизни (12мин.)
• Глава 4. Основные положения психологии художественного творчества (393мин.)
• • 1. Виды творчества и его источники (33мин.)
  • 2. Индуктивное и дедуктивное творчество (16мин.)
  • 3. Внешние и внутренние источники творчества (16мин.)
  • 4. Творчество и социальная среда (16мин.)
  • 5. Творчество — игра — импровизация (115мин.)
  • 6. Препятствия в творческом процессе (16мин.)
  • 7. Психологические модели отражения действительности в искусстве (196мин.)
  • Основные положения психологии художественного творчества (20мин.)
• Глава 5. Психология личности творца и художника (769мин.)
• • 1. Биогенетические особенности творческой личности (33мин.)
  • 2. Функциональная асимметрия головного мозга и ее влияние на творческий процесс (49мин.)
  • 3. Темперамент и акцентуации (82мин.)
  • 4. Личность творца (65мин.)
  • 5. Личность художника (540мин.)
  • Психология личности творца и художника (12мин.)
• Глава 6. Развитие творческой личности (278мин.)
• • 1. Общие направления развития творческой личности (180мин.)
  • 2. Развитие творческого мышления (98мин.)
  • Развитие творческой личности (12мин.)

Часть II. ПЕДАГОГИКА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА

• Глава 7. Психические познавательные процессы в художественном творчестве и их развитие (916мин.)
• • 1. Внимание (229мин.)
  • 2. Ощущения (147мин.)
  • 3. Восприятие (98мин.)
  • 4. Память (180мин.)
  • 5. Мышление (115мин.)
  • 6. Воображение (131мин.)
  • Психические познавательные процессы в художественном творчестве и их развитие (38мин.)
• Глава 8. Психология творчества в триаде «Автор — Исполнитель — Созерцатель» (687мин.)
• • 1. Психология автора (180мин.)
  • 2. Психология исполнителя (278мин.)
  • 3. Психология созерцателя (229мин.)
  • Психология творчества в триаде «Автор — Исполнитель — Созерцатель» (16мин.)
• Глава 9. Развитие художественного творчества в различных видах искусства (655мин.)
• • 1. Первоисточник художественного творчества — фольклор (33мин.)
  • 2. Танец (98мин.)
  • 3. Музыка (33мин.)
  • 4. Театр (147мин.)
  • 5. Изобразительное искусство (33мин.)
  • 6. Скульптура и лепка (16мин.)
  • 7. Декоративно-прикладное искусство (115мин.)
  • 8. Литература (180мин.)
  • Развитие художественного творчества в различных видах искусства (42мин.)
• Глава 10. Профессиональные трудности и сложности в сфере художественного творчества (278мин.)
• • 1. Превратности судьбы (49мин.)
  • 2. Стрессы публичного выступления (49мин.)
  • 3. Преодоление стресса публичных выступлений (180мин.)
  • Профессиональные трудности и сложности в сфере художественного творчества (10мин.)

Заключение

Литература

Новые издания по дисциплине «Психология и педагогика художественного творчества» и смежным дисциплинам

ПРИЛОЖЕНИЯ

• Приложение 1. Художественные Дельфийские игры (33мин.)
• Приложение 2. В. Г. Ражников. Словарь признаков характера звучания эмоций (65мин.)
• Приложение 3. Значение позы для развития невербальной коммуникации (33мин.)
• Приложение 4. Методика диагностики потребности в поисках ощущений М. Цукермана (49мин.)
• Приложение 5. Творческие упражнения со спичками (131мин.)
• Приложение 6. Диагностика личностной креативности Вильямса (98мин.)
• Приложение 7. Определение социальной креативности личности (49мин.)
• Приложение 8. Самооценка творческого потенциала личности (49мин.)
• Приложение 9. Диагностика самоактуализации личности (180мин.)
• Приложение 10. Диагностика социальной эмпатии (65мин.)

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (32мин.)