Вебинар:
Биология. 10-11 класс (углубленный уровень)
-
Скопировать в буфер библиографическое описание
Биология. 10-11 класс (углубленный уровень) : учебник для среднего общего образования / В. Н. Ярыгин [и др.] ; под общей редакцией В. Н. Ярыгина. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 357 с. — (Общеобразовательный цикл). — ISBN 978-5-534-15630-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/520558 (дата обращения: 28.05.2023).
- Добавить в избранное
Страниц
357
Обложка
Твердая
ISBN
978-5-534-15630-0
Библиографическое описание
Биология. 10-11 класс (углубленный уровень) : учебник для среднего общего образования / В. Н. Ярыгин [и др.] ; под общей редакцией В. Н. Ярыгина. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 357 с. — (Общеобразовательный цикл). — ISBN 978-5-534-15630-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/520558 (дата обращения: 28.05.2023).
Серия
Тематика/подтематика
В учебнике отражен современный подход к пониманию основных свойств жизни на каждом из уровней. Дана характеристика человека как объекта биологических исследований, рассмотрены механизмы наследственности и изменчивости, уделено внимание генетике человека. Подробно описана роль деятельности человека и обозначена ее взаимосвязь с процессами в биосфере. Материал учебника ориентирован на учащихся медицинских, экологических и биологических классов. Приведены практические занятия, задачи для решения. Программа соответствует углубленному уровню обучения. Соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования для углубленного уровня изучения. Учебник ориентирован на учащихся учреждений среднего общего образования.
- Тема 4. Популяционно-видовой уровень организации жизни. Закономерности эволюции органического мира
-
Тема 5. Биогеоценотический уровень организации жизни. Основы экологии. Паразитизм как экологическое явление
- 5.1. Предмет и главные понятия экологии
- 5.2. Экология человека
- 5.3. Формы взаимоотношения между организмами
- 5.4. Предмет и задачи медицинской паразитологии
- 5.5. Классификация паразитов
- 5.6. Организм как среда обитания паразитов
- 5.7. Взаимоотношения в системе паразит — хозяин
- 5.8. Жизненные циклы паразитов
- 5.9. Природно-очаговые болезни
- 5.10. Профилактика паразитарных болезней
- 5.11. Медицинская протозоология
- Практическое занятие № 7
- 5.12. Медицинская гельминтология
- 5.13. Медицинская арахноэнтомология
- Тема 6. Биосфера и человек
- Новые издания по дисциплине «Биология» и смежным дисциплинам
- Приложение I. Нуклеиновые кислоты
- Приложение II. Схема строения животной клетки по данным электронного микроскопа
-
Приложение III. Мейоз как источник генетического многообразия гамет
- 3.1. Общая характеристика многоклеточного организма. Строение и обмен веществ
- 3.2. Размножение организмов
- 3.3. Индивидуальное развитие
-
3.4. Наследственность и изменчивость организмов
- 3.4.1. Введение в генетику. История развития генетики
- 3.4.2. Основные закономерности наследования признаков
- Практическое занятие № 4
- 3.4.3. Хромосомная теория наследственности
- 3.4.4. Уровни организации наследственного материала
- 3.4.5. Закономерности развития фенотипа
- 3.4.6. Изменчивость, ее формы
- 3.4.7. Молекулярные основы наследственности и изменчивости
- 3.4.8. Введение в генетику человека. Элементы медицинской генетики
- Практическое занятие № 5
- Практическое занятие № 6
- 3.4.9. Генетика и селекция
- Приложение IV. Наследование окраски цветов гороха (моногибридное скрещивание) — доминирование
- Приложение V. Наследование окраски цветов ночной красавицы (моногибридное скрещивание) — промежуточное наследование
- Приложение VI. Наследование признака окраски глаз у дрозофилы
- Приложение VII. Наследование признаков окраски и формы поверхности семян у гороха
- Приложение VIII. Наследование признаков окраски тела и строения крыльев у дрозофилы
- Приложение IX. Наследование окраски цветов у душистого горошка (комплементарное взаимодействие двух неаллельных генов)
- Приложение X. Наследование окраски плодов у летней фигурной тыквы (эпистатическое взаимодействие двух неаллельных генов)
1.2. Происхождение жизни на Земле
1.3. Уровни организации жизни
3.4.2. Основные закономерности наследования признаков
Тема 4. Популяционно-видовой уровень организации жизни. Закономерности эволюции органического мира
4.6. Происхождение человека
4.6. Происхождение человека
Тема 5. Биогеоценотический уровень организации жизни. Основы экологии. Паразитизм как экологическое явление
Тема 5. Биогеоценотический уровень организации жизни. Основы экологии. Паразитизм как экологическое явление
Приложение II. Схема строения животной клетки по данным электронного микроскопа
Приложение II. Схема строения животной клетки по данным электронного микроскопа
Приложение III. Мейоз как источник генетического многообразия гамет
6.2. Биомасса
6.4.2. Роль человека в биосфере. Период ноогенеза
Тест к разделу
Опубликован 15.11.2022
Тема 4. Популяционно-видовой уровень организации жизни. Закономерности эволюции органического мира
Авторы: Лапицкая Т. В.
Тест к разделу
Опубликован 15.11.2022
Тема 5. Биогеоценотический уровень организации жизни. Основы экологии. Паразитизм как экологическое явление
Авторы: Борзилова Ю. Г. Лапицкая Т. В.
Тест к разделу
Опубликован 15.11.2022
Приложение II. Схема строения животной клетки по данным электронного микроскопа
Авторы: Лапицкая Т. В.
Тест к разделу
Опубликован 15.11.2022
Приложение III. Мейоз как источник генетического многообразия гамет
Авторы: Лапицкая Т. В.
Тест к разделу
Опубликован 15.11.2022
Тема 6. Биосфера и человек
Авторы: Борзилова Ю. Г. Лапицкая Т. В.
Тест к разделу
Опубликован 15.11.2022
Приложение I. Нуклеиновые кислоты
Авторы: Борзилова Ю. Г. Лапицкая Т. В.
Тест к разделу
Опубликован 15.11.2022
Приложение II. Схема строения животной клетки по данным электронного микроскопа
Авторы: Борзилова Ю. Г.
Тест к разделу
Опубликован 15.11.2022
Приложение III. Мейоз как источник генетического многообразия гамет
Авторы: Борзилова Ю. Г.
Более 10 000 учебников
Более 2000 курсов
Тесты и задания платформы
