Авторский коллектив

Предисловие

Введение. Несколько замечаний о причине и смысле появления этой книги, или О "замыслах" науки и "вымыслах" обучения ее основам

Раздел I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ КУРСА СИНТАКСИСА РУССКОГО ЯЗЫКА

• Глава 1. О предмете синтаксиса. Основания структурно-коммуникативного подхода (163мин.)
• • 1.1. Принципы изучения синтаксиса и основания структурно-коммуникативного подхода (114мин.)
  • 1.2. Лексико-синтаксическая координация (16мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (16мин.)
  • Рекомендуемая литература (16мин.)
  • Простое предложение. Понятие предикативности. Часть 1. Традиционная трактовка (0мин.)
  • Простое предложение. Понятие предикативности. Часть 2. Предикативность и предикация (30мин.)
  • Простое предложение. Понятие предикативности. Часть 3. Предикативность и коммуникативность (21мин.)
• Глава 2. Проблема синтаксических единиц на современном этапе их изучения (277мин.)
• • Задания для самостоятельной работы (33мин.)
  • Рекомендуемая литература (49мин.)
• Тест:  Общие вопросы курса синтаксиса русского языка (20мин.)

Раздел II. СТРУКТУРНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

• Глава 3. Словосочетание и его типы (358мин.)
• • 3.1. Элементарные и неэлементарные словосочетания (33мин.)
  • 3.2. Сопоставление основных признаков словосочетания и предложения (49мин.)
  • 3.3. Синтаксическая связь между компонентами словосочетания (49мин.)
  • 3.4. Общая характеристика подчинительной связи в словосочетании (49мин.)
  • 3.5. Вопрос о сочинительных словосочетаниях (16мин.)
  • 3.6. Морфологическая характеристика словосочетания (33мин.)
  • 3.7. Семантическая характеристика словосочетания (16мин.)
  • 3.8. Словосочетания с прямым (неопосредованным) и опосредованным значением (16мин.)
  • 3.9. Соотнесенность членов предложения и компонентов словосочетания (16мин.)
  • 3.10. Свободные и несвободные словосочетания (16мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (33мин.)
  • Рекомендуемая литература (33мин.)
• Глава 4. Двусоставное предложение. Подлежащее и сказуемое (309мин.)
• • 4.1. Подлежащее (33мин.)
  • 4.2. Сказуемое (195мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (16мин.)
  • Рекомендуемая литература (33мин.)
• Глава 5. Односоставные предложения (765мин.)
• • 5.1. Номинативное предложение (65мин.)
  • 5.2. Генитивное предложение (16мин.)
  • 5.3. Глагольно-личные предложения (33мин.)
  • 5.4. Определенно-личное предложение (33мин.)
  • 5.5. Обобщенно-личное предложение (16мин.)
  • 5.6. Неопределенно-личное предложение (49мин.)
  • 5.7. Инфинитивное предложение (81мин.)
  • 5.8. Безличное предложение (228мин.)
  • 5.9. Проблема вокативного предложения (98мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (49мин.)
  • Рекомендуемая литература (33мин.)
• Глава 6. Концепция иерархии членов предложения на современном этапе их изучения (195мин.)
• • 6.1. "Второстепенные члены" vs. "распространители" двух типов (81мин.)
  • 6.2. Общая характеристика детерминантов (65мин.)
  • Задание для самостоятельной работы (16мин.)
  • Рекомендуемая литература (33мин.)
• Глава 7. О семантической структуре предложения, семантическом синтаксисе и проблеме типологии предложения (147мин.)
• • Задания для самостоятельной работы (33мин.)
  • Рекомендуемая литература (16мин.)
• Глава 8. Структурная схема предложения (195мин.)
• • 8.1. Понятие структурной схемы предложения (49мин.)
  • 8.2. Анализ структуры предложения с опорой на понятие структурной схемы (114мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (16мин.)
  • Рекомендуемая литература (16мин.)
• Тест:  Структурная составляющая предложения (84мин.)

