Предисловие

Тема 1. Языкознание как наука

• 1.1. Содержание и строение науки о языке (80мин.)
• 1.2. Частное языкознание, его разделы и методы (159мин.)
• 1.3. Общее языкознание (66мин.)
• Список рекомендуемой литературы (13мин.)
• Вопросы и задания для самопроверки (13мин.)
• Хрестоматия (40мин.)
• Кейс 1 (40мин.)
• Кейс 2 (13мин.)
• Тест:  Языкознание как наука (14мин.)

Тема 2. Язык как особая знаковая система

• 2.1. Знаковый (семиотический) взгляд на язык (27мин.)
• 2.2. Свойства знаков (40мин.)
• 2.3. Специфика языка как знаковой системы (53мин.)
• 2.4. Язык как важнейшее средство общения (119мин.)
• • Язык определяет мышление? (10мин.)
• Список рекомендуемой литературы (13мин.)
• Вопросы и задания для самопроверки (13мин.)
• Хрестоматия (53мин.)
• Кейс (40мин.)
• Тест:  Язык как особая знаковая система (18мин.)

Тема 3. Язык как система и структура

• 3.1. Система и структура в языке (13мин.)
• 3.2. Единицы языка и единицы речи (119мин.)
• 3.3. Отношения между единицами языка разных типов (13мин.)
• 3.4. Отношения между единицами одного типа (53мин.)
• Список рекомендуемой литературы (13мин.)
• Вопросы и задания для самопроверки (13мин.)
• Хрестоматия (53мин.)
• Кейс (53мин.)
• Тест:  Язык как система и структура (16мин.)

Тема 4. Фонетика и фонология

• 4.1. Акустическая и артикуляционная фонетика (133мин.)
• 4.2. Перцептивная фонетика (40мин.)
• 4.3. Функциональная фонетика (фонология). Понятие фонемы (93мин.)
• 4.4. Система фонем. Вокализм (система гласных) и консонантизм (система согласных) (119мин.)
• 4.5. Фонемное варьирование: взаимодействие звуков в речевом потоке (133мин.)
• 4.6. Просодическая фонетика: понятия слога, ударения и интонации (27мин.)
• Список рекомендуемой литературы (13мин.)
• Вопросы и задания для самопроверки (13мин.)
• Хрестоматия (239мин.)
• Вопросы и задания к практическим занятиям (186мин.)
• Тест:  Фонетика и фонология (52мин.)

Тема 5. Письмо, его история и виды

• 5.1. Происхождение и основные этапы письма (27мин.)
• 5.2. Об истории письма (80мин.)
• 5.3. Алфавиты (66мин.)
• 5.4. Графика, орфография, транскрипция (106мин.)
• Список рекомендуемой литературы (13мин.)
• Вопросы и задания для самопроверки (13мин.)
• Хрестоматия (66мин.)
• Кейс (13мин.)
• Тест:  Письмо, его история и виды (28мин.)

Тема 6. Морфемика и словообразование

• 6.1. Морфема как строевая единица языка (40мин.)
• 6.2. Типы морфем (93мин.)
• 6.3. Вариантность морфем в синхронии и изменение морфемного состава слова в диахронии (40мин.)
• 6.4. Основа как компонент морфемной структуры слова (13мин.)
• 6.5. Словообразовательная функция морфем (80мин.)
• Список рекомендуемой литературы (13мин.)
• Вопросы и задания для самопроверки (13мин.)
• Хрестоматия (40мин.)
• Кейс (27мин.)
• Вопросы и задания к практическим занятиям (40мин.)
• Тест:  Морфемика и словообразование (20мин.)

Тема 7. Лексикология и лексикография

• 7.1. Слово как предмет лексикологии (27мин.)
• 7.2. Слово как знак. Внутренняя форма слова (80мин.)
• 7.3. Лексическое значение (66мин.)
• 7.4. Полисемия и семантическая структура слова (80мин.)
• 7.5. Слово в лексико-семантической системе языка (172мин.)
• 7.6. Изменение словарного состава (66мин.)
• 7.7. Словарь языка и лексикон отдельной языковой личности (27мин.)
• Список рекомендуемой литературы (13мин.)
• Вопросы и задания для самопроверки (13мин.)
• Хрестоматия (93мин.)
• Кейс (27мин.)
• Вопросы и задания к практическим занятиям (80мин.)
• Тест:  Лексикология и лексикография (26мин.)

Тема 8. Грамматика: морфология и синтаксис

• 8.1. Грамматика как раздел лингвистики (13мин.)
• 8.2. Грамматическое значение (40мин.)
• 8.3. Способы и средства выражения грамматического значения (106мин.)
• 8.4. Грамматическая форма (40мин.)
• 8.5. Грамматические категории (80мин.)
• 8.6. Синтаксические единицы и категории (80мин.)
• 8.7. Морфологическая классификация языков мира (119мин.)
• Список рекомендуемой литературы (13мин.)
• Вопросы и задания для самопроверки (13мин.)
• Хрестоматия (93мин.)
• Кейс (13мин.)
• Вопросы и задания к практическим занятиям (119мин.)
• Тест:  Грамматика: морфология и синтаксис (24мин.)

