Принятые сокращения

Введение

Раздел I. ИЗ ИСТОРИИ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АНТРОПОЛОГИИ

• Глава 1. СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ: ПРЕДМЕТ, ОБЪЕКТ, ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОГО И ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ (387мин.)
• • 1.1. Социокультурная антропология в системе социального и гуманитарного знания, ее объект и предмет (163мин.)
  • 1.2. К. Клакхон о сущности социальной антропологии (61мин.)
  • 1.3. Функции социокультурной антропологии (41мин.)
  • 1.4. Понятийный (категориальный) аппарат социокультурной антропологии (82мин.)
  • Практикум (20мин.)
  • Рекомендуемая литература (41мин.)
  • Социокультурная антропология: предмет, объект, основные понятия и место дисциплины в системе социального и гуманитарного знания (20мин.)
• Глава 2. ТЕОРИЯ И МЕТОД В АНТРОПОЛОГИИ (611мин.)
• • 2.1. Специфика социальной антропологии как теории (143мин.)
  • 2.2. Особенности построения теорий в социокультурной антропологии (102мин.)
  • 2.3. Система методов социальной антропологии (204мин.)
  • 2.4. Маргарет Мид и методологическая революция (82мин.)
  • Практикум (61мин.)
  • Рекомендуемая литература (20мин.)
  • Теория и метод в антропологии (28мин.)
• Глава 3. ВЕДУЩИЕ ПОНЯТИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АНТРОПОЛОГИИ (ЭТНОЛОГИИ): КУЛЬТУРА, ЦИВИЛИЗАЦИЯ, ЭТНОС (469мин.)
• • 3.1. Понятие «культура» в системе социально-антропологического (этнологического) знания (163мин.)
  • 3.2. Понятие цивилизации (82мин.)
  • 3.3. Понятия «этнос», «этничность», «раса» в социокультурной антропологии (этнологии) (143мин.)
  • Практикум (61мин.)
  • Рекомендуемая литература (20мин.)
  • Ведущие понятия социокультурной антропологии (этнологии): культура, цивилизация, этнос (20мин.)
• Глава 4. ПРЕДПОСЫЛКИ СТАНОВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АНТРОПОЛОГИИ И ЕЕ ГЕНЕЗИС В XIX — НАЧАЛЕ XX ВЕКА (611мин.)
• • 4.1. Предпосылки становления социально-антропологического (этнологического) знания (61мин.)
  • 4.2. Становление и развитие классического эволюционизма в антропологии (183мин.)
  • 4.3. Диффузионистское направление в культурно-антропологическом знании (183мин.)
  • 4.4. Социологическая школа в антропологии (122мин.)
  • Практикум (41мин.)
  • Рекомендуемая литература (20мин.)
  • 6.7 Парадигмы общественного развития - Философия для бакалавров (16мин.)
  • Предпосылки становления социальной антропологии и ее генезис в XIX — начале XX века (24мин.)
• Глава 5. РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АНТРОПОЛОГИИ В XX — НАЧАЛЕ XXI ВЕКА (1100мин.)
• • 5.1. Культурно-историческая школа в антропологии (102мин.)
  • 5.2. Общая характеристика биологизаторского направления в социальной антропологии (102мин.)
  • 5.3. Психологическое направление в социальной антропологии (183мин.)
  • 5.4. Структурный функционализм в социально-культурной антропологии (183мин.)
  • 5.5. Становление и развитие структурализма в социально-антропологическом знании (122мин.)
  • 5.6. Становление и развитие символической антропологии (82мин.)
  • 5.7. Когнитивная антропология: основные идеи и методы (163мин.)
  • 5.8. Специфика исследований социокультурной антропологии на рубеже XX—XXI веков (102мин.)
  • Практикум (41мин.)
  • Рекомендуемая литература (20мин.)
  • Развитие социальной антропологии в XX — начале XXI века (28мин.)
• Глава 6. ЭТНОГРАФИЯ (ЭТНОЛОГИЯ) В РОССИИ И СССР (530мин.)
• • 6.1. Развитие этнографии в России (183мин.)
  • 6.2. Развитие советской этнографии (143мин.)
  • 6.3. Постсоветский период в развитии отечественной этнологии и антропологии (102мин.)
  • Практикум (41мин.)
  • Рекомендуемая литература (61мин.)
  • Этнография (этнология) в России и СССР (18мин.)

