Предисловие

Введение

Раздел 1. Методика обучения биологии - педагогическая наука

• Тема 1. Методика как наука: методы исследования (187мин.)
• Тема 2. Цели и система обучения биологии (62мин.)
• Тест:  Методика обучения биологии - педагогическая наука (10мин.)

Раздел 2. Краткая история развития основных проблем методики обучения биологии

• Тема 3. Этапы развития методики биологии (21мин.)
• Тема 4. Этапы развития методики естествознания (21мин.)
• Тема 5. Выдающиеся деятели российской методической науки (42мин.)
• Тема 6. История школьного естествознания и методики его преподавания в России (83мин.)
• Тест:  Краткая история развития основных проблем методики обучения биологии (10мин.)

Раздел 3. Содержание и специфика среднего биологического образования

• Тема 7. Содержание биологического образования (62мин.)
• Тема 8. Модель непрерывного биологического образования (62мин.)
• Тест:  Содержание и специфика среднего биологического образования (10мин.)

Раздел 4. Развитие биологических понятий

• Тема 9. Теория развития биологических понятий (125мин.)
• Тема 10. Формирование теоретических понятий школьного курса биологии (125мин.)
• Тест:  Развитие биологических понятий (16мин.)

Раздел 5. Методика формирования умений и навыков в процессе обучения биологии

• Тема 11. Формирование умений в процессе обучения биологии (62мин.)
• Тема 12. Понятие о методах обучения и их функции (145мин.)
• Тема 13. Словесные методы (104мин.)
• Тема 14. Наглядные методы обучения (21мин.)
• Тема 15. Практические методы обучения (42мин.)
• Тема 16. Логические методы (приемы) (83мин.)
• Тест:  Методика формирования умений и навыков в процессе обучения биологии (14мин.)

Раздел 6. Методы, стимулирующие познавательную активность обучающихся на уроках биологии

• Тема 17. Познавательные задачи по биологии (21мин.)
• Тема 18. Классификация методов, стимулирующих активность школьников (42мин.)
• Тема 19. Игры в процессе обучения биологии (104мин.)
• Тест:  Методы, стимулирующие познавательную активность обучающихся на уроках биологии (10мин.)

Раздел 7. Сочетание, функции и выбор методов обучения

• Тема 20. Выбор методов обучения (42мин.)
• Тест:  Сочетание, функции и выбор методов обучения (10мин.)

Раздел 8. Контроль за достижениями учащихся в процессе обучения биологии

• Тема 21. Контроль и его значение в процессе обучения биологии (21мин.)
• Тема 22. Формы контроля знаний по биологии (83мин.)
• Тест:  Контроль за достижениями учащихся в процессе обучения биологии (10мин.)

Раздел 9. Система форм обучения биологии

• Тема 23. Система форм организации обучения биологии (42мин.)
• Тема 24. Урок - основная форма обучения биологии (312мин.)
• Тема 25. Биологические экскурсии (104мин.)
• Тема 26. Лабораторные занятия и практические работы по биологии (42мин.)
• Тема 27. Биологический практикум (104мин.)
• Тема 28. Внеклассные занятия и внеурочные работы (62мин.)
• Тема 29. Домашняя работа учащихся (125мин.)
• Тест:  Система форм обучения биологии (10мин.)

Раздел 10. Система воспитания

• Тема 30. Система воспитания в процессе обучения биологии. (104мин.)
• Тест:  Система воспитания (10мин.)

Раздел 11. Материальная база обучения биологии

• Тема 31. Структура материальной базы обучения биологии (базовый уровень) (42мин.)

Раздел 12. Кабинет биологии

• Тема 32. Кабинет биологии - информационно-предметная среда (104мин.)
• Тест:  Кабинет биологии (10мин.)

Раздел 13. Система средств обучения биологии

• Тема 33. Классификация средств обучения биологии (145мин.)
• Тема 34. Комплексное использование средств обучения биологии (21мин.)
• Тема 35. Функции средств обучения биологии (62мин.)
• Тест:  Система средств обучения биологии (10мин.)

Раздел 14. Формы организации учебно-познавательной деятельности учащихся

• Тема: 36. Формы учебной работы (общие формы) (83мин.)
• Тест:  Формы организации учебно-познавательной деятельности учащихся (10мин.)

Раздел 15. Межпредметные связи в обучении биологии

• Тема 37. Функции и классификации межпредметных связей (104мин.)
• Тест:  Межпредметные связи в обучении биологии (10мин.)

Раздел 16. Дифференцированное обучение

• Тема 38. Виды дифференциации (62мин.)
• Тема 39. Уровневая дифференциация обучения (83мин.)
• Тест:  Дифференцированное обучение (12мин.)

Раздел 17. Технологии обучения на уроках биологии

• Тема 40. Понятие "технология обучения" (62мин.)
• Тема 41. Классификации технологий обучения (21мин.)
• Тема 42. Технология программированного обучения (42мин.)
• Тема 43. Технология проблемного обучения (62мин.)
• Тема 44. Технология модульного обучения (104мин.)
• Тема 45. Технология проблемно-модульного обучения (83мин.)
• Тест:  Технологии обучения на уроках биологии (18мин.)

Раздел 18. Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)

• Тема 46. Структура и основные понятия ФГОС ООО (104мин.)
• Тест:  Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) (12мин.)

Список литературы

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (50мин.)