Предисловие

Глава 1. Теория и методика обучения экологии: ее место и значение в области педагогических наук

• 1.1. Источники формирования теории и методики обучения экологии (45мин.)
• 1.2. Принадлежность теории и методики обучения экологии к педагогическим наукам (68мин.)
• 1.3. Требования к профессиональной деятельности педагога-эколога (90мин.)
• Тест:  Теория и методика обучения экологии: ее место и значение в области педагогических наук (20мин.)

Глава 2. История экологического образования в российской школе

• 2.1. Экологические аспекты в истории методики преподавания естествознания (136мин.)
• 2.2. Естественно-научное образование в начале XX в. (68мин.)
• 2.3. Развитие экологического образования школьников во второй половине XX в. (68мин.)
• Тест:  История экологического образования в российской школе (38мин.)

Глава 3. Система экологического образования

• 3.1. Непрерывное экологическое образование (68мин.)
• 3.2. Формальное и неформальное экологическое образование (68мин.)
• 3.3. Экологическое образование в общеобразовательной школе (158мин.)
• Тест:  Система экологического образования (26мин.)

Глава 4. Цели и содержание экологического образования в общеобразовательной школе

• 4.1. Цели экологического образования школьников (45мин.)
• 4.2. Содержание экологического образования в общеобразовательной школе (68мин.)
• 4.3. Принципы отбора содержания экологического образования (68мин.)
• 4.4. Содержание школьного курса экологии (136мин.)
• Тест:  Цели и содержание экологического образования в общеобразовательной школе (24мин.)

Глава 5. Формы обучения экологии

• 5.1. Формы обучения в учебно-воспитательном процессе по экологии (68мин.)
• 5.2. Урок — основная форма обучения экологии (45мин.)
• 5.3. Подготовка учителя к уроку экологии (90мин.)
• 5.4. Планирование урока экологии (68мин.)
• 5.5. Экскурсия как форма обучения экологии (113мин.)
• 5.6. Внеклассная работа по экологии (68мин.)
• 5.7. Внеурочная работа и элективные курсы по экологии (68мин.)
• Тест:  Формы обучения экологии (66мин.)

Глава 6. Методы обучения экологии

• 6.1. Общая характеристика методов обучения экологии (90мин.)
• 6.2. Особенности словесных методов обучения экологии (68мин.)
• 6.3. Наглядные методы обучения экологии (68мин.)
• 6.4. Практические методы обучения экологии (90мин.)
• 6.5. Выбор методов при обучении экологии (90мин.)
• Тест:  Методы обучения экологии (26мин.)

Глава 7. Средства обучения экологии

• 7.1. Классификация средств обучения экологии (45мин.)
• 7.2. Натуральные средства обучения (181мин.)
• 7.3. Изобразительные средства обучения экологии (90мин.)
• 7.4. Средства новых информационных технологий (СНИТ) и технические средства обучения (158мин.)
• 7.5. Вербальные средства обучения экологии (136мин.)
• Тест:  Средства обучения экологии (30мин.)

Глава 8. Материальная база обучения экологии

• 8.1. Кабинет экологии в школе (68мин.)
• 8.2. Уголок живой природы (68мин.)
• 8.3. Экологический отдел учебно-опытного участка (90мин.)
• Тест:  Материальная база обучения экологии (12мин.)

Глава 9. Методика формирования и развития знаний, умений, навыков в процессе обучения экологии

• 9.1. Методика формирования и развития экологических понятий (68мин.)
• 9.2. Методика формирования умений в процессе обучения экологии (90мин.)
• 9.3. Методика развития исследовательской деятельности в условиях внеклассной работы по экологии (113мин.)
• Тест:  Методика формирования и развития знаний, умений, навыков в процессе обучения экологии (24мин.)

Глава 10. Педагогические технологии, применяемые в процессе обучения экологии

• 10.1. Понятие о педагогических технологиях. Развивающее обучение (45мин.)
• 10.2. Технологии проблемного обучения (68мин.)
• 10.3. Технологии модульного обучения (90мин.)
• 10.4. Технология проектного обучения экологии (45мин.)
• 10.5. Технологии игрового обучения (90мин.)
• Тест:  Глава 10. Педагогические технологии, применяемые в процессе обучения экологии (42мин.)

Глава 11. Контроль знаний и умений по экологии

• 11.1. Этапы и функции контроля знаний и умений (90мин.)
• 11.2. Принципы контроля знаний и умений в процессе обучения экологии (23мин.)
• 11.3. Методика контроля знаний и умений в процессе обучения экологии (158мин.)
• Тест:  Глава 11. Контроль знаний и умений по экологии (28мин.)

Глава 12. Воспитание школьников в процессе экологического образования

• 12.1. Экологическое воспитание учащихся: сущность и принципы (68мин.)
• 12.2. Формирование научного мировоззрения (136мин.)
• 12.3. Профессиональная ориентация при обучении экологии (136мин.)
• Тест:  Глава 12. Воспитание школьников в процессе экологического образования (18мин.)

Рекомендуемая литература

Новые издания по дисциплине «Теория и методика обучения экологии» и смежным дисциплинам

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (60мин.)