Раздел II. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АНТРОПОЛОГИИ

• Глава 7. СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА (АНТРОПОСОЦИОГЕНЕЗА) (713мин.)
• • 7.1. Сущность антропогенеза в концепциях современной антропологии (163мин.)
  • 7.2. Современные представления о биологических и социальных факторах антропогенеза (183мин.)
  • 7.3. Трудовая теория антропогенеза. (285мин.)
  • Практикум (41мин.)
  • Рекомендуемая литература (41мин.)
  • Социальные аспекты происхождения человека и человеческого общества (антропосоциогенеза) (22мин.)
• Глава 8. СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ (509мин.)
• • 8.1. Методологические основания исследования антропологических проблем глобализации (82мин.)
  • 8.2. Специфика глобализации через призму антропологического знания (163мин.)
  • 8.3. Однообразный универсализм или культурное разнообразие? (82мин.)
  • 8.4. Проблемы культурного разнообразия в документах ЮНЕСКО (122мин.)
  • Практикум (20мин.)
  • Рекомендуемая литература (41мин.)
  • 9.3 Особенности современной цивилизации - Философия для бакалавров (16мин.)
  • Социально-культурное разнообразие человечества в условиях глобализации (14мин.)
• Глава 9. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ ЭКОНОМИКИ И ХОЗЯЙСТВЕННОГО УКЛАДА (611мин.)
• • 9.1. Общая характеристика экономической антропологии (антропологии хозяйства) (82мин.)
  • 9.2. Б. Малиновский и М. Мосс как основатели экономической антропологии (102мин.)
  • 9.3. Методологические проблемы экономической антропологии: формализм и субстантивизм (143мин.)
  • 9.4. Разнообразие хозяйственной жизни и ее отражение в экономической антропологии (204мин.)
  • Практикум (41мин.)
  • Рекомендуемая литература (41мин.)
  • Социокультурные аспекты экономики и хозяйственного уклада (22мин.)
• Глава 10. ГОРОД КАК ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АНТРОПОЛОГИИ (469мин.)
• • 10.1. Основные понятия и объекты исследования городской антропологии (61мин.)
  • 10.2. Город как предмет антропологических исследований (82мин.)
  • 10.3. Чикагская школа городской антропологии (102мин.)
  • 10.4. Основные проблемы города в современных исследованиях социальной антропологии (82мин.)
  • 10.5. Исследование города российскими социокультурными антропологами и этнографами (82мин.)
  • Практикум (20мин.)
  • Рекомендуемая литература (41мин.)
  • Город как объект изучения социокультурной антропологии (20мин.)
• Глава 11. ИССЛЕДОВАНИЕ ПОВСЕДНЕВНОСТИ В РАМКАХ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АНТРОПОЛОГИИ (509мин.)
• • 11.1 Культура повседневности как объект социально-антропологического исследования (61мин.)
  • 11.2. Повседневность как мир опыта и практики: основные подходы (183мин.)
  • 11.3. Антропология повседневности и историческая антропология (82мин.)
  • 11.4. Антропология повседневности и историческая антропология в России (82мин.)
  • Практикум (82мин.)
  • Литература (20мин.)
  • Исследование повседневности в рамках социокультурной антропологии (16мин.)
• Глава 12. АНТРОПОЛОГИЯ ДЕТСТВА (693мин.)
• • 12.1. Детство как социальный феномен и как объект антропологического исследования (82мин.)
  • 12.2. Методология и основные направления исследования детства (346мин.)
  • 12.3. Особенности архивных, полевых и экспериментальных исследований детства (61мин.)
  • 12.4. Изучение когнитивного аспекта детства в традиционном и современном обществах: концепции Жана Пиаже и Маргарет Мид (122мин.)
  • Практикум (41мин.)
  • Литература (41мин.)
  • Антропология детства (18мин.)
• Глава 13. СОЦИАЛИЗАЦИЯ И ИНКУЛЬТУРАЦИЯ ИНДИВИДА (428мин.)
• • 13.1. Сущность и специфика социализации, инкультурации и культурной трансмиссии (143мин.)
  • 13.2. Исследование проблем социализации и инкультурации в научной школе «Культура и личность» (20мин.)
  • 13.3. Отрочество и переход в «мир взрослых» (41мин.)
  • 13.4. Современные проблемы социализации личности (102мин.)
  • Практикум (102мин.)
  • Рекомендуемая литература (20мин.)
  • Социализация и инкультурация индивида (14мин.)
• Глава 14. АНТРОПОЛОГИЯ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ (489мин.)
• • 14.1. Отклоняющееся поведение как объект научного анализа (82мин.)
  • 14.2. Исследование нормы и патологии в психологической антропологии (этнопсихологии) (143мин.)
  • 14.3. Исследования социальных отклонений в социологической школе антропологии (183мин.)
  • Практикум (41мин.)
  • Рекомендуемая литература (41мин.)
  • Антропология отклоняющегося поведения (22мин.)

Литература

Глоссарий

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (58мин.)