Тема 9. Коммуникативная функция языка

• 9.1. Понятие общения и коммуникативные функции (27мин.)
• 9.2. Коммуникативный (речевой) акт (66мин.)
• 9.3. Разновидности коммуникативной функции (коммуникативные субфункции) (66мин.)
• 9.4. Коммуникативная ситуация и её разновидности (106мин.)
• 9.5. Успешность коммуникации и коммуникативные неудачи (40мин.)
• Список рекомендуемой литературы (13мин.)
• Вопросы и задания для самопроверки (13мин.)
• Хрестоматия (106мин.)
• Кейс (66мин.)
• Тест:  Коммуникативная функция языка (20мин.)

Тема 10. Язык и мышление. Когнитивная функция языка

• 10.1. Формы мышления и их соотношение с формами языка (80мин.)
• 10.2. Внутренняя речь (66мин.)
• 10.3. Когнитивная функция языка (27мин.)
• 10.4. Язык как средство материализации, выражения и передачи мысли (66мин.)
• 10.5. Роль языка и речевой коммуникации в развитии мышления (27мин.)
• 10.6. Отражательно-познавательная и аккумулятивная функции языка (53мин.)
• 10.7. Национально-культурная функция языка (66мин.)
• Список рекомендуемой литературы (13мин.)
• Вопросы и задания для самопроверки (13мин.)
• Хрестоматия (133мин.)
• Язык определяет мышление? (10мин.)
• Тест:  Язык и мышление. Когнитивная функция языка (14мин.)

Тема 11. Язык и культура народа. Языковая картина мира

• 11.1. Культура и язык (40мин.)
• 11.2. Языковая картина мира (40мин.)
• 11.3. Способы воплощения языковой картины мира (186мин.)
• Список рекомендуемой литературы (13мин.)
• Вопросы и задания для самопроверки (13мин.)
• Хрестоматия (93мин.)
• Кейс (27мин.)
• Тест:  Язык и культура народа. Языковая картина мира (10мин.)

Тема 12. Языковая личность

• 12.1. Понятие языковой личности (40мин.)
• 12.2. Структура языковой личности (27мин.)
• 12.3. Методы изучения языковой личности (93мин.)
• 12.4. Типы языковой личности (93мин.)
• Список рекомендуемой литературы (13мин.)
• Вопросы и задания для самопроверки (13мин.)
• Хрестоматия (80мин.)
• Кейс (27мин.)
• Тест:  Языковая личность (12мин.)

Тема 13. Законы развития языка. Языковое родство и генеалогическая классификация языков

• 13.1. Развитие как свойство языка и как предмет лингвистики (40мин.)
• 13.2. Внешние и внутренние законы развития языка (119мин.)
• 13.3. Понятие языкового родства (133мин.)
• 13.4. Генеалогическая классификация языков (133мин.)
• 13.5. Семьи языков, представленные на территории России (133мин.)
• 13.6. Семьи языков других стран и континентов (40мин.)
• Список рекомендуемой литературы (13мин.)
• Вопросы и задания для самопроверки (13мин.)
• Хрестоматия (133мин.)
• Кейс (27мин.)
• Тест:  Законы развития языка. Языковое родство и генеалогическая классификация языков (52мин.)

Тема 14. Виды языковой интеграции

• 14.1. Языковые контакты: причины и механизмы (40мин.)
• 14.2. Заимствование (119мин.)
• 14.3. Билингвизм (двуязычие, многоязычие) (66мин.)
• 14.4. Языковые союзы (27мин.)
• 14.5. Скрещивание языков (40мин.)
• • Откуда берутся пиджины и креольские языки? (23мин.)
• Список рекомендуемой литературы (13мин.)
• Вопросы и задания для самопроверки (13мин.)
• Хрестоматия (80мин.)
• Кейс (93мин.)
• Тест:  Виды языковой интеграции (20мин.)

Тема 15. Структура национального языка. Литературный язык

• 15.1. Языки и диалекты (119мин.)
• 15.2. Литературный язык и литературная норма (80мин.)
• 15.3. Интегративные зоны в структуре национального языка (146мин.)
• Список рекомендуемой литературы (13мин.)
• Вопросы и задания для самопроверки (13мин.)
• Хрестоматия (146мин.)
• Тест:  Структура национального языка. Литературный язык (12мин.)

Тема 16. Язык и общество

• 16.1. Социальные диалекты и их разновидности (133мин.)
• 16.2. Социальные функции языка (80мин.)
• 16.3. Языковая ситуация и языковая политика (80мин.)
• • Владимир Алпатов: Что такое языковая политика? (15мин.)
• Список рекомендуемой литературы (13мин.)
• Вопросы и задания для самопроверки (13мин.)
• Хрестоматия (80мин.)
• Кейс (66мин.)
• Тест:  Язык и общество (16мин.)

Список рекомендуемой литературы

Предметный указатель

Новые издания по дисциплине «Введение в языкознание» и смежным дисциплинам

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (60мин.)