Раздел III. Коммуникативная (межличностная) составляющая предложения

• Глава 9. Межличностная составляющая предложения (65мин.)
• • Задания для самостоятельной работы (16мин.)
  • Рекомендуемая литература (16мин.)
• Глава 10. Типы предложений по цели высказывания (244мин.)
• • 10.1. Вопросительное предложение (49мин.)
  • 10.2. Побудительные предложения (49мин.)
  • 10.3. Повествовательные предложения (33мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (16мин.)
  • Рекомендуемая литература (33мин.)
• Глава 11. Неполное предложение как средство межличностного контакта (179мин.)
• • 11.1. Структурная классификация неполных предложений (81мин.)
  • 11.2. Коммуникативная классификация неполных предложений (49мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (16мин.)
  • Рекомендуемая литература (16мин.)
• Глава 12. Обращение (98мин.)
• • 12.1. Основные функции обращения (16мин.)
  • 12.2. Роль обращения в организации текста (16мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (16мин.)
  • Рекомендуемая литература (16мин.)
• Глава 13. Вводные компоненты и вставные конструкции (163мин.)
• • 13.1. Функции вводных компонентов (16мин.)
  • 13.2. Способы выражения вводных компонентов (16мин.)
  • 13.3. Распределение вводных компонентов в разных функциональных стилях (16мин.)
  • 13.4. Соотнесенность вводных компонентов с категорией модальности (49мин.)
  • 13.5. Вопрос о вставных конструкциях (16мин.)
  • Задания для самостоятельной работы: (49мин.)
  • Рекомендуемая литература (16мин.)
• Глава 14. Актуальное членение предложения (высказывания) (277мин.)
• • 14.1. Общая характеристика актуального членения и его компонентов (49мин.)
  • 14.2. Актуальное членение и контраст (16мин.)
  • 14.3. Многоуровневость актуального членения: тема, рема, топик и комментарий (16мин.)
  • 14.4. Коммуникативная парадигма предложения (33мин.)
  • 14.5. Средства выражения актуального членения (33мин.)
  • 14.6. Актуальное членение и организация разговорной речи и текста (16мин.)
  • 14.7. Парцелляция как средство выразительности и прием осложнения коммуникативной структуры высказывания (16мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (49мин.)
  • Рекомендуемая литература (49мин.)
• Тест:  Коммуникативная (межличностная) составляющая предложения (36мин.)

Раздел IV. Осложненное и сложное предложение

• Глава 15. Понятие о системе осложненного предложения и место в ней однородных и обособленных членов предложения (505мин.)
• • 15.1. Однородные члены предложения (163мин.)
  • 15.2. Обособленные члены предложения (114мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (179мин.)
  • Рекомендуемая литература (16мин.)
• Глава 16. Сложное предложение (977мин.)
• • 16.1. Семантико-структурная и коммуникативная природа сложного предложения. Общая типология (114мин.)
  • 16.2. Сочинение и подчинение как традиционная оппозиция при построении типологии сложного предложения. Сложносочиненное предложение (179мин.)
  • 16.3. Сложноподчиненное предложение как ядерная конструкция сложного предложения (277мин.)
  • 16.4. Бессоюзное сложное предложение (179мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (195мин.)
  • Рекомендуемая литература (33мин.)
• Тест:  Осложненное и сложное предложение (40мин.)

Раздел V. За пределами предложения

• Глава 17. Чужая речь: оппозиция "прямая vs. косвенная речь" как ориентир представления проблемы в учебных целях (261мин.)
• • 17.1. Способы передачи чужой речи (163мин.)
  • 17.2. Лексическая характеристика глаголов, вводящих прямую речь (33мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (49мин.)
  • Рекомендуемая литература (16мин.)
• Глава 18. Актуальные процессы русского синтаксиса (на материале прозы последнего двадцатилетия) (212мин.)
• • Рекомендуемая литература (16мин.)
• Глава 19. Сложное синтаксическое целое (277мин.)
• • Задание для самостоятельной работы (16мин.)
  • Рекомендуемая литература (16мин.)
  • Понятие сложного синтаксического целого. Часть 1. К постановке проблемы (0мин.)
  • Понятие сложного синтаксического целого. Часть 2. Структурная организация (22мин.)
  • Понятие сложного синтаксического целого. Часть 3. Структурно-семантическая организация (51мин.)
• Глава 20. Синтаксис в представлении современных синтаксических словарей (130мин.)
• • Задания для самостоятельной работы (16мин.)
  • Рекомендуемая литература (16мин.)
• Тест:  За пределами предложения (18мин.)

Итоговое задание

• Людмила Петрушевская. Лингвистические сказочки (130мин.)

Заключение

Послесловие

Список рекомендуемой литературы

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (60мин.)