Предисловие

Глава 1. Информационное общество: становление и развитие

• 1.1. Информационные революции как предпосылки информационного общества (248мин.)
• 1.2. Концепции информационного общества (106мин.)
• 1.3. Формирование глобального информационного пространства (106мин.)
• 1.4. Национальные модели информационного общества (142мин.)
• Практикум (53мин.)
• Литература (18мин.)
• Тест:  Информационное общество: становление и развитие (42мин.)

Глава 2. Россия и глобальное информационное общество

• 2.1. Концептуальные основы формирования информационного общества в России (212мин.)
• 2.2. Россия на пути в глобальное информационное общество (89мин.)
• 2.3. Тенденции развития информационного общества в регионах России (230мин.)
• Практикум (35мин.)
• Литература (18мин.)
• Тест:  Россия и глобальное информационное общество (10мин.)

Глава 3. Информация, знания, управление и образование в информационном обществе

• 3.1. Новое общество — общество знаний (53мин.)
• 3.2. Роль информации и знаний в информационном обществе (177мин.)
• 3.3. Информационное общество и новые требования к управлению (35мин.)
• 3.4. Знания — источник конкурентоспособности организации (89мин.)
• 3.5. Образование как ресурс информационного общества (230мин.)
• Практикум (142мин.)
• Литература (18мин.)
• Тест:  Информация, знания, управление и образование в информационном обществе (28мин.)

Глава 4. Информационная культура как новый тип культуры информационного общества

• 4.1. Информационная культура — феномен информационного общества (71мин.)
• 4.2. Информационная грамотность и информационная культура: сходство и различие (71мин.)
• 4.3. Информационная культура личности (53мин.)
• 4.4. Информационная культура организации (142мин.)
• 4.5. Информационная культура общества (71мин.)
• Практикум (35мин.)
• Литература (35мин.)
• Тест:  Информационная культура как новый тип культуры информационного общества (14мин.)

Глава 5. Интернет как фактор формирования информационного общества

• 5.1. Интернет как фактор формирования информационного общества (53мин.)
• 5.2. Компоненты сети Интернет (106мин.)
• 5.3. Сетевые сообщества социальных групп информационного общества (159мин.)
• 5.4. Преимущества Интернета и проблема цифрового разрыва (212мин.)
• 5.5. Эпоха Интернета и меняющаяся роль библиотек (53мин.)
• 5.6. Феномен электронной книги (18мин.)
• 5.7. Влияние информационных технологий на формирование информационной культуры студентов (71мин.)
• • Нехимические зависимости: интернет-зависимость (6мин.)
• Практикум (35мин.)
• Литература (18мин.)
• Тест:  Интернет как фактор формирования информационного общества (28мин.)

Заключение

Практикум

Глоссарий

Приложения

• Приложение 1. Информационная культура личности. Анкета (71мин.)
• Приложение 2. Окинавская хартия глобального информационного общества (Окинава, 22 июля 2000 г.) (142мин.)
• Приложение 3. Манифест Международной федерации библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА) об Интернет (53мин.)

Рекомендуемая литература

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (42мин.)