Предисловие

Тема 1. Информационное общество: становление и развитие

• 1.1. Информационные революции как предпосылки информационного общества (351мин.)
• 1.2. Концепции информационного общества (154мин.)
• 1.3. Формирование глобального информационного пространства (132мин.)
• 1.4. Национальные модели информационного общества (198мин.)
• • Американская модель информационного общества (22мин.)
  • Азиатская модель информационного общества (66мин.)
  • Финская модель информационного общества (88мин.)
• Контрольные вопросы и задания (22мин.)
• Задания (22мин.)
• Литература (22мин.)
• Тест:  Информационное общество: становление и развитие (52мин.)

Тема 2. Россия и глобальное информационное общество

• 2.1. Концептуальные основы формирования информационного общества в России (417мин.)
• 2.2. Россия на пути в глобальное информационное общество (198мин.)
• 2.3. Тенденции развития информационного общества в регионах России (264мин.)
• Контрольные вопросы и задания (22мин.)
• Ситуационные задачи и упражнения (22мин.)
• Литература (22мин.)
• Тест:  Россия и глобальное информационное общество (28мин.)

Тема 3. Информация, знания, управление и образование в информационном обществе

• 3.1. Новое общество — общество знаний (66мин.)
• 3.2. Роль информации и знаний в информационном обществе (264мин.)
• 3.3. Информационное общество и новые требования к управлению (44мин.)
• 3.4. Знания — источник конкурентоспособности организации (110мин.)
• 3.5. Образование как ресурс информационного общества (329мин.)
• Контрольные вопросы и задания (88мин.)
• Литература (22мин.)
• Тест:  Информация, знания, управление и образование в информационном обществе (28мин.)

Тема 4. Информационная культура как новый тип культуры информационного общества

• 4.1. Информационная культура — феномен информационного общества (110мин.)
• 4.2. Информационная грамотность и информационная культура: сходство и различие (88мин.)
• 4.3. Информационная культура личности (66мин.)
• 4.4. Информационная культура организации (198мин.)
• 4.5. Информационная культура общества (110мин.)
• Вопросы и задания для самоконтроля (22мин.)
• Литература (22мин.)
• Тест:  Информационная культура как новый тип культуры информационного общества (16мин.)

Тема 5. Интернет как фактор формирования информационного общества

• 5.1. Интернет как фактор формирования информационного общества (88мин.)
• 5.2. Компоненты сети Интернет (154мин.)
• 5.3. Сетевые сообщества социальных групп информационного общества (286мин.)
• 5.4. Преимущества Интернета и проблема цифрового разрыва (373мин.)
• 5.5. Эпоха Интернета и меняющаяся роль библиотек (66мин.)
• 5.6. Феномен электронной книги (22мин.)
• 5.7. Влияние информационных технологий на формирование информационной культуры студентов (110мин.)
• • Нехимические зависимости: интернет-зависимость (6мин.)
• 5.8. Цифровизация и цифровая трансформация образования (176мин.)
• 5.9. Интернет и технологии искусственного интеллекта (88мин.)
• Контрольные вопросы и задания (22мин.)
• Литература (44мин.)
• Тест:  Интернет как фактор формирования информационного общества (34мин.)

Заключение

Практикум

Глоссарий

Приложение 1. Информационная культура личности

Приложение 2. Окинавская хартия глобального информационного общества (Окинава, 22 июля 2000 г.)

Приложение 3. Манифест Международной федерации библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА) об Интернет

Рекомендуемая литература

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (42мин.)