Аналитическая геометрия в примерах и задачах в 2 ч. Часть 1

Скопировать в буфер библиографическое описание
Резниченко, С. В. Аналитическая геометрия в примерах и задачах в 2 ч. Часть 1 : учебник и практикум для среднего профессионального образования / С. В. Резниченко. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2017. — 302 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02939-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/402282 (дата обращения: 18.11.2024).
Добавить в избранное

2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для СПО

Обложка книги АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯ В ПРИМЕРАХ И ЗАДАЧАХ В 2 Ч. ЧАСТЬ 1 Резниченко С.В. Учебник и практикум

Ознакомиться

Подробнее

2017

Страниц 302

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО СПО

ISBN 978-5-534-02939-0 978-5-534-02940-6

Библиографическое описание

Резниченко, С. В. Аналитическая геометрия в примерах и задачах в 2 ч. Часть 1 : учебник и практикум для среднего профессионального образования / С. В. Резниченко. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2017. — 302 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02939-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/402282 (дата обращения: 18.11.2024).

Серия

Профессиональное образование

Тематика/подтематика

Математика и статистика / Геометрия, топология

Дисциплины

Высшая математика , Элементы высшей математики , Введение в высшую математику , Основы высшей математики , Математика (высшая) , Общий курс высшей математики , Вводный курс в высшую математику

Показать все

Настоящий учебник содержит алгебраическую часть курса «Аналитическая геометрия» и состоит из двух частей. Первая часть посвящена ориентации на плоскости и в пространстве, комплексным числам и их связи с векторами на плоскости, векторному и смешанному произведениям векторов. Во второй части представлены теории матриц и определителей и ее применения к исследованию систем линейных уравнений. В конце каждой части приведены задачи для самостоятельного решения, позволяющие студенту развить технические навыки решения, прежде всего, содержательных задач.